大学章程与高等教育法等概念辨析

在对大学章程的内涵及意义进行讨论的基础上,对大学章程与高等教育法、大学规章制度、大学发展规划、大学组织纪律四个相近的概念进行了辨析,以期深化对大学章程这一概念的认识,为当前大学制定章程提供理论指导.     

大学章程制定的依据分析

大学章程制定的依据可以概括为法律依据、国内实践依据、国际经验依据和校本依据四个方面。法律依据处于大学章程制定的统领地位。相对而言,校本依据是大学章程制定的立足点,它关系着大学章程制定的实效。而大学章程制定的客观性和前瞻性,则有赖于对国内实践依据和国际经验依据的把握。根据大学章程制定的依据,大学章程制定应注意章程的结构、内容和重点。     

浅析大学章程的制定

制定并完善大学章程对高等教育发展和现代大学制度具有重要意义。文章在分析大学章程内涵的基础上,对其必要性、制定方略以及章程内容进行了探讨。     

大学章程制定的理性思考

大学章程是大学精神传统、功能定位和管理架构最为重要的法定表述和综合限定。一所大学章程的制定过程,也是该大学总结历史、凝练特色和筹划未来的研究过程。制定大学章程必须在普适与个性、现实与理想、国际与国情之间寻求到恰当的平衡点,继而构建和凸显大学精神,并探索我国大学依法治校、建立现代大学制度的道路。     

论大学章程制定主体

本文在比较中外大学章程制定主体及其三种不同呈现形式的基础上,通过对大学章程制定主体的法理分析,提出我国大学章程制定主体应回归大学本身,并强调探索符合国情的具体形式。     

大学章程制定中要认真对待学生参与权

通过制定大学章程落实高校办学自主权,不仅要正确行使好学术权力,还要尊重学生的参与权。从参与主体看,高校学生参与权既是一种个体性权利,也是一种群体的权利;从权利内容看,学生参与权包括学术性事务与非学术性事务;从权利的层级看,学生参与权是通过宪法和普通法规定的各种权利。大学章程制定过程中要处理好高校自主管理权与学生参与权之间的冲突。高校要认真对待学生参与权,通过章程明确学生参与权的范围,拓展学生参与的渠道,促进高校教育改革和民主管理的健康发展。     

制定大学章程若干问题探析

大学章程是高等学校设置的必要条件,是推进依法治教和建立现代大学制度的必然要求。本文在分析大学章程内涵、基本特征的基础上,阐述了大学章程的价值追求,找出我国大学章程存在的问题,提出了科学制定大学章程的原则。     

我国大学章程的发展历程

大学章程在大学发展中具有举足轻重的作用,它不仅是大学设立的合法基础,而且是连接大学和外部社会的纽带。大学章程还是大学自我治理的宪章,使得社会参与大学合法化,它对于创新现代大学制度具有十分重要的作用。外国大学一直都有自己的大学章程,但我国自己的大学章程似乎被忽略了。本文旨在通过追溯大学章程在我国的发展历程,以期能对我国现在大学章程的建设起到一定的借鉴作用。     

大学章程及其制定的策略探讨

大学章程通常被喻为"大学的宪法",是连接大学外部法律法规和内部规章制度的纽带和桥梁。它具有权威性、规范性、稳定性、可诉性和现实性的特点。针对目前大学章程建设中存在的问题和紧迫性的要求,我们要从四个方面来着力:一是教育主管部门要提高认识,加大宣传,切实加强对大学章程建设工作的推动和指导力度;二是高校领导要高度重视,发挥表率,主动参与章程制定并发挥领军人物和协调统筹作用;三是大学章程的制定要严谨缜密,科学规范,为章程有效实施提供好文本;四是章程内容既要符合有关法律法规,又要尽可能地符合学校实际和体现学校特色,为学校未来发展指引方向,提升整体效度。     

我国民办高校大学章程的制定与完善

章程是民办高校办学的重要依据和依法治校的基础环节。文章阐述了民办高校制定大学章程的价值和意义,提出了民办高校章程建设的基本原则,并对民办高校章程建设工作提出了几点建议。     

论院校战略规划制定中的SWOT分析法

SWOT分析应用于院校战略规划，依靠系统的思维范式，对影响院校发展的内部优劣势与外部环境的机遇和威胁进行综合匹配分析，可以有效厘清院校复杂多变的环境态势，并用直观的方式予以表达，使院校战略规划的制定更加科学全面。     

论现代大学的价值观建设

改革开放以来，我国社会价值观正发生着巨大而深刻的变化，作为现代社会的一种特殊的组织形态，大学的价值观建设也面临着深刻的变化。重塑现代大学价值观已成为大学改革与发展的重要任务。     

行政法视野下的高校校规

高校校规作为一种规范手段必然会对高校与学生间的互动关系产生影响,根据是否会影响学生的基本法律地位,高校校规可以划分为自律性规则和法源性规则两大性质不同的类型。高校管理权的公共行政因素决定了高校校规的设定应遵循合法性原则、平衡原则和参与原则三项基本行政法原则。从程序上保障学生在校规制定中参与权的实现是监督高校校规的有效方式之一,行政监督和司法审查是对高校校规予以法律控制的基本途径。     

高校固定资产配置标准制订及执行实证研究

通过对近年来实施行政管理人员办公用房、设备、家具,博士后和高层次引进人才公寓房屋、家具、家电,实验教学中心房屋、实验台、家具等配置标准制订及执行进行实证研究,试图揭示制订支撑高校上述工作的各类资产配置标准依据、方法和实际执行效果,为资产精细化和科学管理提供新的内容。     

略论高校人事聘用制改革

在高校全面试行聘用制，是建立适应社会主义市场经济体制要求和21世纪高等教育发展需要的用人制度的一项重要措施，必将成为新一轮高校综合体制改革的重要内容。本文论述了聘用制的内涵及试行聘用制在高校体制改革中的地位和作用，结合清华大学试行聘任(用)制的实践与探索，阐述了试行聘用制过程中值得注意和探讨的几个问题。     

大学何以要倡导和守护理想主义

大学的理想主义是大学对客观世界、社会生活以及大学自身寄予的美好期望所持有的观念体系,亦是大学对自身使命、责任、目标和操守所持有的一种既符合大学规律又有崇高要求的价值认定和信念追求,更是大学之为大学所必须固守、薪火相传并不受外界干扰的精神向往和文化灵魂。大学本身就是充满理想主义的人才培养和探求学问的场所,理想主义是大学不可或缺的对人具有深刻影响的文化精神,但不少大学已经呈现出与大学崇真、向善、求美之宗旨、之属性相悖的过度功利和势利。倡导和守护理想主义,其意义在于为大学的办学和发展及大学的教育者和被教育者提供一种美好的、纯洁的、积极的、向上的参照和追求。     

美国为何没有国立大学

美国的大学有公立和私立之分,公立大学又以州立为主,并无一所国立大学.这种现象是由于历史、观念、机制等多方面的原因形成的.然而现象之下的实质,即美国对于大学的理解也许更该引人深思.     

为何全面质量管理模式目前在高校难以推行?

谈到高等教育管理，目前比较热门的话题是全面质量管理。尽管很多人对这一新的模式寄予厚望，但实施起来还有很大难度，原因有三：其一，理论体系不健全；其二，缺乏足够的改革资源；其三，基本原则与目前高校的制度和文化环境有冲突。     

中国为何没有一流的大学校长

近年来我国高校办学大都缺乏特色,办学模式趋同化。造成这种局面的原因不是因为中国缺乏具有独特教育理念的大学校长,而是我国缺乏成就一流大学校长的环境,现行的大学校长选拔制度、高校管理评估制度等“扼杀”了一流大学校长的成长。     

大学生信仰宗教的原因及对策研究

改革开放以来,许多大学生对宗教怀有一定的兴趣,有不少大学生成为宗教徒。大学生信仰宗教,是多种因素促成的。针对此种现象,高等院校应采取积极应对措施。只有认清大学生宗教信仰的原因,并找准解决这一问题的方法和途径,理性对待大学生宗教信仰问题,才既能引导大学生健康成长,又能为构建和谐校园出一份力量。