“三个代表”是历史经验科学总结建党理论创新发展

“三个代表”既是对党的历史经验的科学总结，又适应了新的实践的要求，从理论层面上回答了新的历史条件下，建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，是对马克思主义党的学说的继承和发展。是马克思主义与时俱进的理论品格的具体体现。     

"三个代表"重要思想是对毛泽东建党思想的继承和发展

人民主体论是毛泽东建党思想的哲学基础,江泽民"三个代表"重要思想充分体现了人民主体论的哲学观和价值观,是对毛泽东关于人民主体论建党思想的继承和发展.     

群众路线是中国共产党历史经验的科学总结

群众路线,是中国共产党根本的政治路线和组织路线,是我党长期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命斗争过程中逐步创立并发展起来的,是对我党历史经验的科学总结,是我们在一切工作中克敌制胜的传家法宝.     

"三个代表"重要思想是邓小平理论继承和发展

“三个代表”重要思想与邓小平理论有着共同哲学基础,都坚持解放思想,实事求是,都把代表广大人民的根本利益视为历史使命,是邓小平理论的继承和发展。     

"三个代表"是对马克思主义建党理论的重大创新

本从四个方面论证“三个代表”是对马克思主义建党理论的重大创新：一、“三个代表”从新的高度辩证地勾画出一个科学完整的党建体系；二、“三个代表”从新的高度全面的概括了党的先进性；三、“三个代表”新的高度科学地回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题；四、“三个代表”从新的高度正确地阐明了党领导社会主义现代化建设的标准、原则问题。     

论"三个代表"思想对马克思主义党建理论的继承与发展

“三个代表”重要思想既是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，同时又反映了当代中国和世界的发展变化对党和国家工作的新要求，重要的是对马克思主义党建理论的丰富和发展。“三个代表”重要思想以其创造性的贡献开辟了马克思主义的新境界。当前，我们深入学习贯彻党的十六大精神，必须在深刻理解“三个代表”重要思想科学内涵的基础上，把“三个代表”重要思想对马克思主义党建理论的继承和发展作为我们研究和探讨的重大课题。     

"三个代表"重要思想是对历史经验的全新总结

在新的时代条件下,"三个代表"重要思想以宽广的眼界和厚重的历史感,从崭新的视角,对中国共产党80年的历史乃至整个中国近现代史,对20多年来社会主义国家改革的历史乃至<共产党宣言>发表以来的国际共运历程作了深刻的反思,把多重历史经验用简明的语言高度概括为党的建设需遵循的三个基本原则,使之更富有规律性、系统性和可操作性,无疑是一个充满政治智慧的理论结晶.     

"三个代表"重要思想是对马克思主义建党理论的伟大创新

马克思主义普遍原理与中国社会实际相结合,产生了两大理论成果:毛泽东思想和邓小平理论,实现了马克思主义革命理论和马克思主义社会主义理论的伟大创新.以江泽民同志为核心的中央领导在新的社会实践条件下提出的"三个代表"重要思想,是马克思主义的最新理论成果,实现了马克思主义建党理论在我国的伟大创新.     

“三个代表”是对马克思主义建党学说的继承与创新

江泽民建党80周年讲话内容极为丰富，本文着重“三个代表”本身对马克思主义建党学说的继承与创新进行论述，深刻说明“三个代表”本身是对马克思主义认识的新境界和理论创新的成果。     

"三个代表"重要思想是一个科学体系

“理论”有其基本的涵义、形式、形态和风格。“三个代表”重要思想作为一种“理论”也有其基本的涵义、内容和属性，它同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，是一个科学的理论体系。     

科学发展观是对邓小平理论和“三个代表”重要思想有关发展的思想的继承和发展

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史进程中,必须正确认识科学发展观与邓小平理论和＂三个代表＂重要思想的关系,深化对科学发展观的科学内涵和精神实质的认识,全面准确地贯彻落实科学发展观。     

"三个代表"是中国共产党的重要经验 --纪念中国共产党诞生80周年

江泽民主席关于"三个代表"的重要思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;是总结中国共产党80年历史得出的最重要的结论.努力按照"三个代表"的精神,全面加强党的建设,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心爱戴、拥护并带领人民不断前进,把我们国家建设得更加繁荣富强,更加兴旺发达.     

“三个代表“重要思想与新时期党的建设

站在时代的高度,立足于全球化趋势,以马克思主义理论为指导,着重论述了"三个代表"思想对新时期党的建设的重要意义一、"三个代表"重要思想发展了马克思主义的建党学说;二、"三个代表"重要思想是对新时期党的性质宗旨和任务的科学概括;三、"三个代表"重要思想是新时期党的建设的指导思想.     

科学发展观与创新高校党建工作探析

科学发展观是党新时期的重大战略思想,对高校党建工作提出了新要求,赋予了高校党建工作新内涵,是推进高校科学发展、和谐发展、跨越发展的重要思想。高校党建工作要以科学发展观为指导,结合高校实际,努力开创高校党建工作新局面。     

编辑学理论构建的创新之途—读靳青万著《编辑学基本原理》

靳青万先生的《编辑学基本原理》一书以完整的结构、严密的论证、创新的思维构建了一个新的编辑学理论体系,论述了其中最根本、最重要的相关问题,具有较高的理论价值,是一本值得一读的好书。     

以"三个代表"重要思想为指导加强成人高校党的思想建设

文章是作者学习江泽民同志"七一"重要讲话,结合基层学校党建工作,谈如何加强和改进学校党的思想建设的一篇体会文章.主要内容包括"三个代表"重要思想是加强党的思想建设的强大思想武器,党的思想建设面临的问题与挑战,加强和改进党的建设的思考.     

从"发展是硬道理"到科学发展观--改革开放以来我党发展理论的历史沿革

发展理论是一个国家经济社会进步的路标，直接影响这个国家的社会走向。作者以大量的材料阐明“发展是硬道理”，“发展是党执政兴国的第一要务”，总结了我国改革开放二十五年来的发展经验，分析了党的发展理论既一脉相承，又与时俱进的特征和科学发展观的形成过程。     

“三个代表”与列宁主义的党建思想比较研究论纲

江泽民“三个代表”思想的提出与列宁主义党建思想的产生有着相似的历史背景;“三个代表”思想实践并丰富了列宁主义的党建思想;“三个代表”思想同列宁主义的党建思想一样,各自在不同的历史时期起到了历史性的伟大作用。     

"三个代表"与党的建设

"三个代表"作为我们党长期坚持的指导思想,一脉相承地继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,邓小平理论,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器."三个代表"深刻把握了共产党执政的基本规律,体现了当代共产党人的价值观.在当代中国,只有全面贯彻"三个代表"要求,不断深化对共产党执政规律的认识,才能减少失误,少走弯路,更加自觉地按照人类社会发展的规律来推动社会的发展与进步.     

唯物史观与"三个代表"重要思想

唯物史观是马克思主义的基石，是无产阶级政党制定路线、方针、政策的理论依据。“三个代表”重要思想是我们党在新的历史条件下创造性地运用唯物史观所取得的重大理论成果，它以历史唯物主义的生产力观点及社会存在和社会意识辩证关系的原理为依据，并丰富和发展了历史唯物主义关于社会主体即人的发展的一系列重要观点。“三个代表”重要思想必将具体化为当代中国共产党人，特别是党的干部的价值观，使之成为他们日常工作的价值取向和行为方式。