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《语文世界(高中版)》2017,(5)
<正>苏教版小学语文课本中有长篇小说的节选,如五年级上册的《林冲棒打洪教头》,也有描写名著作者童年生活的文章,如五年级下册的《海伦·凯勒》和《我和祖父的园子》。学习这些节选的文本,只是带学生来到了一座座文学宝库的门口。我们不能仅让孩子们站在门口好奇地向里面张望,而应引导他们推开宝库的一扇扇大门, 相似文献
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“在门口徘徊” ,是一部史诗 ;“在门口徘徊” ,是苍茫的海 ,装得下我整个的生命。我敞开了想象的大门 ;我开始畅想 ,开始诉说 ,诉说我朦胧的过去 ,畅想我朦胧的未来。这是一扇小小的花门 ,里面盛开着烂漫的花朵 ;从门内飘来的缕缕清香 ,带着甜甜的亲情。我想象我是天使 ,洒着晶莹的露水 ,在花门旁徘徊。这里有绚烂的春天 ,吹拂着绿柳的春风 ,拂面而来 ;这里流淌着 ,清澈的小溪 ,水面飘荡着片片红蕊。花儿上 ,嗡嗡的蜂蝶忙碌着 ,在轻快地游戏。好一派迷人的仙境。这是一扇幽幽的园门 ,里面轻荡着少女的身影 ,飘来她们清脆的笑声 ,在湖畔映下… 相似文献
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那是1945年,12岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一样东西,一件令他心动的东西。那上面清楚地标着价格:5美元。5美元,对于小鲁本而言可是一大笔钱。它足够全家人一星期买日用杂货的开支了。他不敢向父亲要。全家就靠父亲马克·伊利在加拿大纽芬兰的罗伯特海湾捕鱼维持生计。而母亲多拉也终日在为她的五个孩子的衣食操劳着。尽管如此,他还是推开了商店那扇岁月久远的门走了进去。穿着那面粉袋改做的衬衫和那洗得发白的裤子,自豪地、笔直地站着,告诉店主他想要的东西,并恳切地说道:“我现在还没有足够的钱,您能为我预留一些日子… 相似文献
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许悦 《课堂内外(小学版)》2015,(Z1):78-79
中午,我刚扒拉完饭,爸爸就驾着“紫色甲鱼花背车”,风一般把我送到了他朋友的甲鱼厂。站在甲鱼厂门口,我看见了一圈砖砌的围墙,目测围墙里的面积和我们学校差不多,围墙上面还围着铁丝网呢。爸爸告诉我,这是为了防盗,原来甲鱼也要防贼啊。正当我想要跨进大门一探究竟之时,“守鱼犬”们“汪汪汪”地狂叫了起来。它们好像会心灵感应似的,叫声连成了一片,那一波未平一波又 相似文献
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王咏 《中学生读写(初中)》2004,(11)
每个星期,我总要从城市的东南方一直骑车到西北角,为的是打开那扇门。简易的防盗门终年开着,所以, 映入眼帘的便是一扇写有“文章华国,诗礼传家”的木门。屋内的人总是把这扇门打开,让我们进去,领我们走进门里——那扇文学的门。进出这个门已有一年多了。刚开始的时候,腿总不听使唤,站在门外脚挪不动步。屋内的那个人硬是把我拉了进去。我总算进到这扇大门里了。尽管是那个人拉进去的,但不久我发现,屋里有意思得很。 相似文献
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关姝韵 《课堂内外(高中版)》2013,(2)
尽管寒假里功课很忙,妈妈还是一定要拉着我回乡下.
车在高速公路上如箭一样飞驰,载着我们的似箭归心.我不禁悄悄地叹了口气:这一次,还会有人在姥姥家门口等着我们吗?
许多记忆因时间而变得模糊,唯有回乡时的一幕总是清晰地占据着我的脑海:被长途汽车折磨得疲惫不堪的妈妈,一手拖着行李箱,一手牵着小小的我,筋疲力尽地站在姥姥家的院门口,长长地舒一口气.每当这时,总有一个人影蹒跚着朝我们走来,是姥爷.早就站在屋门口等候多时的姥爷,一边急急地喊着"苗苗回来啦",一边朝院门口不太利索地走着.我跑上前去拉起姥爷的手,姥爷就左看看,右看看,比划着我的个头,念叨着"又长高了",然后拉我进屋.我小心翼翼地踏过门口那高高的门槛,同时高声招呼着正在做饭,但耳朵已不太灵的姥姥. 相似文献
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妈妈早已不在了,申舸也不知道自己能在这里看到什么,但每次只要一跨进医院大门,闻到那股带着消毒水味道的特有气息,他就会感到一种说不出来的亲切和安宁。 甚至,每次只要在医院门口抬头看看那高耸入云的病房大楼,想到有一扇小窗里曾经有过的情景,申舸心里就会升腾起一种希望! 相似文献
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高思颖 《少年作文辅导(中学版)》2003,(4)
各式各样的建筑,有各式各样的大门,我特别喜欢湖南省图书馆那朴素的与众不同的“书卷门”。这个大门两旁的房子就像两个大书卷,8扇窗户像8本书整整齐齐地摆放在一起,里面装着无穷无尽的知识。房子之间,淡青色的大理石砖上镶嵌着五个黑底金色的大字———湖南图书馆。下面那一条条翠柳像在知识营养的滋润下幸福地成长。石砖旁,那扇不锈钢拉闸门上的图案像长长的作业本上老师打上的勾勾;像一本本小书,有长有短,有宽有窄,有厚有薄;像不同知识层次、不同版本的书。“书”上面有一盏灯,那是知识的灯塔,指引进门的人去探求知识,攀… 相似文献