对洪灾的哲学反思：关于人与自然的协调发展问题

人与自然协调发展是唯物辩证法的基本要求。目前制约我国人与自然协调发展的主要因素有经济因素、人口因素、技术因素和观念因素。为保持人与自然的协调发展,必须树立人与自然界的整体观念,并靠法律手段、科学来控制人类的活动。同时,还必须严格控制人口增长,提高人口素质,特别是全民的环境总识。     

实现对外贸易与环境保护的协调发展

通过阐述国际贸易与环境保护间的相互影响,分析我国外贸发展过程中存在的问题及原因,指出促进贸易与环境保护协调发展是解决问题的唯一出路,提出了一系列的应对措施。     

可持续发展与我国的环境法建设

可持续发展战略关系到社会进步和人类生存,实施可持续发展战略是我国社会主义现代化建设的必然选择。而要实现可持续发展,必须完善环境立法、严格环境执法。我国的环境法建设要随着市场经济的深入发展而不断更新、发展。     

本溪市生态环境与经济协调发展的途径研究

针对本溪市现有生态环境状况及社会经济发展的要求,探索性地提出了环境与经济发展的原则以及本溪市生态环境与经济协调发展的途径。     

教育与外部文化生态系统的协调发展研究

文化是教育生态的主要规范环境。当前二者相互作用过程中出现的失调现象,主要表现为:教育操作目标文化肥大和教育操作文化贫瘠、教育科技文化缺失和教育人本文化虚浮、教育商品化误区等。探究其原因及相关对策对于优化教育生态,推动教育进步意义深远。     

科学发展观与我国高等教育的持续协调发展

我国高等教育的持续协调发展是目前高等教育理论界与实务界共同关注的焦点问题之一。科学发展观对促进我国高等教育的发展具有十分重要的指导意义。文章在科学发展观的指导下，从教育经费、师资力量、教学质量和就业形势等四个方面分析了目前我国高等教育发展过程中所面临的主要问题，并从规模与质量、师资队伍建设、发展与就业等方面提出了相应的对策，以期进一步推动我国高等教育持续协调发展。     

建设生态文明与城乡社会协调发展

传统文明给人类带来的一系列灾难性后果，使得人类不得不进行理性的思考。要生存、要发展，就必须在扬弃传统文明基础上建设新的生态文明。在中国。建设城乡生态文明显得更为迫切和必要。     

从环境价值观角度论环境法的立法目的

环境法立法的目的经历了不同大力历史形态--传统环境价值观、现代环境价值观，它的形成基础是“人本主义”、“生态利益中心主义”思想。从现代环境价值观及伦理学思想出发，环境法立法目的应是“人与自然的和谐共存、共同发展”，这符合现代环境伦理的环境立法的理想状态。     

论发展循环经济与实现生态环境保护协调发展

发展循环经济是实现生态环境保护与经济可持续发展的战略性选择;目前,环境保护面临严峻形势,环境污染的负面效应凸现;围绕如何大力实施循环经济发展模式,加快循环经济发展进行了探讨研究,对发展循环经济具有较强的指导作用。     

论中国共产党几代领导人的生态价值观

人与自然和谐发展的生态价值观是实现人类社会全面、协调、可持续发展的前提条件,最终使人类自身得到进步和完善.作为发展中国家的大国,我国几代领导人对于和谐的生态价值观的认识是一个曲折过程,从毛泽东的战天斗地的生态价值观,到邓小平的尊重自然的可持续发展的生态价值观,以及江泽民、胡锦涛的协调的、和谐的可持续发展的生态价值观,都对我国生态环境的保护和建设具有重要的现实意义.     

论西北地区资源开发与环境保护的协调发展

资源开发利用与环境保护之间冲突对我国西北地区造成的后果非常严重,分析二者冲突形成的原因主要有内部和外部两个方面,内部原因是资源与环境固有的属性,即有限性和稀缺性,外部原因包括经济原因、社会原因和法制原因三个方面。因此,要使资源开发利用与环境保护协调发展,就要以资源与环境的内在属性为立足点,以二者冲突的外部原因为突破口,通过"三个依靠"来协调资源开发与环境保护的矛盾,即要依靠先进理念、科技进步、法制完善,实现资源开发与环境保护协调发展。     

《物权法》的公示公信原则之我见

公示公信原则是《物权法》中一项基本但很重要的原则,主要用途是规范物的权利品质,在《物权法》中占有极高的价值定位。本文主要就是浅谈笔者对《物权法》的公示公信原则的一些看法。     

我国环境伦理学的进展与反思

随着社会经济的发展,早期工业发展之时不重视环境保护工作,导致我国的环境污染和生态破坏问题十分突出。我国在环境治理方面缺乏相关的经验,治理工作仍然举步维艰。     

对"非人类中心主义"的反思——兼论环境法的伦理向度

环境问题的出现,引发了“非人类中心主义”对“人类中心主义”的诘难。但是,“非人类中心主义”所主张的“自然的内在价值”和“自然的权利”是无法证成的命题。环境法应彰显理性的人类中心主义的立场,在立法理念层面上,树立科学的发展观,在立法技术层面上,厚筑环境义务之堤,以保障人类社会的永续发展。     

合同法归责原则探讨

合同法的归责原则体现了民法的价值取向的变化,一直以来合同法归责原则都存在着很多的争议,大众对此看法不一。本文对合同法归责原则的含义进行了相关的说明和解释,对严格责任作为归责原则的依据作了一系列的分析和论述,在对合同法归责原则的探讨中提出了几点有关完善合同法违约责任归责原则的立法建议。     

论凯尔森之“法与国家一元论”观点对我国法治建设之借鉴

在凯尔森的"法与国家一元论"观点中,他将国家的组织构成看作为法律中所规定的强制性规范从而认定法与国家的不可分性。应当说,这是符合历史事实的论断。在凯尔森的"一元论"观点中,他将法律放在了优先于国家的地位,其基本理念对于当今我国法治建设无疑具有重大理论意义。     

正确理解黑格尔对同一律的批评

黑格尔对公式“A＝A”的批评被一些学者作为贬低形式逻辑同一律的主要理论根据,这是对黑格尔学说的误解和歪曲。黑格尔彻底否定的是作为形而上学世界观的同一律,而不是作为思维基本规律的同一律;他对公式“A＝A”的嘲讽中包含了他对这个公式的误解;黑格尔在《逻辑学》和《小逻辑》中并没有全盘否定形式逻辑同一律,而是对形式逻辑及同一律的作用给予了充分的肯定。     

规律中的线性原理及应用

找规律的问题中，一定存在着线性规律。中考中有些热点题可用此方法简洁求解。     

实践"三个代表"推进跨越式发展

实践“三个代表”，坚持“发展是硬道理”的指导思想。选准定位，发挥特色，狠抓质量，力创一流，推进天津电大远程开放教育的跨越发展。