解读工作本位学习视野下的职业教育课程

工作本位学习(work-based learning)兴起于20世纪90年代,这种学习理念和模式很快风靡了中国,给我国职业教育带来一片生机.然而在实践的探索中,出现了一些对工作本位学习理念理解的偏差和一些比较狭隘的观点,诸如工作本位学习就是能力本位学习;工作本位学习就是与企业合作办学.同时在操作中,也出现了一些令人困惑的问题,诸如工作本位学习与学校本位学习的关系是什么,如何衔接这两种学习模式?这些都对工作本位学习理念的理解和贯彻带来了很多障碍.有太多的概念需要澄清,有太多的关系需要梳理.就工作本位学习(Work-based learning)在我国职业教育课程发展中应该注意的问题作出一些阐释.     

谈谈手风琴演奏技术的训练

经过长期的学习、摸索和实践,手风琴教学已有了更进一步的发展.无论在专业道路上还是在大众学习的群体中,学习手风琴都需要通过一些行之有效的科学方法进行训练和学习.我们将其演奏和学习中的一些方法、理念等结合前人的许多经验提出来,以供参考、学习.     

初中数学教学中如何进行思想方法的渗透

小学数学到初中数学的学习,从对象和学习方法上都发生了质的变化.小学数学学习的是一些具体的数,只要求一些具体数字的计算.而到了初中,学习的内容是一些由表示数的字母及代数式、方程、几何量以及各种关系等等,要求学生能够进行推理和论证,学习发生了从具体到抽象质的变化.那么,有意识地进行数学思想渗透就是促进学习转变的有效措施之一.     

自考生学习动力问题与对策研究

学习动力是自考生维持学习活动的心理因素.实地调研发现,一些自考生存在学习动力不足的问题.政府、高校、助学机构、社会和学员等方面都存在着一些制约学习动力的因素,应采取综合策略来激发和增强自考生的学习动力.     

合作学习中常见问题及解决策略

合作学习是新课程积极倡导的学习方式.实践中,存在着一些不利于有效开展合作学习的问题.下面,我们针对其中一些常见现象,谈谈解决的策略.……     

例析化学学习中不易察觉的易错点

在一些学习资料、考试答卷及平时的学习交流中,学生们不时出现一些习以为常、不易察觉的错误,认知上存在一些误区.     

理工科大学英语教学的探讨

英语在国际交往中发挥着日益重要的作用,英语教学与学习也一直备受社会重视.笔者通过对理工科大学英语学习状况进行调查,指出了理工大学英语学习中存在的一些问题,并提出一些可行性建议.     

让学习的“小宇宙”爆发吧

正关于学习的一些分享,甚至苦闷,你都可以来酷咖网(kuka.hnjy.com.cn)。在这里你会发现,你不是一个人在战斗……还在为期末考试的成绩懊恼吗?还在为妈妈看着你失望的眼神伤感吗?是不是怀疑自己没有学习天赋,天生是个"笨脑子"?或许,我们改变一下学习方法,多了解一些科学的学习方法,多总结一些学习经验……可能你的学习"小宇宙"就爆发了!学习经验就像偏方,有没有效完全靠主观判断。心理学家试图用实验来逐个验证,哪些学习方法更有效。编辑们在此为大家推荐几个促进学习的心理学研究,也许能给你的学习带来一些新的启发。     

浅析高职高专学生学习动机的激发

高职高专学生在中学阶段没有打下良好的基础,因此学习表现往往让老师大伤脑筋.老师们常常抱怨学生的基础如何差,学习自觉能动性如何低.学习动机如何弱,等等.本文尝试分析高职高专学生的一些学习特点,试图找出一些激发他们学习动机的手段和方法.     

合作交流,从学会倾听开始

学会合作,学会交流,是新课程倡导的基本理念.针对当前开展如火如荼的合作学习的一些弊端,提出自己的一些见解,指出开展合作学习的方法.     

提高生物课堂小组合作的有效参与策略

生物教学在实施小组合作学习过程中存在着学生参与有效性不高的问题.针对这个问题,进行了一些思考和探索,并在实践中积累了一些经验.对多年在实践中使用的提高小组合作有效参与的一些策略做了一些分析.涉及分组与管理、激发合作兴趣、把握合作学习的内容和时机三个方面.     

小学语文教学初探

小学生年纪小,在教学中,一些学生厌学语文,上课的时候不认真、认识不到学习的重要性.一些语文教师感觉讲课颇为费力,事倍功半.做为教师,怎样创建和谐课堂,激发学生的学习兴趣,增强他们对学习语文的热爱,是一个大课题.下面是我的一些浅见,期待共同商榷.     

自主学习应注意的几种方法

现代远程教育主要以学生的自主学习为主,以教师的辅导为辅,在这种情况下,学生掌握一定的学习方法就显得很重要.因此,教师在辅导时除解惑之外,更重要的是教给学生一些学习方法.根据多年的教学实践,我总结了以下一些学习方法,即宏观学习法、比较学习法、归纳学习法、特征学习法、疑问学习法、拟考学习法和评卷学习法等,对学生的自主学习很有帮助.     

如何培养大学生跨文化交际的能力

在英语的学习过程当中,由于东西方文化差异很大,所以学生在学习英语的时候总是能碰到很多难题.解决一些难题的方式就是学习西方的文化,从而消除大学生的语言交际障碍.笔者通过自己的教学实践和经验对大学生在学习英语过程当中如何培养他们的跨文化交际的能力提出了一些意见和建议.     

英语初级精读课程中词汇学习的现状及教学方法探索

词汇的学习一直是英语学习的基础,本文针对英语专业初级阶段中词汇学习出现的一些问题进行分析并结合教学实践对专业英语初级阶段的精读课程中词汇学习的教学方法进行了一些尝试与探索.     

高中语文教学中学生的学习兴趣培养思路探析

语文作为一门基本学科一直受到广大师生的重视,但也存在着一些问题:有一大部分学生对语文学习缺乏积极性主动性.除了完成硬性的成绩指标,学生对语文学习不能乐在其中.学生学习兴趣培养对于语文成绩的提高至关重要,语文老师应当坚持尽力激发学生的学习兴趣.本文主要对高中语文教学中学习兴趣的培养进行分析,提出了一些培养学生学习兴趣的方法,希望得到广大教师的认可和指导.     

高职英语自主学习中存在的问题及对策研究

随着英语教学的发展,传统的以教师讲授为主的单一教学模式已不能满足高职英语的教学现状.本文就高职英语自主学习中出现的一些问题和相应的对策做一些浅显的分析,旨在培养学生自主学习的习惯,掌握自主学习的方法,提高学生的自主学习能力.     

农村初中物理小组合作学习的困境和解决策略

随着新课改的进一步推进,小组合作学习在初中物理教学中推广开来.小组合作学习所要达到的效果:提高学习效率;提高学生动手和分析能力;培养学生主动学习的兴趣;与他人合作的能力.本文通过对物理课堂上小组合作学习的实践操作过程中出现的一些困惑,分析原因提出一些有针对性的策略.优化小组合作学习的方式,形成较完善的小组合作学习策略,有效地提高教学效果.课堂中利用小组合作学习不但可以提高45分钟     

建立远程教育学习社区的策略探讨

本文的研究目的是分析远程教育学习社区的一些特质、意义,在此基础上探讨学习社区的设计策略.本研究基于对一些理论文献的概括、总结,归纳出远程教育学习社区中学习者的心理特点;分析了建立远程学习社区对于学习者学习的意义;探讨了建立学习社区的步骤、影响因素和设计策略.     

网上学习:教学策略与技术运用

在经济较发达国家的一些中学后教育的院校中,网上学习已成为传递远程教育课程的一种常规模式.本文论述网上学习的普及程序及范围,并探讨为什么有些院校已经采用了网上学习的策略,而有的院校在这方面的步伐会较慢.最后,针对中国远程教育的现状,作者提出一些成功运用网上学习的适切条件.