创新人才培养模式 提升大学核心竞争力

大学之间的竞争,最关键的因素是学生的培养质量。有人将大学比作企业,学生是企业生产的产品,人们在评价一所大学时,往往更加着眼于这所大学人才培养的质量。一流的大学不仅因为有一流的教师、一流的设备和一流的科研,更因为这所大学能培养出一流的学生。而一流的学生在社会中创造的价值和为学校带来的声誉,是无法被估量的。从某种意义上来说,大学的竞争就等于学生的竞争。大学的竞争力,最直接的表现就是学生的竞争力。从这个角度看,说学生的培养质量是大学的核心竞争力,是一点也不为过的。学生的培养质量,涉及一所大学的人才培养模式。中山…     

澜沧江畔的一曲育人之歌──澜沧县民族小学德育工作纪实

在祖国西南边陲的澜沧江畔，澜沧县城以东，有一所全寄宿制学校——澜沧拉祜族自治县民族小学。 　　这所创办于 1981年，经 1988年大地震洗礼后重建的学校，自 1987年以来连续 12年保持着云南省“文明单位”称号。由于学校办有特色，教师教有特点，学生学有特长，进得来，留得住，学得好，被誉为“拉祜山乡的一朵报春花”。在建国 50周年时被中央精神文明建设指导委员会表彰为“全国精神文明建设工作先进单位”，在澜沧江畔唱响了一支动人的育人之歌。 　　一、创建“三个一流”，为德育大厦奠基 1.一流的管理。学校从民族教育的实际出发…     

市场经济下的一方净土——呼兰师专附中简介

呼兰师专附中始建于1965年,现有24个教学班,1784名学生,156名教职工。这所学校以一流的领导班子、一流的教师队伍、一流的校园环境、一流的育人质量享誉呼兰河畔。1987年起,学校连续被评为哈尔滨市大面积提高教学质量先进单位;1989年起,连续被评为哈尔滨市教育战线先进集体。现在学校已成为学生企盼、家长信赖、社会期待、各界赞誉的知名学校。     

大连市实验小学简介

大连市实验小学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校。校舍建于１９０７年。１９７８年，大连实小被确定为辽宁省首批重点小学。目前学校占地面积２万平方米，共有教职工７８人，学生１８６５人，教学班３２个，并拥有电教馆、体育馆、微机室、科学实验室、合唱室、多媒体语音室等一流的教学设备和一流的师资队伍。在半个世纪的发展中，实验小学始终以教育科研为先导，不断深化教育改革，全面提高教育教学质量。在１９８７年，学校就被国家教委确定为“全国十一所整体改革实验点校之一”。其整体改革方案刊登在《人民教育》杂志上。进入２０…     

上海交通大学附属实验学校简介

上海交通大学附属实验学校是一所隶属于上海交通大学的九年一贯制学校。根据“一流师资，一流设备，一流教学质量”的办学目标，学校近年来不断增加投入，使校园建设和设备配置达到同类学校一流水平，各类教育教学设施一应俱全。依托上海交通大学，学校在师资、设备、管理等方面有着众多得天独厚的优越条件；尤其是交通大学浓厚的学府氛围，为学校提高整体水平提供了良好的文化背景。近年来形成了一支数量充足、结构优化、教学理念先进、教学经验丰富的骨干教师队伍，使学校的教育目标、家庭的教育观念和学生的求知要求达到高度吻合。教师们…     

教师对学生侵权行为的发生及原因分析

学生在学校的权利是长期被人们所忽视的问题，章分析学生权利被教师侵犯的常见类型，从深层次揭示了教师对学生侵权行为发生的法制根源及教育根源，并预示了问题的解决。     

学会选择卓越发展——访上海市晋元高级中学校长赵凤飞

晋元高级中学，是上海市政府批准建造的寄宿制高级中学，也是一所高起点、规模大、具有标志性，充分体现一流城市一流教育的重点学校。学校将“学会选择、主动学习、卓越发展”作为自己办学的根本理念，以先进的教育理念统领学校整体的教育教学改革，在实现学生卓越发展的同时，这所百年老校也焕发出了其独特的光彩，实现了跨越式的发展。近日，我来到了这所名校，采访了特级校长赵凤飞。     

校长应具备三种理念和三种能力

校长管理的工作对象涉及学校班子成员、教师和学生，还应与家长、社会各界、各级部门搞好协调关系。在内容上包括学校行政管理、校园建设、教学管理、后勤管理、日常工作、学生工作等等。要想使一所学校管理一流、质量一流，办得红火、富有特色、发展迅速，需要校长具有以下三种理念：     

提高教师素质 促进学校教育教学质量

众所周知,一所学校拥有了一流的教师,才能办成一流的学校,才能实现一流的教育,才能培养出具有健全人格的学生。21世纪是知识经济时代,中国的教育改革正以推进素质教育为取向。教育的发展、教育的改革、教育的振兴,最核心的工作不是硬件和设备的建设,而是教师素质。一所学校靠什     

河南省郑州市第四中学西藏班办班20周年——中州沃土催新绿 高原雪莲吐异香

河南省郑州市第四中学始建于1938年，是一所历史悠久、享誉绿城的中州名校。1978年．被确定为郑州市首批重点中学；2003年，被评为郑州市首批示范性高中；2005年，被评为河南省首批示范性高中。学校以一流的教学质量，一流的师资力量和别具一格的办学特色享誉中原。     

乔玉兰：精细化管理 打造乡村样板校

一所乡村小学，却有着与城区一流学校毫不逊色的教学环境，先进的教学设施、先进的教育理念、一流的教学水平。这里被称为“永吉县教师的摇篮”。省内多所学校的领导来这里进行考察、学习、调研，它拥有无数的荣誉。附近的孩子都想到这里读书。它就是永吉县北大湖镇中心校……而这所小学的校长乔玉兰，更成为吉林教育界以管理而著称的人物。     

高阿莉：为阳光下最光彩的事业添彩

伟大的教育家陶行知说过：“校长是一所学校的灵魂”。国家要富强，民族要发展，必须要有一流的人才，一流的人才出自一流的学校，一流的学校不仅要有一流的教师，还要有一流的教育管理者，一流的校长，一流的教育家!河南省商丘市第一实验小学校长．全国人大代表、国家级优秀教师、河南省跨世纪优秀青年高阿莉，就是在教育教学管理实践中交出了一份合格答卷的校长——     

在机制创新中发挥并校优势

随着我国高等教育布局结构调整的基本结束，一批学科门类齐全、综合实力具有明显优势的综合大学应运而生。到２０００年底，已有５５６所高校先后合并组建成２３２所新校。可以预言，再经过若干年的磨合发展，这批学校中会成长出具有世界一流水平的大学。当前，摆在这些学校面前的困难和问题还很多，其中最关键的是要通过机制创新，建立一流的管理体制和运行机制。一、多年来形成的教育管理体制仍然在束缚高等教育的改革和发展从发展历史来看，这批学校大致有如下特点：一是学校的整合是政府行为，所形成的综合大学是由多所单科或多科大学合…     

名校的一半是文化

一流的教育是国家可持续发展的基础和动力，这需要一流的学校教育来支撑。我们只有努力把每一所学校都建设成为一流学校，铸造中国一流的教育才能成为现实。[编按]     

立美育人促发展——宿迁市宿豫区蔡集实验小学课改掠影

宿豫区蔡集实验小学创建于1913年，是一所有近百年办学历史的现代农村小学。该校现有34个教学班、2300余名学生、100余名教职工。近年来，该校坚持以“创新教育培养创新人才”的办学理念，紧紧围绕”建一流设施、荟一流师资、施一流管理、行一流服务、育一流人才、创一流学校”的办学目标，以艺术教育为突破口，积极探索“以德治校、管理立校、科研兴校、特色强校”的教育新途径。近年来，该校学生在各级各类书画比赛中获奖千余人次；所编排的舞蹈在区级以上获奖20余次，并多次被其他部门调演。     

《笔墨与光影》

山西省太原市晋祠小学地处闻名遐迩的旅游胜地——晋祠,是一所拥有近百年建校历史的学校。学校环境优美,书香飘逸,在20世纪五十年代,曾被荣定为省、市重点学校。学校以“环境园林化,设备一流化,管理科学化,学生素质化”为办学方向,     

经营学校的"三步走"战略

要创办一流学校,建设一流育人环境,离不开广大教职工的团结奋进,更离不开校长卓越的管理艺术.我们学校是一所地处于苏北地区的农村小学,这里的经济基础相当薄弱,学校条件更是一般,但是我们学校却在90年代就被命名为"国家级艺术特色学校"、"省级写字特色学校",是连云港市中小学唯一的一所连续四届被评为省级模范学校,率先被命名为省级农村实验小学的学校.     

全国职业教育先进单位：北京市建筑材料工业学校

北京市建筑材料工业学校是一所具有50年历史的国家重点中等职业学校。学校坚持“立足建材、服务首都、面向全国、建设一流学校”的办学指导思想，实施名师工程，打造品牌专业，培养高素质劳动者。2005年学校再次被评为全国职业教育先进单位。     

在何处体现示范性——天津市第四十三中学校长刘钦永谈创建一流学校

被列入天津市政府今年改善城乡人民生活水平20件实事之一的四十三中示范校建设已经告竣，占地8万余平方米，建筑面积6万余平方米的新四十三中已经投入使用。今年8月6日，天津市委书记张立昌视察了新四十三中学，并为学校题词：“创建一流学校，满足人民要求”。建成了一流的校舍，是否就等于成为了一流学校呢？让我们来听听刘钦永校长的看法吧。刘校长说，过去每到招生时，由于学校规模小，有许多学生进不来。今年，学校搬进了新校舍，一次招收13个班，招生规模翻了一番。实践证明，市委、市政府提出的“再建一批南开、耀华式的学校”的决策…     

为什么说一流大学就是一流学科

学科的水平，是一所大学办学水平的重要标志。只有具备了一流水平的学科，才具备跻身一流大学行列的资格。从某种意义上讲，一所学校所拥有的国家级重点学科的数目、一级学科的排名以及学科构成的特色，直接决定了这所学校在全国高等学校中的地位。