浅谈多媒体在作文教学中的作用

计算机技术的发展引发了人类生活中的一场深刻的变革。对教育而言,要把改革引向深入,教育手段必须现代化,在这方面运用多媒体技术进行作文课堂教学有着无与伦比的优势。多媒体辅助作文教学对于激发学生写作兴趣、培养学生的写作能力、优化作文教学行为等方面有着巨大的帮助。     

多媒体在小学作文教学中的作用

正在小学作文教学中恰当地运用多媒体技术,不仅可以激发学生的写作兴趣,而且可以在生动活泼的氛围中,帮助学生在短时间内丰富素材,活跃思维,提高写作水平。那么,教师如何利用多媒体技术来提高学生的作文水平呢?下面,笔者就结合自己的教学经验谈谈体会。一、创设情景,激发兴趣写作兴趣是推动学生写作的强大内驱力,要提高学生的写作水平,就必须培养学生的写作兴趣。多媒体能集文字、图像、声音于一体,并能使一切动起来,在创设情景、激发学生写作兴趣方面具有独特的优势。如,在教完《失踪的森林王国》一文后,笔者鼓励学生联系生活实际,说出身边的一些不良现     

多媒体在语文教学中的作用

在语文课堂教学中,运用多媒体优化课堂教学可以调动学生多种器官参与学习,去探索知识,亲自体验,还可以营造宽松和谐的课堂氛围,融理解语言、积累语言、感悟语言为一体,激发学生的学习兴趣,使语文教学锦上添花。     

多媒体在教学中的作用

多媒体辅助教学,有助于培养学生分析．归纳思维能力。多媒体教学便于给学生提供知识素材,每个学生可以按照自己的认知结构构建知识体系,为教师变“结论式教学”为“过程式教学”提供极大的便利。多媒体辅助教学,有助于启迪创新思维,培养创新能力。多媒体辅助教学,优化课堂设计,充分发挥学生的主体地位,营造民主、和谐、平等的氛围,便于调动学生的学习积极性、发挥主体作用,从而使学生树立创新意识、提高创新能力。     

多媒体在中学语文教学中的作用

正当前,广大语文教师借助多媒体等手段,为优化中学语文教学架设了一座平台,更为新一轮基础教育课程改革提供了广阔的视觉背景和先进的实施手段,从而促进了教学方式的转变。一、抓好多媒体与语文学科之间的有机结合多媒体改变了"一支粉笔一张嘴"的传统教学模式,促进了包括语文学科在内诸多学科教学手段的现代化。但是,如果仅把多媒体视为传授语文知识的手段,那就没有理解语文教学中运用多媒体的真正意义。笔者认为,教师将多媒体等手段运用于语文教学,目的在于推进教学改革,凸显以人为本的理念,以利于     

浅谈多媒体在中学语文教学中的作用

随着互联网的快速发展以及电脑的普及应用,多媒体越来越多地成为现代课堂教学的一部分.网络为我们获取信息提供了广阔的空间,而多媒体在语文教学中的应用,让单调的语文课堂绽放奇光异彩.巧用多媒体应用于语文教学,给学生创造一个轻松愉快的学习环境,从而让学生以最佳的状态投入到学习中,使得教学活动达到理想的效果.     

浅述多媒体在中学语文教学中的作用

多媒体辅助教学作为教学技术的一种新的走向和趋势,对传统的教学模式产生了极大的冲击力,它本身的优点随着运用范围的扩大和运用密度的增加而彰显。与传统的教学模式相比,多媒体辅助教学在激发学生兴趣、创设情景、开发智力、优化课堂教学、提高教学效率等方面,都具有不可低估的作用。     

浅谈多媒体在小学作文教学中的运用

多媒体走进作文课堂教学,给小学作文教学注入了新的生机与活力,从而使作文课堂教学内容更加丰富多彩,形式更加活泼生动,有力地提高了作文教学效率和质量。     

正确认识多媒体在中学语文教学中的作用

借助多媒体手段进行语文教学,能有效地把声音、图像和动画等信息结合起来进行综合处理,调动学生的各种感官,可让学生体会语言的音乐美和形象美。语文不同于别的科目,语文的一节课要处理的文字量、知识量往往是其他科目的几倍。而多媒体可以使学生批文入境,视听并举,感性理性思维兼得,从而提高了学习的效率。但在实际教学中,我们也必须注意到这样的问题,滥用多媒体课件,不但会对学生造成负面作用,有时也会对教师起到限制。     

多媒体在初中英语教学中的作用

初中英语教学是一门多元化教学的课程,在传统的教学中由于各方面因素的制约,导致学生不能均衡地发展。多媒体的出现很好地解决了该问题,让学生在学习的各个方面都得到了很好的发展。     

多媒体在初中生物教学中的作用

在生物教学中,教师要不断研究探索,正确恰当地使用多媒体教学技术,做到用得准、用得好、用得巧,从而把教学中抽象的东西具体化,变静为动,增加教学容量,激发学生的学习兴趣和学习热情,从而获得更好的学习效果,增强生物教学效果。     

谈谈多媒体在作文教学中的作用

在中师作文教学中 ,多媒体的运用能激发学生的写作兴趣 ,启发学生的写作思维 ,减轻教师批改作文的劳动强度。是一个行之有效的新的教学模式 ,值得大力推广     

多媒体在小学语文教学中的作用

兴趣是推动学生主动学习的最有效方法,小学语文是学生接触语文知识的开始,在这个阶段的学习会对他们将来的求学产生重要影响。文章针对当前的教育体制,分析了兴趣教学对于小学语文教学的重要性。多媒体作为一种非常好的教学工具出现,它给学生们展示了立体的知识,让学生们不再迷茫那些抽象的内容。但是多媒体教学工具是一把是双刃剑,过分依赖于它必然会导致教学的失败。     

试论多媒体在作文教学中的作用

多媒体走进作文课堂,为学生营造了真实的写作环境,丰富了教学内容,激发了学生参与教学活动积极性,提高了学生的写作兴趣。     

浅谈多媒体在美术教学中的作用

随着科学技术的进步,我县教育现代化的推进,越来越多的学校有了多媒体教室,这给美术教学带来了极大的方便。使用多媒体进行美术教学,不仅能激发学生的学习兴趣,培养其创造性思维,还能更直观更形象的把学习内容展现给学生,起到化难为易、化抽象为直观的作用。     

浅析多媒体在音乐教学中的作用

运用多媒体进行音乐情境教学,可激发学生学习音乐的积极性、促进他们的审美体验和个性发展、更好地发挥教师的作用、提高教学效率,全面提高音乐教学水平和质量.     

农村小学作文起步教学初探

作文教学是小学语文教学中的重中之重,在语文教学中占有极其重要的地位,也是学生语文综合素质的具体体现。小学语文教学中作文教学本身就是教师的一大难题,尤其是农村小学三年级作文起步教学,不光是教师的一大难题,而且对于学生来说也是望而生畏。为了使农村小学学生在作文起步阶段,喜欢习作、乐于习作,我通过语文课标以及三年级语文教学教师参考用书、小语新课标教学法、新课标教学设计等资料的综合学习,结合自己从事28年来的教学经验,对农村小学作文起步教学进行初步探究。     

浅谈多媒体在政治课教学中的作用

优化政治课堂教学提高课堂效率是职业教育的主要途径,而＂多媒体＂教学最能培养学生的主体意识。充分发挥多媒体的作用,能使政治课更加充满活力。     

多媒体在生物教学中的作用

生物虽然离我们生活较近，但是上课时往往感到比较抽象，学起来容易产生“厌腻”情绪，面对这种情况．教师有责任把它与学生拉近．让学生直接观看到各种各样生物的发展过程．从而激发学生学习兴趣。学生有了兴趣。就愿意去学：去探索。去求知。有效的做法是加强教学的直观性。把抽象的生物知识兴趣化。直观化就会引起学生的学习兴趣．从而调动学生学习的积极性。使媒体发挥其作用。