实践中注重交际 创新中培养自学

在外语课堂教学中,如何重视每一堂课,优化每堂课结构,充分调动每位学生的学习兴趣,挖掘学生潜力,面向每位学生,因人、因地、因材施教,让学生成为学习的主人;如何搞好＂双基＂教学,全面提高学生的综合素质,笔者根据以往的     

优化课堂教学提高教学质量

课堂教学是教学中主要的教学手段,要提高教学质量首先要上好每一堂课,本文就如何提高课堂教学质量从几个方面进行论述。     

优化课堂教学提高教学质量

课堂教学是教学中主要的教学手段，要提高教学质量首先要上好每一堂课，本文就如何提高课堂教学质量从几个方面进行论述。     

唱响教学三部曲,打造高效课堂——高技能人才培养模式下会计凭证的教学过程

上好每一堂课是教师的职责。要上好每一堂课,必须演奏好教学预设、教学组织、教学反思这三部曲。课前精心准备,解读学生、解读教材、做好教学预设;课中灵活引导学生,将教学预设付诸教学组织;坚持课后反思。在教学和实践过程中不断探索和研究,从而提高课堂教学的有效性。     

浅谈高中信息技术教学方法的创新

<正>当今,课堂教学是中学教学的一种主要方式,上好每堂课是提高教育教学质量和实施素质教育的关键,课堂教学的重点之一就是教法设计。     

让常态课实在有效

课堂教学展示的主要形式是上课。而教师平时上的大量的课都是常态下的课。因而,上好每一堂课是提高课堂教学质量的关键,也是学校提高各学科教学质量的重要途径。经过近几年教学实践,我认为上好常态课主要从以下几方面着手。     

浅谈高职舞蹈课成功教学因素

如何上好每一堂课是我们教师永远探讨的问题，在课堂教学中，有很多的因素影响着我们上好一堂课，文中依据舞蹈教学原则和高职学生的特点，重点阐述了如何通过准确把握这些因素，成功上好舞蹈课，从而达到提高教学质量之目的．     

上好一堂课的几点思考

上课是教育工作的中心环节,上课的质量影响到教学环节的具体进行,上好课是完成教学任务的基本保证,同时也是提高教学质量的关键一环。本文介绍了作者在教学过程中如何把握课堂教学设计,结合学生特点,上好一堂课的几点思考。     

课堂教学是教学工作的关键

课堂教学是教学工作的中心环节,是教学各方面因素和条件的综合体现.上好一堂课关键在于能够体察学生的内心情感,营造良好的课堂气氛,激发学生的创新精神.     

优化作业设计 点亮语文课堂——浅析“半小时课堂”中课堂作业的优化策略

＂半小时课堂＂就是在落实教学目标,完成教学任务的基础上,精简教学环节,突出教学重点,优化教学方法,引导学生自主学习,确保每位学生在每堂课里都有自主学习,自主思考,自主练习的时间和机会,切实减轻师生课业负担,提高课堂教学效率。为此我们必须花大力气去设计、落实好课堂作业。     

让学生吃好“三歺正饭”——津市二完小提高课堂教学效率的几点体会

课堂教学是教学工作最基本的形式,好比一日三餐,如果不想方设法让学生吃饱、吃好这“三餐正饭”,单靠加班加点等吃“零食”的办法,是无论如何也不能把教学质量搞上去的。怎样抓好课堂教学,切切实实上好每一堂课,保证每一堂课的教学效率?津市二完小的教师有以下一些体会。     

高中化学教学情景创设初探

高中化学课堂教学的有效实施,首先依赖于有一套高质量的教材,现行新课标教材图文并茂,为教师上好及学生学好一堂课奠定了坚实的基础。反思我们的教学,不难发现,教师的组织教学在一定的程度上左右了一堂课的成败。上好一堂课与什么因素有关呢?     

浅谈信息技术课的几种教学方法

<正>当今.课堂教学是中学教学的一种主要方式.上好每堂课是提高教育教学质量和实施素质教育的关键.课堂教学的重点之一就是教法设计。信息技术作为一门新兴的学科,其教学方法决不     

如何提高高中体育课堂教学质量

备教材,备教法教材是一堂课教学的依据和内容,而组织教法是如何上好一堂课的重要保证。因此,必须认真钻研教材、研究教法,才能上好一节课,进一步提高课堂教学效果。钻研教材、熟悉教材、研究教法是提高体育课堂教学效果的重要一环。体育教师应认真钻研教学大纲和教材。明确教材的意义、任务、特点、内容及要求,不断总结教学经验,根据教学任务、对象,     

数学课堂小结之反思

在课堂教学的过程中,课堂小结是每位老师每一堂课的一个重要内容。在每一堂课临近结束时,回顾学习探索的历程,领会重要的学习方法,对于掌握和理解课堂教学成果,理清知识结构,培养学生的学习能力和教师反思自己的教学,都是十     

关于如何上好一堂课的思考

课堂教学是整个教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键。本文针对学生在课堂上的表现,结合我院举办的提升第一课堂教学质量的研讨沙龙,提出了上好一堂课的几点思考,通过在教学实践中验证,方法行之有效。     

从推门督课到开门献课：深植人文化管理理念

以往每学期开学,学校总以＂推门督课＂的方式来督促一线教师立足课堂。此举初衷是从上好第一堂课开始,向课堂教学要质量。然而在实施过程中,不少教师认为这种做法一定程度上体现了学校对教师工作的不信任。有教师埋怨：开学工作这么忙,还要提心吊胆随时等待领导＂推门＂,真是添乱。有的教师干脆以学习教学常规和处理作业为由＂婉拒＂。     

集中学生注意力上好每一堂课

如果建一座宏伟的大厦是一块砖一块砖砌成的话,那么,对于教学来说,则是通过一堂课一堂课的讲授,将宏伟的知识大厦展现在学生的面前。因此,上好每一堂课都是至关重要的环节。在课堂教学中,教师怎样才能把传授的知识技能较全面地转变为学生的知识技能,我们的体会是:必须采取一切适宜的教学方     

怎样上好一堂课

课堂教学（上课）是实现教学的最基本的形式。授课本身是一个复杂而又精细的过程,上好每一堂课是教师的最基本要求,也是提高教学质量的关键所在。而上好一堂课并不是一件容易的事情,所以在教学时,除了系统地阐述知识为学生打好基础外：更要注重对学生的自学能力、分析能力、实践能力、综合应用能力和创新能力的培养。总结这几年的课堂教学,我觉得做好以下几点,对上好中职《妇产科护理》课很有帮助。     

有效课堂 无限效益——小学英语半小时课堂教学有效性的尝试

＂半小时课堂＂就是在落实教学目标,完成教学任务的基础上,精简教学环节,突出教学重点,优化教学方法,引导学生自主学习,确保每位学生在每堂课里都有自主学习,自主思考,自主练习的时间和机会,切实减轻师生课业负担,提高课堂教学效率。在四十分钟的课堂里,除了教师最多用三十分钟讲述或教授之外,必须要留十分钟给学生自主的空间。