浅谈以人为本的中学图书馆管理策略

以人为本的管理策略在中学图书馆管理中非常重要,以人为本要求在中学图书馆的管理上,要以图书馆馆员为本;在图书馆的服务上,要以读者为本。对图书馆以人为本的管理策略进行探索和分析,提出在图书馆实行以人为本的管理措施是图书馆管理与服务的前提,对于当代中学图书馆管理具有十分重要的意义。     

用以人为本的管理理念指导图书馆工作

以人为本的管理理念在图书馆管理中非常重要。对图书馆以人为本的管理与服务进行探索和分析,提出在图书馆实行以人为本的管理措施,十分必要。     

以人为本：高校图书馆管理的新理念

以人为本是高校图书馆管理的核心。本文把以人为本的管理理念引入图书馆管理之中,探讨了以人为本的高校图书馆管理的新理念。     

以人为本理念与现代图书馆

以人为本的理念，在图书馆理论和实践中早有体现。技术进步为现代图书馆以人为本的实践提供了新的基础。在图书馆文献信息服务中以读者为中心，在图书馆管理中以图书馆员为中心．在先进技术的运用中始终贯彻以人为本理念，这样才能让技术更好地为人服务。     

图书馆人本管理与激励管理的比较分析

阐述了以人为本管理与激励管理的理念,并对两种管理进行了比较分析,认为以人为本管理是图书馆的管理核心,激励管理是以人为本管理的内容之一,它不能代替以人为本管理.以人为本的管理是知识经济时代图书馆管理的核心.     

以人为本视角下高校图书馆危机管理策略分析

文章探讨了在高校图书馆危机治理过程中要强化以人为本的理念,并分析了高校图书馆在以人为本理念下进行危机管理的主要内容和措施。     

在图书馆管理中应重视人的管理

图书馆管理更应重视人的管理,以人为本,倡导人文关怀,实行人本管理,提供人性化服务,本文简述了从以人为本的图书馆管理理念的内涵出发,阐述以人为本的管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。     

信息化背景下中学图书管理的主要问题及对策探讨

中学图书馆是学校辅助机构的重要组成部分,也是学生开展信息交流的主要场地。在学校管理的过程中,应当充分利用自身的相关资源,秉持以人为本的教育理念,建设合理有效的管理体系。但是,在当前信息化背景下,中学的图书馆管理仍旧存在一些未能解决的问题,因此学校应当积极地对管理模式进行革新,寻找解决问题的办法。     

中学学校管理如何做到以人为本

随着我国十六届三中全会"以人为本"的科学发展观的提出,我国各个学校逐渐确立起"以人为本"的管理理念,真正做到以教师、学生、家长为本,促进学校整体办学水平的大力提高。分别从"以人为本"的教师管理的内涵、"以人为本"的管理理念在中学学校管理中的运用,两个部分进行阐述。     

图书馆管理也应注重以人为本

从以人为本的图书馆管理理念的内涵出发,阐述以人为本的管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用.     

浅议以人为本的管理理念在图书馆管理中的应用

近年来随着人们生活水平的逐渐提高,对于图书馆工作的要求也日益增加,图书馆管理工作需要不断改善服务方式和服务理念,不断提高服务水平,更好地满足用户的需要。今后图书馆管理中需要进一步落实以人为本的服务理念,充分发挥图书馆的作用。本文主要是对以人为本服务理念落实的必要性进行探讨,就如何发挥以人为本的管理理念在图书馆管理中的作用提出合理的建议。     

刍议学校图书馆的人文建设

图书馆人文建设既是以人为本的社会理念在图书管理活动中的体现，也是以人为本的教育理念对图书馆管理的基本要求。     

论高校图书馆“以人为本”的管理理念

主要对"以人为本"管理理念在高校图书馆管理工作的意义进行了分析,就"以人为本"在高校图书馆管理工作中的应用进行了总结,希望能对相关图书馆管理人员有一定的启发。     

“以人为本”的观念在中学管理中的应用研究

随着素质教育的快速发展,中学管理理念也在不断地发生变化,新时期中学在管理当中必须树立“以人为本”的理念,强调学生教学及学习当中的主体地位,使学校的各项管理工作都能围绕学生学习这个中心服务,提高中学教学水平。本文根据现有的研究资料,在分析“以人为本”的概念和内涵的基础上,就该理念如何在中学管理中应用阐述了自己的意见。文章从教师和学生两个角度展开论述,对于现在的中学管理能够起到一定的启示作用。     

试谈人本管理在高中学校图书馆管理中的运用

文章首先探讨了图书馆管理的内涵,从以人为本的图书馆管理理念的内涵出发,论述了在高中图书馆管理中以人为本的管理的重要性,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用,从而营造平等和谐的人文环境,创建和谐的图书馆,提升图书馆管理水平.     

浅析中专图书馆人本管理

从以人为本的图书馆管理理念内涵出发,阐述了图书馆实现人本管理的意义,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。     

21世纪高校图书馆管理的新理念

本文针对高校图书馆管理现状,提出了21世纪高校图书馆管理的新理念,包括以人为本的理念,知识管理的理念,生态管理的理念。这些理念整合在一起将进一步促进高校图书馆事业的健康发展。     

对高校图书馆“以人为本”管理和服务理念的多方位思考

高校图书馆以人为本的管理是以读者为中心,以馆员为主体,协调管理资源,营造人文管理环境,提升管理效益的一种新型管理模式。本文从图书馆管理原则、管理氛围和服务理念等方面探讨了“以人为本”的理念对图书馆建设的重要意义,论述了图书馆“以人为本”的管理和服务的必要性。     

论以人为本的管理理念如何创建和谐图书馆

文章首先阐述了以人为本管理的涵义、基本理念和原则,其次分析了图书馆人本管理的方法及其途径,最后着重论述了在以人为本的管理理念下,构建和谐图书馆应处理的关系,即以读者为本构建服务与需求间的和谐关系,以馆员为本构建和谐的内部管理体系。     

用以人为本科学发展观探讨高校图书馆的管理创新

高校图书馆始终把“人”作为管理活动的核心,把高校图书馆的管理人员放在馆的主体地位,把服务的对象即读者放在基础地位。为了更好服务教学,用以人为本科学发展观开创高校图书馆的管理创新服务理念;用以人为本科学发展现开创高校图书馆数字化服务理念;用以人为本科学发展观开创高校图书馆的服务模式理念。