重视演示实验教学提高化学教学质量

要提高化学教学质量,既要注重理论课教学,又要加强实验课教学,特别要重视演示实验的教学。本文就演示实验的重要意义、教学内容、教学组织、基本条件等进行了总结和探讨实践证明,加强演示实验教学,对学生掌握“双基”、发展智力、培养能力、启迪思维都有重要作用     

分析化学实验教学改革总结

在实践教学环节中,不管是教学内容,还是教学形式,教学要求都要适应时代需要。分析化学试验以学校重点课程建设为契机,本着加强基础、培养能力、提高素质、突出创新的教学改革目标。     

浅论邓小平关于要坚持两手抓的战略决策

邓小平关于两手抓、两手都要硬的思想,一方面继承和来源于毛泽东、周恩来的思想;另一方面（更为重要的）他在新形势下又有了重大发展和创新。“两个文明都搞好,这才是有中国特色的社会主义,”他的这一思想不断地完善,成为党和政府带领全国人民进行社会主义现代化建设的重要指导方针。     

基于创新能力培养的财务管理教学改革

本文针对财务管理教学的现状,从培养创新能力角度,提出了财务管理教学要尊重学生的个性发展,大力培养创新素质、营造良好的创新环境与创新氛围、根据创新需要调整和更新教学内容、改进教学方式与方法、完善实践性教学体系,实行全过程实践教学、建立适应创新能力的课程考核方法、加强创新型师资队伍建设。采取多种措施提高学生的创新能力。     

在思想政治理论教育中推进研究性教学

为加强思想政治理论教育的针对性、提高教学效果,在思想政治理论课新课程方案实施之机,应将研究性教学引入理论课的教学中。为此,一要创新教学观念,确立引导性和问题式的观念,提高思想政治理论教育的有效性;二要创新教学内容,加强教学的针对性,体现时代感;三要创新教学方式,强化理论教学的实践性,加强实践性教学环节。     

不断寻求新的突破──北京林业大学校长朱金兆谈高校科研体制改革

在新形势下，高校如何进一步改革和发展，以适应经济建设和国家人才培养的需要？这是北京林业大学校长朱金兆一直思考着的问题。高校工作干头万绪，要取得大的发展，关键是选准改革的突破口。他认为，学校要发展，一方面要扩大办学规模、提高办学质量、发展办学特色、增加办学效益，另一方面要以建立校级科学研究院为突破口，加强高校对科研工作的管理，集中科研力量、合理配置科研资源，做到教学、科研两手都要抓，两手都要硬．真正推动教育教学改革的深入发展。朱金兆校长毕业于北京林业大学水土保持专业，从事基层林业技术工作间年后，重…     

基于独立学院特点的就业指导课教学研究

独立学院的学生具有与众不同的思想、行为和特点,要想上好独立学院学生的就业指导课程,就应该从教学形式到教学内容都有所创新和突破,既吸引学生、又切实增强学生就业能力。     

新课程背景下初中课堂有效管理策略

有效课堂管理,要切实做到以学生为本,＂一切为了学生＂,＂为了一切的学生＂,＂为了学生的一切＂,把对学生的教育教学落到实处,＂两手都要抓＂,既要注重知识的落实,又要兼顾学生人格的完善。     

芭蕾舞教学的创新模式探讨

芭蕾舞教学目前已经在我国经历了一个较长的发展阶段,教学内容、教学方式以及教学功能都已相当成熟,但芭蕾舞作为舞蹈中的一个重要舞种、而舞蹈又作为一种艺术门类,其自身的发展无疑是需要创新性的,创新是艺术不断繁衍发展的重要源泉和动力,因此,在今后的芭蕾舞教学中,我们有必要对其创新模式进行深入的研究和探讨,包括师生关系、教学内容等多个方面。     

论新形势下高校思想政治工作的科学化

九十年代是中国社会主义现代化建设的关键时期。党的十四届三中全会确定了我国现代化建设的中心任务是建立和发展社会主义市场经济体制。随着党的工作重心的转移,相应地对思想政治工作提出了新的课题和任务。加强思想政治工作是建设社会主义精神文明的需要,邓小平同志多次强调:“建设中国特色社会主义既要加强物质文明的建设,又要加强精神文明建设。如果不加强精神文明的建设,物质文明的建设也要受到破坏,走弯路。光靠物质条件,我们的革命和建设都不可能胜利。”党中央一再强调要坚持“两手抓,两手都要硬”的战略方针,以保证物质文明建设和精神文明建设同步进行和全面发展。     

中职电工电子专业模块化教学探析

互动形式的教学有利于学生之间与师生之间进行积极而又充分的交流,对教师有效地掌握学生的真实学习情况、学生之间通过互动交流来提升自我的认知水平,都有着非常积极的意义。在电工电子的模块化教学过程中必须加强互动。教师在实际的教学过程中,最好能够借助于模块化教学手段,创新教学内容和方式,用发展的眼光和观点来开展教学活动,促进中职电工电子专业的发展。     

迈向竞技体育强国路径的研究

竞技体育是体育事业中重要的组成部分,在迈向体育强国征途中,竞技体育应该率先向体育强国目标迈进.以中国基本国情和国家发展战略为出发点,科学制定迈向竞技体育强国的战略规划,走具有差异化和特色化的竞技体育强国战略发展路径.进一步加强竞技体育硬实力和软实力建设,两手都要抓,两手都要硬,"软"、"硬"配合,协调发展.     

浅议高等会计教育改革

现代社会已经进入了知识经济时代，经济全球化对中国的高等会计教育提出了新的要求。高等会计教育改革，要创新教育观念、拓展教育目标；要改革教学内容、创新教学手段；要加强会计师资队伍的建设；要重视和加强法制教育、职业道德教育。     

高校师范专业课程教学模式研究

师范生的培养包括专业能力和师范技能两个方面,要加强专业学术能力培养,更要重视师范技能的培养,要"两手抓,两手都要硬"。其中师范技能的培养应贯穿在高校整个教育教学过程中,通过专业课程学习同教师技能学习的有机融合,达到教育资源整合和教学技能全面提高的目的。     

浅析大学语文课程教学的创新

要提升高职学生语文素养,加强大学语文课程的教学仍是重要举措。大学语文课程不但不可用其他课程替代,且要发挥好它的主渠道作用。只有从创新教学内容、创新教学方式、创新教学评价等多方位的大学语文教学创新,才能改变以往课程教学中存在的制约学生语文素质培育的弊端,开创大学语文课程教学开放生动的面貌。同时,通过加强大学语文课程的研究,更好地促进大学语文课程教学。     

创新人才的培养与高等教育改革

培养创新人才必须深化高等教育改革。要把创新精神的培养贯穿于整个教育教学过程 ;要把更新教学内容、教学方法 ,调整课程结构放在教育改革的首位 ;要加强理论与实践 ,教学与科研结合的环节 ;要营造创新人才培养的时空天地 ;要建立创新型师资的培养激励机制。     

培养机械工程类学生创新能力的实践探索

培养机械工程类学生的创新能力要转变教育观念 ,切实提高对创新教育和培养创新人才重要性的认识 ;要深化教学内容、教学方法和教学手段的改革 ;要加强实验教学 ,强化学生动手环节 ,培养创新、动手能力 ;要建好实习基地 ,规范实习管理 ,加强学生的工程实践 ;要在毕业设计中强化创新教育。     

师专教师教学与科研的辩证关系

师专教师教学与科研的辩证关系,师专教师对教学和科研要两手抓,两手都要硬,要具备科研的精神、态度和方法,不仅自己要参加科研,还必须在教学中培养学生的科研精神和创新能力。只有教学和科研并重,师专才能生存和发展。     

物联网环境下智慧教育开放式创新路径研究

开放式创新是物联网技术的应有之义,物联网技术是智慧教育的柱石,中国传统文化是智慧教育的基础.在接受物联网技术的同时,不能放弃中国优秀的传统文化.礼法之治和开放式创新的结合是中国教育智慧地走出"钱学森之问"的重要路径之一.两手都要抓,两手都要硬.     

地方本科院校人才培养目标定位及实现路径

高等教育分层分类办学的实际及地方经济社会发展的需要决定了地方本科院校人才培养目标定位是高素质应用型创新人才.为实现此目标,就要创新人才培养模式,推进教学内容和课程体系改革,加强与产业、行业、企业的互动,促进产学研合作,要强化实践教学,突出能力培养,要加强“双师型”师资队伍建设,构建可测可控的人才质量标准与监控体系.