速录——我的青春梦想

严格来说,我学速录已经三年了,但是我接受正规的速录学习的时间却只有一个多月。记得刚开始接触速录是在我以前的学校——康定师专。我学的是文秘专业,我们学校从上一届就开始开授速录课,所以我们获得了接触速录专业的机会,也很有幸的参加了这门课。刚开始学习时,一切都是那么新奇．同学们的热情都很高。     

速录技能教学若干问题的探讨

文章以速录教学为中心,探讨了速录的认知定位、速录信息传递流程、速录学习的过程,初步构建了速录胜任能力水中冰山模型,讨论了速录教学的课程设置、速录教学策略,以及如何做好一名速录教师等问题。     

浅谈速录课程教学中学生学习兴趣的培养

速录是一门操作性很强的技能课程,在速录教学中,注重学生学习兴趣的培养,是保证教学质量的前提。本文从高职院校速录课程教学的现状出发,介绍了几种常用的培养学生速录学习兴趣的方法,对速录人才的培养和速录课程的教学改革有一定的借鉴作用。     

高职速录专业"三个一"人才培养模式的研究与实践

速录是一个新职业,急需大量高素质技能型人才.北京工业职业技术学院通过深入的市场调研,结合就业需求,设置了法律文秘(速录方向)专业,通过行业、高职教育专家反复论证,构建了有鲜明特色的"三个一"人才培养模式,并依据高级速录师的成长规律设计了专业核心课程--速录技能训练.     

亚伟中文速录学习提速方法研究简

随着信息时代的快速发展,速录行业便应运而生,从事速录工作的人被称为“追逐声音的人”,可见速录录入速度之快。1993年唐亚伟先生发明了亚伟中文速录机,中国目前速录主要是采用亚伟中文速录技术,此种录入方法简单易学,但是提速比较困难,本文根据实地调查的数据情况,全面分析了亚伟中文速录学习提速过程中经常出现的问题及成因,提出了中文速录学习提速的有效方法。     

全面推进速记教育 广泛普及速录教育

速记的出现,实现了人类捕捉语音的梦想.从古罗马泰罗开始,速记已经伴随人类走过漫长的历史阶段,速记也从手写记录发展到今天的电脑速录.与此同时,我们也不能不面对速记、速录技术人才短缺的现实,这从另一方面凸显了速记、速录教育的重要.     

速录专业“三个一”人才培养模式的研究

速录是在社会快速发展下出现的一种新的职业,对人才有着高素质、高技能的要求。本文主要对速录专业进行研究,对速录专业"三个一"人才培养模式的相关内容进行分析。     

如何培养符合社会需求的速录人才?——专访亚伟速录总裁、北京市速记协会副理事长唐可为

正在近几年的高薪职业排行榜中,速录师职业都跻身其中。职业教育作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型,适应市场需求,在职业院校开设了速录专业。2013年,全国职业院校职业技能大赛更是将"文秘速录专业技能"纳入"国赛"。身为速录行业的引领者,亚伟速录积极参与发展职业教育,与职业院校建立了紧密的合作。面对供不应求的社会需求,如何提升速录人才的教育内涵?如何继续提高各院校速录专业建设的品质?如何更好地打造能对接不断变化的社会需     

西南速录第一人——对话高级速录师胡频

引言：当"速录"这个词还为很多人所陌生的时候,一位年轻美丽的姑娘已用她聪慧的头脑和灵巧的双手,在键盘上演绎了一曲动人的"速录之歌"。每分钟近300字的录入速度,音落稿出,她就是有"西南速录第一人"美誉的高级速录师胡频。■印象:美丽的速录天使某会议大厅,一个身着白色毛衣、     

高职中文速录课程教学方法研究——以广东行政职业学院为例

班级化的教学模式、参差不齐的学生、纯粹技能型的教学,使得高职速录课程与其它理论课程的教学不一样.本文根据速录课程的特点,提出在高职速录教学中使用分层教学法,使不同层次的学生都能完成速录课程的学习任务.     

速录教学之我见

如何使速录教学取得预期的效果,激发学生的学习兴趣,引导学生掌握正确的速录方法,快捷培养出合格人才,这一话题是从事速录教学的工作者急需商讨、解决的问题。本文以作者从事速录教学的经历为基础,从教学计划、教学方法、情感沟通和教学管理四个方面来阐述自己在速录教学过程中的见解。     

速录实践教学的改革与实施保障体系研究——以北京工业职业技术学院速录课程为例

速录师是当前出现的一个新兴职业,伴随这一职业的出现社会上对速录人才的需求也在增加,但速录培训机构门槛较低,使这一行业从业人员良莠不齐。北京工业职业技术学院通过深入的市场调研,结合就业需求,高职教育专家反复论证,并依据高级速录师的成长规律设计了有鲜明特色的速录实践教学项目,并通过师资、实训室、教材、速录文化活动等各方面进行配套建设,保证了高质量的人才培养。     

开创中职新速录教育——呼和浩特市第二职业中等专业学校

真正意义上的“速录”（电脑速记）在我国从诞生到今天也只不过十几年的时间,但它的发展速度非常快,尤其是近几年,速录广泛的应用在各种庭审记录、询问记录、现场记录、采访记录、录音整理、新闻发布会网络直播、谈判记录、电视节目字幕等工作中。随着互联网技术的迅速发展,2000年,利用速录又诞生了网络文字直播,已有越来越多领域需要这项技能,越来越多的政府机关、新闻媒体都把电脑速记作为一种不可缺少的工作手段,大大提高了工作的效率。     

高职院校中文速录课程教学方法研究——以文秘专业为例

随着时代发展,社会需求,中文速录课程现已成为高职院校文秘类、司法类、新闻类、计算机类等专业开设的一门重要基础课程。但在教学过程中,学生学习的两极分化现象严重,教学效果不佳。本文以文秘专业为例,分析中文速录课程教学现状,探究高职院校中文速录课程的教学方法。     

基于跨学科融合的翻译同传速录"三位一体"实践课程体系研究

"翻译同传速录"是一门基于跨学科融合的翻译专业的创新课程,是为培养应用型英语翻译人才而开设的综合性实训课程.该课程集英语"听力+翻译+打字"于一体,简称"听译录",旨在培养和提高学生英语听力、英汉互译能力和计算机键盘打字能力.本文从"翻译同传速录"课程体系的构建入手,着力探讨和研究该课程的教学模式、教学内容、教学方法以...     

"金手指"敲出赚钱新路

因为高素质速录人才已成为当今职场的"抢手货",所以将速录师称为"金手指".时下,无论是开办速录培训班还是做个速录师,都将成为赢家.     

“素”战速决——顺利通过速录师考试

一个合格的速录师,要有速度、有智慧、高质量地完成亚伟速录工作。同时,参加速录师考试,也必须像参加比赛一样"素"战速决。在北京奥运会、大型国际会议、大型学术会议,各种新闻发布、网络直播、法院庭审等现场,都活跃着速录师的身影。不仅人民代表大会设有专门的速录组,甚至国家领导人     

全面推进速记教育 广泛传播速录文化

速记的出现,实现了人类捕捉语音的梦想。从古罗马开始,速记伴随人类走过漫长的历史阶段,速记也从手写记录发展到今天的电脑速录。与此同时,我们也不能不面对速记、速录技术人才短缺的现实,这从另一方面凸显出速记、速录教育的重要。     

为中国家庭祝福

8月15日,有着122年历史的国际速联第47届大会在北京举行,该大会是世界朋友交流"速录"技艺共享时代信息的平台。目前我国有200余所大中专院校开设了速录专业,遍布除澳门、青海以外的各省市自治区,此项技能为社会开辟了新的就业和创     

在新人才培养模式下《书记官速录技能》课程教学方法的探讨——以海南政法职业学院为例

根据书记官专业2014年人才培养计划中《书记官速录技能》课程的课时安排,从一个速录专业教师的角度对于速录教学的几点思考。如何能利用有限的课时,让学生最大化地掌握速录技能,以及如何利用课余时间和其他教学活动来提升、强化速录技能,最终达到人才培养的要求。