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关于法拉第电磁感应定律和楞次定律实验的改进 总被引：1，自引：0，他引：1
王滢 《中国现代教育装备》2007,(4):97-98
法拉第电磁感应定律和楞次定律是建立在实验基础上的电磁学基本定律,一向是高中物理的重点内容。要教好这部分内容,做好演示实验是前提和基础。为了提高演示实验的效果,作者对传统实验做了一些改进,效果很好,总结出来供参考。 相似文献
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杨林 《中小学实验与装备》2008,(5):30-30
1器材准备 用薄的塑料板作斜平面，设置支撑物，并可调节斜平面的坡度，制作两个备用。另备：用纸包裹住的强磁铁块一个；铜、铝圆片各两个（30cm左右）；铜制小球两个（7cm左右）；双面胶等。 相似文献
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一、电磁感应中的力学问题【方法规律】感应电流在磁场中受到安培力的作用,因此电磁感应问题往往跟力学问题联系在一起.解决这类问题需要综合应用电磁感应规律(法拉第电磁感应定律、楞次定律)及力学中的有关规律(牛顿定律、动量守恒、动量定理、动能定理等). 相似文献
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电磁感应中的能量的转化和转移问题是电磁学中的重点和难点,很多同学们对楞次定律不能在具体的情况下灵活运用,导致错解.现列举几例. 例1 如图1所示,一闭合的导电线框用一根绝缘细杆挂在固定点O处,使线框绕着竖直线OO来回摆动的过程中穿过水平方向的匀强磁场区域.磁感线的方向和竖直面垂直,若空气阻力均不计,则( ). 相似文献
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孙金忠 《中学物理教学参考》2003,32(6):48-49
楞次定律是关于电磁感应的一个重要规律 ,其内容是 :感应电流具有这样的方向 ,感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 .应用楞次定律 ,可以判断感应电流的方向 ,再利用左手定则等还可以进一步判断感应电流跟原磁场作用力的方向 ,以及因此而产生的各种结果和现象 .在实际应用中 ,不难发现这样一个规律 :·感 ·应·电·流 ·与·原·磁 ·场·作·用 ·的·结·果 ,·总 ·要·阻·碍·过·程·的·进·行 .这是楞次定律的一个十分重要又非常有用的一个推论 .利用这个推论可以直接判断电磁感应产生的各种结果和现象 ,而避开一步… 相似文献
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楞次定律和右手定则应用浅谈雷发和楞次定律和右手定则都是用来判定感应电流方向的。对于同一个电磁感应现象，用这两种方法判定所得结果是一样的。虽然右手定则是楞次定律的特殊情况，但对于一般电磁感应现象，用右手定则也能判定出感应电流的方向，只是学生不太好理解。... 相似文献
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自然界中的物质主要有两种存在形式：实物和场．实物看得见、摸得着，所以关于实物的规律，人们比较好理解．但对于场这种物质来说，因为场看不见、摸不着，弥散于空间之中．虽然我们时刻被场包围着，可是对于场的规律，理解时就存在一定的难度．尤其是中学阶段的学生，其理解能力还不完善，关于电磁场的某些定律，尤其是电磁感应现象，理解起来就非常吃力，在其头脑中形不成清晰的思路．下面就以楞次定律为例介绍一下认识此类问题的新思路． 相似文献
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楞次定律是判断感应电流方向的普适规律,应用楞次定律时,一般是从两个磁场（原磁场和感应电流的磁场）之间的阻碍关系入手,分四步进行,即①明确原来磁场的方向;②分析穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少;③根据楞次定律确定感应电流的磁场方向;④利用安培定则确定感应电流的方向,但在不同的具体条件下,感应电流磁场阻碍的情况各有不同,对这些情况如果从不同角度进行分析, 相似文献
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指出当前新型可视化楞次定律演示仪存在的不足,提出优化漆包线线圈线径与匝数的方法。通过对比实验得到使发光二极管点亮的最优线径与匝数,用间隔缠绕裸铜线圈的办法解决了当前落体式可视化楞次定律演示仪不能兼顾运动阻尼的问题。通过合理选择线径、匝数和绕制工艺成功实现了落体式可视化楞次定律演示仪电流方向可视,不仅能为广大师生自制与改进新型楞次定律演示仪提供技术参考,还可提升楞次定律演示仪的应用和教学价值。 相似文献
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楞次定律是高中物理电磁感应部分的重点内容，但又是一个难点，表现为学生理解困难．不会应用，为了突破难点，便于学生理解应用，笔者将楞次定律归纳为四种类型，分类学习，全面深刻理解应用楞次定律． 相似文献
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