高校《计算机网络》课程教学改革的实践与创新

结合计算机专业《计算机网络》课程建设,在《计算机网络》教学的定位和目标、内容体系、方法手段和实践教学四个方面进行了改革的研究和实践。着重强调教学过程中实践创新能力的培养,取得了一些积极的成果,有一定的参考价值。     

计算机网络技术依托实践教学的方案分析

网络技术随着计算机的发展壮大也发展起来。随着网络技术在实践应用中越来越普及,学习计算机的人也是越来越多。计算机网络技术也是凭借自身的一些稳定性的特点受到人们的关注和学习。计算机网络技术是一门课程,主要研究计算机网络内部的基本组成情况,如何进行网络维护、如何确保计算机网络的安全性,如何对计算机网络技术进行加密等等一系列特点。本文着重研究和分析了加密技术和网络安全两个教学实践点,以供参考。     

虚拟仿真实验在计算机网络课程教学中的应用

本文研究计算机网络课程特点,探索将虚拟仿真实验作为辅助教学手段引入到计算机网络的课程教学中。尝试通过灵活运用虚拟仿真实验等辅助手段,在计算机网络课程的讲授过程中将计算机网络的理论知识和理论应用实践融合起来,提高学生的理论水平和实践能力。     

高职院校《计算机网络基础》课程教学改革的研究与实践

分析了计算机网络基础课程的特点,从教学内容和教学方法上探讨了课程教学改革的思路,提出了在课堂教学实践中从培养学生的自主学习能力和创新能力入手,加强计算机网络基础的课程建设.     

关于计算机网络技术课程实验教学的探索

一计算机网络技术课程实验教学的重要性近几年实践教学受到高校的普遍重视,计算机网络技术课程也是一样,更是受到高度重视。王海春主编的教材《计算机网络技术》的前言中,指出本书"采取实用性原则,淡化网络概念和网络概念技术原理,把重点放在操作实践和主流实用技术上。"由此可见,实验教学在计算机网络技术课程的教学中是有着非常重要的地位。实验教学效果好,学生的动手操作能力就强,掌握的理论知识就牢固,就能学到一技之长,就有     

着眼实践能力提升的《计算机网络》微课教学设计研究

分析了《计算机网络》课程实践能力培养存在的问题和微课教学应用于《计算机网络》课程的优势。提出《计算机网络》课程微课教学设计应遵循清晰定位、突出重点、多媒体呈现三个原则。最后,着眼实践能力的提升,提出《计算机网络》课程微课教学设计在教学目标上要着眼生成和提高实践能力,在教学内容确定上应围绕重难点问题,在教学手段上应合理运用媒体技术。     

加强实践教学环节,提高高职学生就业力——计算机网络技术课程实践教学改革

阐述了实践教学改革的具体做法,论述了实践教学改革的必要性以及计算机网络技术实践在教学环节中应用的重要性.     

Packet Tracer在计算机网络基础课程中的应用研究

Packet Tracer仿真软件引入计算机网络基础课程教学,可以帮助学生对网络基础理论知识的深刻理解,提高学生网络实践的实际操作动手能力.文章根据Packet Tracer软件的功能和特点,阐述Packet Tracer在计算机网络基础课程中的有效应用,利用该软件辅助计算机网络教学有效解决了目前教学中存在的一些问题,提高了计算机网络课程教学的效果.     

职业学校计算机网络实验室的建设改革与实践

通过对职业学校计算机网络实验室建设的改革与实践,提出了新的设计思想与具体实施方案,着重培养学生的实践能力,从专业能力训练出发,从四个方面阐述了在职业教育中现代计算机网络实验室的建设与改革方案。     

技工学校《计算机网络技术与应用》课程一体化教学改革探讨

在如今的中等职业学校中,《计算机网络技术与应用》课程是计算机专业的一门核心课程.然而相当一部分学生在学完之后,只是知道一些基本的概念,并不能将所学知识与实践很好地结合起来,说明在课程教学中有许多值得研究和需要改革的问题.本文针对这种现象,结合作者的教学工作,提出了《计算机网络技术与应用》一体化教学改革的具体措施,并通过实践验证了教学效果,希望为技工学校《计算机网络技术与应用》课程的教学现状提供一些新的思路和方法.