钱学森教育思想的启迪

深切缅怀中国航天之父钱学森先生的灿烂人生和丰功伟绩．认真学习他的爱国意志和科学精神．深入探讨他的教育思想,这是纪念钱学森先生的有益形式。     

纪念人民科学家钱学森归国50周年暨“钱学森班”班旗太空搭载返回交接仪式《学习钱学森的爱国主义和科学精神》校本教材首发式

北京市海淀实验中学为了将纪念人民科学家钱学森归国50周年的活动深入持久地开展下去,在钱学森亲属的支持下,编写了校本教材<学习钱学森的爱国主义和科学精神>一书.     

《钱学森书信》中的哲学思想

钱学森是享誉世界的科学家,同时也是一位杰出的马克思主义哲学家。在《钱学森书信》中,无论是对现代科学技术体系、系统科学、思维科学还是对行为科学、人体科学、地理科学等领域的研究,钱学森无不贯穿着马克思主义哲学思想。可以说,《钱学森书信》的焦点和制高点正是马克思主义哲学思想即辩证唯物主义。学习和研究《钱学森书信》中的哲学思想可以为我们今后的科学研究和社会实践提供坚实的指导思想和方法论。     

《钱学森书信》的当代意义及哲学价值

《钱学森书信》是钱学森科学思想和观点乃至他对做事、做人、做学问态度的生动体现。它不仅是我们学习钱学森为人治学的好书,而且是一部以马克思主义哲学为灵魂的百科全书,里面蕴涵着丰富的马克思主义哲学思想。深入学习和研究钱学森的学术思想,对当今我们进行科学实践,学习和运用马克思主义哲学极具重要的意义和启迪。     

西方科学文化与钱学森的教育思想

钱学森从小接受西方式教育,深受西方科学文化的影响。对于教育问题,他从自己当学生、教师及科学家的经历中感悟出了许多富有哲理的见解。钱学森致力于培养学生的科学精神,注重传授科学方法,倡导技术科学思想。他晚年以辩证唯物主义为指导,提出了大成智慧教育。作者运用逻辑推理、案例分析、求异比较等研究方法,剖析西方科学文化与钱学森教育思想的内在联系,并揭示后者的核心理念和现实意义。     

风骨常在,风范长存——写在钱学森同志诞辰一百周年之际

以＂爱国、奉献、求真、创新＂为标志的钱学森精神,体现了人民科学家钱学森对祖国、对事业、对科学、对时代深沉的爱。爱国是钱学森精神的基石,奉献是钱学森精神的核心,求真是钱学森精神的本质,创新是钱学森精神的灵魂。钱学森精神是民族精神与时代精神的高度统一,是科学精神与人文精神的高度统一。在落实科学发展观、推进科教兴国的历程中,大力学习、宣传和弘扬钱学森精神,对于社会主义核心价值体系建设具有重要的现实意义和恒久的时代价值。     

钱学森 何以成大师

钱学森虽然离我们远去,但由此引发的思考并没有停止：他何以能成为国人敬仰、世人尊重的科学大师？我们应该向钱老学习什么？做了钱学森26年秘书和学术助手的涂元季,接受了记者的专访。     

袁贵仁：学习弘扬钱学森精神推动教育科学发展

为纪念人民科学家钱学森同志100周年诞辰,教育部2011年12月5日在北京召开教育系统学习钱学森同志先进事迹座谈会。教育部部长袁贵仁主持会议并讲话。他强调,教育系统要通过多种形式和载体,广泛深入学习宣传钱学森同志先进事迹,大力弘扬钱学森精神,推动教育事业科学发展,为建设创新型国家和人力资源强国、实现中华民族伟大复兴作出...     

涂元季专访:钱学森何以成大师

钱学森虽然离我们远去,但由此引发的思考并没有停止:他何以能成为国人敬仰、世人尊重的科学大师?我们应该向钱老学习什么?做了钱学森26年秘书和学术助手的涂元季,接受了记者的专访。兴趣广泛:前沿科学、文学艺术,连菜谱也买来看问:钱学森去世以后,大家都在思考这样一个问题:哪些因素成就了这样一位科学大师?     

钱学森指导自然辩证法、科学方法论与系统论研究

回顾30年前钱学森曾经指导我们进行自然辩证法、科学方法论与系统论的研究。钱老具有丰富的自然辩证法、科学方法论与系统论思想;钱老对自然辩证法的研究有许多贡献;钱老具有求真的科学精神与高尚的人格魅力。     

论钱学森的马克思主义哲学观

钱学森认为,马克思主义是智慧的泉源。一些伟大的外国科学家反对马克思主义,但是他们的成就却在于不自觉地运用了马克思主义哲学的基本原理,科学研究应该自觉地接受马克思主义哲学的指导。对待马克思主义哲学的正确态度是"离经"不"叛道",要组织自然科学家与哲学家合作研究,主动地吸收、消化基础科学研究的成果,丰富和发展马克思主义哲学。钱学森的马克思主义哲学观有以下启示意义:高校应该构建以马克思主义哲学为统领的课程体系,启迪大学生的智慧,培养杰出人才;教师要结合自然科学的研究成果讲授马克思主义哲学基本原理,科学地解答自然科学带来的新问题,教师要做马克思主义的信仰者。     

钱学森著作系年（一）

钱学森是中国当代著名的战略家、科学家、思想家、系统工程师。他在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学和人体科学等领域做出了开创性的和不可磨灭的贡献。他在领导中国＂两弹一星＂研制的科学实践中,在运用现代科学技术体系进行社会主义现代化建设的探索中,都作出了不朽的功勋。钱学森著作丰富多彩,涉及领域广泛,高瞻远瞩,思想深刻。对钱学森的著作进行整理,是进一步研究研究钱学森战略思想前提和基础,是非常有必要和很有意义的一件事。     

反思当代中国大学教育——读“钱学森之问”反思我们的科学精神

阅读＂钱学森之问＂,值得我们深刻体会和反思我们国家的科研方式,科研人才的培养,以及我们的科研精神。在＂钱学森之问＂中,钱学森不时的提及欧美的一些可能方式,其中创新是最重要的。本文从科学精神的四个特征分析了我们的不足,提出应借鉴欧美的先进科研精神,并阐述了创新科研能力的培养。     

永恒的财富：钱学森的精神和风范

2009年10月31日,我国著名科学家钱学森溘然离世,举国悲痛。钱学森对科学的求真精神,对祖国和人民的真挚热爱,淡泊名利的崇高品格,引领和激励着一代又一代人。他的学高为师、身正为范的高尚品质,是我们进行德育的最好教材。     

爱国情照亮中国飞天路——读《钱学森故事》

涂元季、刘莹合著的《钱学森故事》,是解放军出版社出版的一本文图并茂的好书。作品以独特的视角,由爱国励志、成才有道、人格如金、科学思想、大师风范等六个部分组成,真实客观地展现了科学家钱学森为祖国导弹航天事业殚精竭虑、具有传奇色彩的光辉人生,生动勾画了他的赤子情怀和爱国热忱,读来亲切感人,令人爱不释手。《钱学森故事》带给我的最突出印象和强烈感动,是爱国主义者的情怀及其铸就的精神高地。钱学森从少年时代起,就热爱祖国,热爱科学。作为爱国主义典范的钱学森,其精神化作一个     

缅怀钱学森爷爷

2009年10月31日,我们伟大的科学家钱学森爷爷在北京逝世．享年98岁。被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”,一生致力于祖国航天科技事业的钱学森爷爷离开了我们,但他的精神却将永远激励着我们。     

钱学森的地理科学贡献在中学地理教育中的价值研究

著名科学家钱学森将马克思主义哲学观点与现代系统科学理论相结合,提出了一系列关于地理科学的理论与方法,形成了钱学森地理科学思想体系,为地理科学的产生与发展作出了巨大贡献。文章从地理科学知识、地理科学价值、地理科学精神、地理实践力等方面论述钱学森的地理科学贡献在中学地理教育中的意义,分析钱学森的地理科学贡献在中学地理教育中的研究现状并提出应用建议,以期引领中学地理教育创新,并发展具有中国特色、时代特征的地理教学。     

永恒的财富:钱学森的精神和风范

2009年10月31日,我国著名科学家钱学森溘然离世,举国悲痛.钱学森对科学的求真精神,对祖国和人民的真挚热爱,淡泊名利的崇高品格,引领和激励着一代又一代人.他的学高为师、身正为范的高尚品质,是我们进行德育的最好教材.     

钱学森之问与《教育规划纲要》解析

<正>2010年7月,中共中央、国务院正式印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》),要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。在学习和践行的过程中。我感觉《纲要》是和钱学森思想有机结合一起的,尤其是对基础教育部分的规划,我想谈一下自己的见解。一、钱学森之问1.忧思之问,切中要害。2009年10月31日,我国科学巨星钱学森在北京逝世。教育是钱学森最后的心     

追寻“钱学森之问”

一代科学大师钱学森走了,他给我们留下了宝贵的精神财富。钱学森之崇高,在于他一生都始终不渝地为国家的富强而奋斗,始终不渝地为国家的发展而思考,这种奋斗与思考须臾不曾停止。即便是在耄耋之年,他仍关注国家的发展,尤其关注教育的改革与人才的培养。他所提出的"钱学森之