中国哲学与人体奥秘

中国哲学中的阴阳、五行及其原理被医家所吸取,运用于医学,形成了中国特色的医学即中医。哲学与中医的结合,对于养身和养生,都有指导意义。中医是从另一角度探讨人体的奥秘,值得西医借鉴。     

这样的科学课太精彩了

这几年,学生都喜欢上我的科学课。我上课时,凡发现教材中的图片、文字满足不了孩子们求知的欲望,便通过多媒体呈现各种各样的精彩的画面,和他们一起探索自然科学的奥秘,激发潜藏在每一个学生身上的创新能力。     

读懂小狗的语言

正"奥秘精灵,你喜欢小狗吗?"一碰面小灵通就冲着关主发问。奥秘精灵有些疑惑地回答:"喜欢啊,怎么了?""我昨天在回家的路上发现了一只流浪的小狗,但是妈妈又不让我收养它。它很可爱,又很乖,你能不能留下它呢?"小灵通期待着奥秘精灵的回答。     

如何让学生“发现”

<正>小学数学中的有些知识是人们在日常生产与生活中的经验积累,对于这部分知识,教师在教学时要创造机会、创造条件、创造环境让学生自己发现问题,发现其中的奥秘,从而找到解决问题的方法。我觉得为了让学生"发现"应该做到以下几点。一、有疑问才想发现我们可以创设一个问题情境,使现有知识与要解决     

"机械效率"实验教学的反思

苏科版九上物理教材第五节“机械效率”对教学内容的引入是说“小明利用动滑轮把木料拉上四楼。手拉绳子的功与动滑轮对木料做的功是否相等？”而我在教学时却这样引入：小明在拉木料时发现了一个奥秘？把他提升木料时的技术参数给出,通过计算发现这个奥秘。     

“机械效率”实验教学的反思

苏科版九上物理教材第五节“机械效率”对教学内容的引入是说“小明利用动滑轮把木料拉上四楼。手拉绳子的功与动滑轮对木料做的功是否相等？”而我在教学时却这样引入：小明在拉木料时发现了一个奥秘？把他提升木料时的技术参数给出,通过计算发现这个奥秘。     

魔幻的夜空

在宁静的夜空中,只有调皮的小星星在眨眼睛。月亮有时圆有时缺,云有时多有时少,看上去很平常。可是只要你仔细观察,就能发现许多奥秘。我最喜欢观察夜空了。我发现     

一个优秀的语文教师必备的素质

解读全国知名语文教师尤其是青年名师的成长经历,发现了潜藏在他们人生历程中的许多奥秘。     

听课的位置

做事,懒于思考,习惯于随大流,就不容易发现新问题;勤于思考,习惯于多角度去观察,多方位去尝试,往往就会发现许多新的奥秘。就说听课吧,我从教三十多年     

春秋繁露中的五行思想

本文经由对春秋繁露中五行思想之再窥,发现其思想中有八种论点至今依然成立,并不受时代变迁的影响。过八个论点实际上也就是其五行思想之精华。本文也指出五行生克思想是一个对闭循环的系统,与阴阳两议思想的开放演化系统可以相辅相成,均是探索宇宙、自然、及社会奥秘的两把重要钥匙。     

科学家是如何炼成的

■戴森(1981年沃尔夫物理学奖获得者,美国普林斯顿高等研究院)当我还是个孩子的时候,便喜欢做数字游戏。我的科学兴趣并非源于理解自然奥秘、发现勒粒子或治愈疾病之类的崇高信念。科学之所以让我着迷,     

新编“朝三暮四”的故事

晚上,我给儿子出了几道算题:1 2 3=(),2 3 1=(),3 1 2=(),1 3 2=()。一开始,儿子并没有发现这几道算题中的奥秘,等他做到第3道算题时,他突然问:"爸爸,为什么这几道题的得     

阴阳和谐的思维原始——论伏羲、女娲的人文意识

阴阳结构论是中国古代文化哲学的一条基本原理,它一直影响着今人的思维方式。我国学术界认为,阴阳结构论最早出现在西周时期,成熟于汉代。多年来,我在研究中国神话时发现,阴阳结构论作为古代哲学思维方式,它在原始人类的头脑中已经萌发了。在     

我发现蚕儿吃食的秘密了

世界上有许多奥秘等着人们去努力探索。一个偶然的机会，我发现了蚕吃食的秘密。学校刚放假，爸爸买了四条蚕让我养，说是要锻炼我的实践能力。我心想这有何难，便欣然答应了。     

发现的快乐

牛顿被树上落下的苹果砸到头,从而发现了地球引力;爱迪生经过几千次的实验,发现了钨丝是做电灯灯丝的最好材料;通过自然课的实验,我了解了电磁铁的奥秘。     

计算小窍门

星期天上午,我和妈妈进行了口算抢答游戏。在做游戏时,我发现每当口算一个数乘5时,妈妈总是快我一步先得出结果,我想其中肯定有什么奥秘。于是为了寻找规律,我把乘5的算式都写了下来:     

你会审题吗?

俗话说“眼睛是心灵的窗户”,心灵中的收获离不开眼睛的洞察,眼睛观察到的更需要心灵的感悟或揣摩。小朋友们审题时,同样要用好大自然赋予你们的两件宝物———眼睛和心灵,否则就会闹出这样的笑话。在一次考试中,同学们遇到了这样的作文要求:“题目:《我发现了》。提示:1.在生活中你肯定有新的发现,请把你的发现写出来。2.把题目补充完整后写一篇文章,要把你发现了什么和发现的过程写清楚。”其中三位同学分别写了以下内容:①我发现了宇宙的奥秘;②我发现我们的作业越来越多了;③我发现了一种安全衣架。暂且不谈这三篇文章具体写得如何,让我…     

合理利用资源 促使幼儿主动探究

我园结合多种科教资源对幼儿进行科学教育,积极探索科学奥秘,促使幼儿主动了解科学知识,发现和感受周围世界的神奇,进而培养幼儿从小关注社会,造福人类的积极情感和态度。     

洁白的世界

经过了那一次波士顿之行,我几乎每年的冬天都在北方度过。有一次,我到新英格兰的一个小村庄去过冬,在那里,我见到了封冻的湖泊和白雪皑皑广阔的原野。我第一次领略到了冰雪世界无穷的奥秘。我惊讶地发现,大自然的怪手剥去了树木和丛林的外衣,只     

植物“喝”的水都到哪去了

生活中的一草一木,都有许许多多的奥秘,但是我们往往会忽略它们。用心观察,用心思考,就会发现很多很多奇趣的事,也会懂得很多知识。