磁悬浮列车是怎样运行的

磁悬浮列车是利用磁极吸引力和排斥力的高科技交通工具。简单地说,排斥力使列车悬起来,吸引力让列车开动。磁悬浮列车车厢上装有超导磁铁,铁路底部安装线圈。通电后,地面线圈产生的磁场极性与车厢的电磁体极性总保持相同,两者“同性相斥”,排斥力使列车悬浮起来。     

何谓“磁悬浮列车”

磁悬浮列车是一种利用磁极间吸引力和排斥力的高科技交通工具。简单地说，排斥力使列车悬起来，吸引力让列车开动。磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装着线圈。通电后，地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁件极性总保持相同，两者“同性相斥”，排斥力使列车悬浮起来。铁轨两侧也装有线圈，交流电使线圈变为电磁体。它与列车上的电磁体相互作用，使列车前进。列车头部的电磁体（N极）被轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所排斥———结果就是一“推”一“拉”，推动列车前进。磁悬浮列车…     

《何谓“磁悬浮列车”》阅读训练

①磁悬浮列车是一种利用磁极间吸引力和排斥力的高科技交通工具。简单地说,排斥力使列车悬起来,吸引力让列车开动。 ②磁悬浮列车上装有电磁体,铁路底部则安装着线圈。通电后,地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁件极性总保持相同,两者“同性相     

磁悬浮列车上的物理知识

磁悬浮列车是一种利用磁极间吸引力和排斥力的高科技交通工具，简单地说，排斥力使列车悬起来，吸引力让列车开动。     

上海磁悬浮列车究竟是什么原理

先看2005年长沙市一道中考题:图1[题目]磁悬浮列车是利用同名磁极相互(选填“吸引”或“排斥”)的原理来实现悬浮的,悬浮的目的是(选填“增加”或“减小”)列车与轨道间的阻力.答案很简单,但是磁悬浮列车是不是一定就是利用排斥力使物体浮起来的呢?许多题目,都会问到此类问题,有些中考题会问上海磁悬浮列车是根据什么原理来使列车浮起来的,如果填同名磁极相互排斥就错了,为什么呢?我们知道,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.使物体悬浮起来的力,就是这两种力.斥力使物体悬浮起来容易理解,吸引力使物体悬浮起来有点难理解,如图1,当物体向下…     

电磁学与磁浮列车

电磁学与磁浮列车陆文光（广东湛江市麻章区湖光农场中学５２４０８６）一、磁浮列车的电磁学原理我们知道,在电磁学里,当通给两个互相平行的线圈的电流同向时就互相吸引,反之互相排斥．如果把许多对电流方向相反的线圈分别安装在列车和轨道上,列车就会悬浮起来,同样...     

运动磁体与超导闭合线圈的相互作用

本文从实验观察了运动磁体在靠近、穿过、远离超导闭合线圈的过程中,运动磁体与超导线圈之间的相互作用情况。实验现象与赵凯毕在《物理教学》2009(7)上发表的《磁单极子与超导线圈问题的困惑》文中的预言一致。     

磁悬浮列车

磁悬浮列车是利用电磁的吸力或斥力 ,将列车悬浮在轨道上 ,运行时就像一架飞机贴近特殊的轨道面作超低空飞行一样。由于车体与轨道之间没有摩擦 ,时速可达 50 0千米以上。它的优点是行驶过程中无震动、无噪音、无污染 ,且乘坐平稳、安全 ,是一种十分理想的地面交通工具。磁悬浮一般有两种方法 :一是电磁悬浮方式 ,以车体上的电磁铁与铁磁轨道之间的吸引力为基础。德国的戴姆勒——奔驰公司已研制成功。另一种是电动悬浮方式 ,利用磁的同性相斥原理 ,将超导磁体装在列车底部 ,在超导线圈内流动的电磁能产生很强的磁场 ,同时在轨道上铺设连续…     

隐形耳机，我听得见

自称超人类主义者的RichLee把两块磁体植入了耳朵中,形成了隐形耳机。声音通过脖子上的线圈传导,线圈与扩音器相连,而扩音器可以连接到智能手机上。     

悬浮式电磁铁实验器

研究电磁铁的学生分组实验,实验目的是使学生具体了解电流是怎样控制电磁铁磁性有无、强弱和极性的。实验仪器有一个线圈,一个铁芯,一堆大头针等。实验方法是让学生观察电磁铁对大头针吸引数目的变化,来探索电磁铁磁性的有无、强弱。整个实验由于螺线管产生的磁场较弱,对大头针吸引力较小,改变电流的大小和增减线圈的匝数,大头针数目变化不够明显,直观性差,可见度低,实验效果较差。     

磁悬浮列车

磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力(即磁的吸力和排斥力)来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中,行驶时不需接触地面,因此其阻力只有空气的阻力。     

电与磁综合测试题

1.磁体周围的磁感线都是从它的_极出来，经过外部空间进人它的极. 2.电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了_的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被_的原理. 3.如图1所示为录音机上的录音磁头简图.录音时，声音先转变成强弱变化的电流.当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈就具有_性，铁芯缝隙a处就产生4.如果在通电螺线管中插入一根铁棒，就能吸起更多曲别针，这表明铁芯能使通电螺线管的磁场_，通电螺线管和它里面的铁芯构成了一个，这个磁性的有无，可以用_来控制，磁性的强弱可以靠_来控制. 5.电磁继电器是利用_弱电流电路的通断，来间…     

离子治疗装置Gantry超导线圈小尺寸样机的设计及高精度成型

离子治疗装置Gantry超导线圈的高精度成型问题的研究,可以一台小尺寸斜绕线螺线管型超导四极磁体样机为目标,开展倾斜螺线管型超导线圈的三维设计、复杂线圈成型设备研制、超导线圈成型工艺研究和超导线圈样机性能测试等工作,旨在验证三维线圈高精度成型设备系统及工艺方案的可行性,为倾斜螺线管型线圈应用于离子治疗装置积累宝贵经验。通过分析测试数据,确认小尺寸倾斜螺线管型四极磁体制作工艺符合预期目标。     

安培定则应用题在中考中的类型

安培定则反映了电流方向与磁场方向（磁感线方向）间的关系，它在历年中考卷中有一定份量，它的应用可归为三种类型．一、已知磁场（磁感线）方向去判定电流的方向例1当S闭合时，小磁针静止于如图1所示位置．试算出电源的正负极．（96年湖南）[分析与解]电流的磁场方向由图中小磁针N极向右指向给出，再由电磁体周围磁感线都是从磁体北极出来，回到南极确定螺线管极性（左端为N极）然后再由安培定则判定螺线管电流方向（在上右下），进而确定电源的极性（A为正被，B为负极）二、已知电流方向去判定磁场方向例2清算出图2磁体和小磁针N、S栅…     

新型球形振动发电机的设计

为了将自然界中广泛存在的振动现象中所蕴含的能量加以利用,提出了新型球形振动发电机的设计理念及其发电方法。振动发电机主要由定子部分和振子部分构成,外置球壳状磁体是定子部分的主要部件;振子部分主要由线圈、弹簧及内置磁体组成,内置磁体配合外置球壳状磁体,形成近似球形的磁场。附着在内置球壳外部的线圈处在该磁场中,当振动产生时,线圈随内置球壳在磁场中运动,切割磁感线,产生电流。蓄电池将整流后的感应电流储存起来,可进一步通过逆变器向负载供电。     

探索思想政治工作的“磁性效应”

没有吸引力的思想政治工作,虽然花了九牛二虎之力,但其有效性几乎等于零。所以,思想政治工作能否对学生具有吸引力,使学生乐于接受,是思想政治工作成败的关键。那么,如何使思想政治工作变成一块“磁体”,对学生具有吸引力,产生“磁性效应”呢?经过近年来的不断探索,我们认为必须做到如下几点:     

初三物理第11～12章自测题

一、填空题1．磁体上＿的部分叫做磁极．磁极间的相互作用规律是：同名磁极＿,异名磁极．2．使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做＿‘3．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体＿的作用‘在磁场中的某一点,小磁针静止时＿所指的方向就是该点的4．第一个发现电与磁之间的联系的物理学家是．．5．实验表明,通电螺线管的外部的磁场和．．的磁场一致．6．电磁铁磁性的有无可利用＿来控制,磁性的强弱可以通过改变＿来控制,在其它条件相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性＿＿＿．7．电磁继电器是利用＿控制的开关,利用电磁继电器可以…     

怎样用磁感线(初三)

1.判断磁体的极性 例1 请在图1中标出条形磁体的两极. (02年广西) 分析 由"在磁体外部,磁感线从磁体的北极(N极)出来,回到磁体的南极(S极)"可知,图1中条形磁体的左端是N极,右端是S极,图略. 说明 磁感线是闭合曲线,在磁体外部,     

初三物理第11、12章自测题

一、填空题1．地球是个巨大的磁体,这个磁体的北极在地理位置的____附近．2．一个条形磁铁的旁边放了一个小磁针,小磁针静止时的情况如图1所示,则条形磁铁的左端是_____极．3．在一条直导线的旁边放置一个小磁针,若小磁针突然发生了偏转,说明此时导线中有_____,导线周围产生了________.4直流电动机是利用_____的原理制成的,并且利用______使线圈一转到平衡位置就自动改变线圈中的电流方向,使其能连续地转动．5．如图2所示：A为螺线管,B为悬挂在弹簧种下的条形磁铁,当滑动变阻器上的滑片向右滑动时,弹簧秤的示数将、,电流表的示…     

一个实验弄懂磁屏蔽现象

实验步骤: 1.如图1所示,保持磁体和纸片间的距离一定,在纸片上放不同的物体时,通过比较纸片下面能吸附的回形针数量,显示磁体对回形针吸引力的大小. 回形针的放置有图2中的甲、乙两种方法,依据二力平衡的原理,回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力,应选择图2中乙图所示的方法.