高职院校财务风险的现状及识别

高职院校财务风险管理是精细化管理的要求,符合国家方针政策,也是高职院校内部控制规范的重要工作之一。高职院校财务风险管理如想事半功倍,需要首先认清财务风险的主要类别,明确如何识别,为后续的度量评估创造条件,最终有效地完成风险管理的目标。结合高职院校的特点阐述其所面临的主要财务风险类别,并提出适合高职院校的风险识别方法,以其对高职院校财务风险管理体制的建设提供参考。     

高职院校廉政风险防范机制建设的思考

加强廉政风险防范机制建设,对于高职院校健康持续稳定发展具有重要的现实意义。本文分析了加强高职院校廉政风险防范机制建设的依据和如何对廉政风险点进行排查,并就构建科学的廉政风险防范机制进行了深入思考。     

高职教育校企合作的风险管理研究

高职教育校企合作的风险具有客观性、不确定性、相对性和对称性等特征,其风险类型主要有信用风险、产权争议风险、共同利益风险、操作风险和学生安全风险。在对各类风险成因进行分析的前提下,高职教育校企合作的风险管理程序包括确定风险管理目标、识别并评估风险、制定并实施风险管理计划、评价并反馈风险管理成效四个步骤。高职院校和企业要共同加强风险管理、完善风险管理机制,从而推进校企合作的深度发展。     

中职与高职教学衔接问题的调查研究

如何促进高职教育与中职教育的教学衔接是各级各类职业教育协调发展的重要课题.文章对上海市中职、高职院校的教师和学生进行了问卷调查,分析了中职、高职教学之间存在的不衔接、不协调问题的主要表现及其原因,并提出了对策建议.     

高职院校基层服务型党组织建设研究

高职院校的基层党组织是党在各级各类高职院校中的战斗堡垒,是党践行为人民服务宗旨的具体体现,是高职院校开展全部党政工作的基石。当前,党和国家高度重视高校的基层服务型党组织的建设。本文针对高职院校基层服务型党组织建设中存在的问题,对如何适应新时期新的任务要求,对如何创建高职院校的基层服务型党组织提出了对策和建议。     

湖北省高职院校结构优化调整的战略思考——基于动态聚类分析

以湖北省高职院校为研究对象,通过多指标动态聚类分析,对高职院校进行科学分类;对各类高职院校进行多目标综合效益评估,定量描述各类高职院校综合办学效益;对影响高职院校办学效益的相关因素进行优势分析,得到影响高职院校办学效益的优势因素。在此基础上,提出湖北省高职院校结构优化调整的战略思考和建议。     

高职院校提高计算机课程教育质量的探索

高职院校是培养优秀应用人才的重要基地。文章分析了高职院校计算机专业课程教育现状,指出了当前高职院校计算机课程教育存在的主要问题,对如何提高高职院校计算机课程教育质量进行了深入探讨。     

论高职院校财务风险及银行贷款风险的防范

本文结合高职院校的实际，对高职院校存在的财务风险进行了系统科学的分析，揭示了高职院校财务风险存在的特征、类型和原因。重点对高职院校普遍使用银行贷款存在的问题进行了分析，提出了有效防范银行贷款风险的途径和措施。     

高职院校负债筹资办学风险问题的探讨

为了顺应国家大力发展高等职业教育的趋势,一些高职院校纷纷负债办学,虽然扩大了办学规模,改善了办学条件,提高了办学竞争力,但同时也引发了一系列的办学风险.文章就高职院校负债办学的成因、所面临的风险以及如何防范这些风险进行了探讨.     

绩效视角下高职院校教师激励机制研究

如何在高职院校建立有效的激励机制,是现阶段高职教育发展的一个重要课题。文章对激励机制在高职院校的重要作用进行了阐述,并分析了我国高职院校教师激励机制存在的主要问题,最后提出了完善高职院校教师激励机制的建议。     

浅谈高职院校图书馆电子资源的有效利用

随着各高职院校电子阅览室的建立,作为电子阅览室的重要内容,大多数院校都纷纷购进各类数据库和电子文献等电子资源。本文阐述了高职院校图书馆电子资源的种类和特点及其在利用过程中存在的问题,分析了影响电子资源有效利用的主要因素,探讨了如何有效利用图书馆电子资源。     

关于高职院校财务风险防范措施的探讨

文章在阐述高职院校财务风险内涵的基础上,论述了高职院校财务风险的突出表现形式、主要形成原因及防范措施,以期使高职院校在财务管理实践中提高资金的使用效益,降低财务风险,促进高等教育事业持续、健康、稳定的发展.     

关于新形势下高职院校办公室工作的思考

通过阐述了高职院校办公室在学校管理系统中的作用以及办公室工作的五大职能,探讨了当前高职院校办公室开展工作所面临的各类问题及如何加强高职院校办公室的管理,提出一些有关加强办公室工作管理的措施和建设性意见。     

高职院校摄影基础课程教学改革探研

在数字化时代发展背景之下,给高职院校摄影基础课程提出了更多的挑战。为此,如何改变传统的摄影教学手法,培养高素质创新摄影人才成为了高职院校高度重视的问题。本文主要是对高职院校摄影基础课程教学改革进行探研,主要目的为日后高职院校摄影教育提供有效的借鉴和参考。     

高职院校学风建设问题探析

学风建设是高职院校建设的一项长期性工作,是衡量高职院校教育教学质量的一项重要指标。就当前高职院校学风建设中存在的主要问题及原因进行了深入分析,并对如何进一步加强高职院校学风建设提出了相关建议。     

关于高职院校科研工作地位与作用的思考

高职科研是高职教育的重要组成部分,对高职院校教学改革、教育管理、人才培养质量的提升有着十分重要的作用。随着高等职业教育的逐渐成熟和发展,科研工作越来越受到各类高职院校的重视。但由于我国高职教育发展历史较短,科研工作尚处于起步阶段,高职院校科研工作如何定位、     

试论如何提高高职院校思政课实践教学的有效性

文章对高职院校思政课实践教学中的主要问题以及提高高职院校思政课实践教学有效性的对策两个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细的论述了如何做好高职院校的思政教学工作。     

高职院校多语种教学的新思路

高职院校作为教育领域举足轻重的一份子,每年都在为国家和社会输送各类专业型人才。近些年来,高职院校的教育教学越发得到相关部门的重视。随着市场经济的蓬勃发展,社会对各类人才的外语水平要求越来越高,英语的重要性自然是不言而喻的,但随着对外开放加快,社会对其他语种人才的需求也在不断攀升,尤其对掌握俄语、日语、韩语等语种人才的需求量不断增加。本文就如何提高高职院校多语种教学展开讨论,以期为高职院校的人才培养提供参考性意见。     

高职教育语境中的思想政治教育载体合力内涵研究

新时代高职院校思想政治教育载体形态多样,各有优势,要提高高职院校学生思想政治教育实效性,应深入研究高职院校各类思想政治教育载体,科学构建高职院校思想政治教育载体合力体系,促使高职院校各类思政教育载体发挥最大的合力,切实提高高职院校思政教育育人的实效性。因此,研究高职教育语境中的思想政治教育载体合力需界定其主要内涵及其基本特征,以及高职院校思想政治教育载体合力时应遵循的基本原则。     

国家示范性高职“院校研究”策略探析

本文主要立足于国家示范性高职院校的特征及其发展需要,运用院校研究方法,通过对部分有代表性的国家示范性高职院校的调查,找出其院校研究的成功经验,并发现问题,及时归因,促使国家示范性高职院校领导和研究者对如何促进高职院校的有效健康发展进行思考和探索。