用社会主义核心价值体系统领高校思想政治理论课教学

用社会主义核心价值体系统领高校思想政治理论课教学,是巩固社会主义意识形态在高校主导地位、确保思想政治理论课课程性质、实现高校培养目标的要求.高校思想政治理论课必须把马克思主义基本立场、观点和方法作为教学的灵魂,把中国特色社会主义共同理想作为教学的主题,把民族精神和时代精神作为教学的精髓,把社会主义荣辱观作为教学的重要基础.要按照建设社会主义核心价值体系的要求创新高校思想政治理论课教学方式和方法,确保思想政治理论课教学的实效性.     

社会主义核心价值体系与高校思想政治理论课教学创新

高校思想政治理论课的教学创新必须立足于深刻理解社会主义核心价值体系基本内涵和精神实质的基础上,准确把握当代大学生价值追求多元务实、开放包容和理性易变等特点,在教学原则、棼学内容、教学方式和教学机制上进行全方位的改革创新。以社会主义核心价值体系引领教学创新,以教学创新引导学生构建社会主义核心价值体系。     

建设社会主义核心价值体系创新高校思想政治理论课教学

在新疆高校思想政治理论课教学中,如何才能引导学生把握好、理解好社会主义核心价值的内涵并转化为当代大学生的实践,如何建设社会主义核心价值体系,做好意识形态工作,筑牢反分裂斗争的思想长城,增强民族团结,维护各民族的共同利益？论述了要按照建设社会主义核心价值体系要求创新高校思想政治理论课教学,确保教学的实效性。     

用社会主义核心价值体系引领高校思想政治理论课教学

社会主义核心价值体系理论是我党理论创新的又一重要成果,高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,二者内在一致性,要求我们必须坚持以社会主义核心价值体系引领高校思想政治理论课教学,具体要做到以社会主义核心价值体系为主线设计教学内容,以社会主义核心价值体系为指导改革创新教学过程.     

用社会主义核心价值体系引领高校思想政治理论课教学

社会主义核心价值体系理论是我党理论创新的又一重要成果,高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,二者内在一致性,要求我们必须坚持以社会主义核心价值体系引领高校思想政治理论课教学,具体要做到以社会主义核心价值体系为主线设计教学内容,以社会主义核心价值体系为指导改革创新教学过程。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治理论课内容创新

将社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课程,探索高校思想政治理论课内容创新,加强和改进高校思想政治理论课内容的时效性,是开创高校思想政治理论课教育实效性的根本支点。     

社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课的实践性教学研究

高校思想政治理论课是实施大学生思想政治教育的主阵地、主渠道,是进行社会主义核心价值体系教育的重要渠道。实践性教学是社会主义核心价值体系融入思想政治理论课教育的关键性路径。本文从实践性教学在社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课中的理论借鉴、社会主义核心价值体系在高校思想政治理论课的设置、以实践性教学方式进行社会主义核心价值体系教育三个方面进行阐述。     

论以社会主义核心价值体系统领高校思想政治理论课教学创新

社会主义核心价值体系目标建设的价值取向与高校思想政治理论课教学目标的价值取向具有高度的一致性,社会主义核心价值体系内涵与高校思想政治理论课的教学内容具有内在的必然联系.高校的思政课是以社会主义核心价值体系为主线贯彻始终的课程体系,高校思政课的四门必修课包含了社会主义核心价值体系的基本内容,四门课的内容相互衔接、相互贯通,构成了社会主义核心价值体系的教育教学体系.用社会主义核心价值体系统领高校思想政治理论课教育教学过程,可以促进高校思想政治理论课教学改革创新,增强针对性、实效性和感染力.     

把社会主义核心价值体系融入思想政治理论课的教育教学

建设社会主义核心价值体系是建设社会主义文化强国的根本任务.在高校,把社会主义核心价值体系融入思想政治理论课的教育教学,提升大学生的思想政治素质和思想道德素质,对建设社会主义文化强国有着深远的意义.把社会主义核心价值体系融入思想政治理论课的教育教学,必须增强大学生在多元文化环境下对社会主义核心价值体系的认同,必须加强思想政治理论课教师对社会主义核心价值体系的研究,必须把握社会主义核心价值体系教育的完整性.     

浅议社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教学评价体系的路径

将社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教学评价体系中,应将其作为统御全局的核心思想,做好"顶层设计"。应围绕教育主体、教育客体、教育介体、教育环体等各要素,构建新的路径,破解高校思想政治教育发展困境。     

论社会主义核心价值体系与思想政治理论课教师师德建设

社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教师师德建设既是应对多元挑战的现实需求,也是高校思想政治理论课教师胜任本职工作的内在需求和承担历史使命的必然需求.为此,要明确社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教师师德建设的基本要求.一是融入的首要前提:坚持马克思主义的指导地位;二是融入的主题主旨:坚定中国特色社会主义共同理想;三是融入的本质内涵:弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是融入的重要体现:树立和践行社会主义荣辱观.在路径选择上,健全体制机制是社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教师师德建设的根本保障;弘扬大学文化是力量之源;加强高校党建是重要保证.     

高校思想政治理论课加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.高校思想政治理论课教学是加强大学生思想政治教育的主渠道,是高校对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主阵地.把社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教育的全过程,就是把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观融入大学生思想政治教育的全过程.高校思想政治理论课应该坚持用马克思主义中国化的最新成果武装大学生,用中国特色社会主义共同理想凝聚大学生,用民族精神和时代精神鼓舞大学生斗志,用社会主义荣辱观引领大学生.     

社会主义核心价值体系建设与思想政治理论课的功能发挥

社会主义核心价值体系重在建设。其基本进路是加强理论研究、教育传播、实践推进。高校思想政治理论课构成了社会主义核心价值教育的课程体系和教学体系,在建设社会主义核心价值体系中占据着基础性地位,发挥着主渠道、主阵地作用,具有普及传播、教育引导、理论建构和价值实践等功能。推进社会主义核心价值体系建设的一项重要任务,就是加强思想政治理论课的改革创新,切实实现上述功能,提高思想政治理论课的教学效果。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育

研究和建设社会主义核心价值体系是高校思想政治教育的本质所向和内含之义,高校思想政治教育是建设社会主义核心价值体系的重要路径,要用社会主义核心价值体系引领高校思想政治工作,使高校思想政治工作在大学生的培养过程中奏响时代的主旋律.     

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育

把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育,既是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要,又是适应思想文化和意识形态领域激烈斗争的需要;既是解决大学生现实问题和矛盾的需要,又是创新思想政治理论课教学内容的需要。在把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育这一系统工程中,要确保社会主义核心价值体系＂进教材＂、＂进课堂＂、＂进大学生头脑＂,要把社会主义核心价值体系融入到高校和谐校园文化建设中,融入到大学生的社会实践中。     

以社会主义核心价值体系统领思想政治理论课教改

高校思想政治理论课教学要坚持教学改革的正确方向,要解决三个问题：一是必须认真学习借鉴外国高校教改的成功经验;二是要立足国情搞教改;三是教师要提高自身的思想政治素质和教学技能。     

社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课应注重“四化”

社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课应在“细化、活化、深化、优化”等四个方面做文章,即要“融入”四门课程的教学重点;活化“融入”后的四门教材的内容;深化“融入”后的思想政治理论课课程体系研究;优化“融入”后的思想政治理论课的教学方法。     

思想政治理论课与大学生对社会主义核心价值体系的认同

高校思想政治理论课具有促进大学生认同社会主义核心价值体系的价值。充分发挥这一价值的作用在于解决当前思想政治理论课造成大学生对社会主义核心价值体系认同不足的问题。根据大学生认同社会主义核心价值体系的一般过程,教育主体应创新思想政治理论课的教学内容、教学方式和实践教学,实现大学生对社会主义核心价值体系的认知认同、情感认同和行为认同。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育

社会主义核心价值体系是中共十六届六中全会提出的一项重大战略。新时期高校思想政治教育必须以社会主义核心价值体系为指导,这是历史发展的必然,也是现实的需要。为此,高校思想政治教育必须在课堂教学、学生实践、学校管理和校园文化建设等方面切实体现和贯彻社会主义核心价值体系,从而使自身的发展迈上新的台阶。     

在思想政治理论课中加强社会主义核心价值体系教育

社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课教学的重要内容和行动指南.社会主义核心价值体系教育不但要遵循四项原则,还要从教学的话语方式、教学对象的差异性和教学过程中运用的媒体等三个方面进行合理安排.