谈高校人事管理干部应具备的素质

高校人事部门是学校行政的重要职能部门，高校人事管理干部必须具备良好的政治思想素质、过硬的业务素质、一定的科技素质和较强的法治素质，才能坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，更好地贯彻上级批示精神，充分体现广大教职员的根本利益。     

浅谈学生社团在医学生素质培养中的作用

目前我国医学院校在医学生的素质培养,特别是思想道德素质、科学文化素质、心理素质和专业素质的培养中存在着一定问题。随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入,学生社团逐渐成为了医学院校实施素质教育的重要途径和有效方式,它是对传统素质教育模式的有益补充,对医学生的素质培养起到了很好的推动作用。     

谈高校人事管理干部应具备的素质

高校人事部门是学校行政的重要职能部门 ,高校人事管理干部必须具备良好的政治思想素质、过硬的业务素质、一定的科技素质和较强的法治素质 ,才能坚持权为民所用 ,情为民所系 ,利为民所谋 ,更好地贯彻上级批示精神 ,充分体现广大教职员的根本利益     

谈学生干部应具备的素质修养

学生干部在校期间应树立良好的干部作风，注重自身素质修养的提高。要具有奉献精神；强化责任意识、表率意识；树立从小事做起，工作尽职尽责、精益求精的理念。     

高校应重视对学生干部的培养和使用

合格的学生干部既是学生的领导者又是学生中的骨干力量。同时也是辅导员、校领导开展思想政治工作、管理工作、社会实践的有力助手。他们起到联系老师与学生之间的桥梁和纽带作用,又在全体学生中起模范表率作用。因此学校领导应该重视对学生干部的培养和使用,充分发挥学...     

以学生社团为载体培养学生的职业素质

学生社团对培养学生职业道德、职业素养、专业技能水平、团队精神等方面有积极的作用,探索社团管理的有效方法,丰富活动内容、创新活动形式,利用学生社团提升学生的职业素质.     

以学生社团为载体培养学生的职业素质

学生社团对培养学生职业道德、职业素养、专业技能水平、团队精神等方面有积极的作用,探索社团管理的有效方法,丰富活动内容、创新活动形式,利用学生社团提升学生的职业素质.     

高校社团学生干部的角色定位分析

高校社团学生干部是社团的骨干与核心,现今有不少社团学生干部出现了角色错位的现象,文章在分析社团学生干部角色错位的基础上对其如何进行正确的角色定位提出了相关建议,拟以此来提高高校社团学生干部素质和能力.     

高校人文教育与学生干部人文素质培养

高等学校应采取何种方法和途径去推动实施人文教育,现今仍然是一个继续深入探讨的课题。本文从人文教育与学生干部的关系入手,提出了以学生干部人文素质的提高带动学生群体人文素质提高的思路,并对提高学生干部素质应注意的内容和方法进行了探讨。     

确保高校学生党员质量的对策探讨

大学生党员的教育和管理是确保高校学生党员质量的重要环节，积极探索新时期学生党员教育的新形式、新方法，使学生党员教育和管理工作有特色、有成效，不仅是当前高校党建工作的重要内容，而且有利于保持党的活力，提高党的战斗力，保证党的事业后继有人。在实际工作中，确保高校学生党员质量的关键应在于抓好高校学生党员的入口、教育管理和出口三个环节。     

高校学生社团宏观调控路径新探

该文从加强内部建设,坚持完善各项制度,以制度管人;学校与社团多方位协调,拓宽社团活动经费来源;学校适度授权,尊重社团的自主管理;树立创新意识,形成具有自身社团文化特色新模式四方面阐述了高校对学生社团管理的新路径。以期实现高校学生社团管理的思维转换。     

拓展训练在高校学生素质培养中的应用

知识经济时代,作为企业的管理者不仅需要具备智商,还必须具备情商和创新能力,他不仅能承受各种压力,还能团结和组织一个团队去完成既定的目标。而目前高等院校的学生本身就先天不足,传统教育中并不能培养学生这些素质,他们毕业后往往不能适应社会。近几年来在一些大城市开展的拓展训练已成功地对企业、行政机关的管理人员进行这方面的训练,而且效果很好。将拓展训练引入高等院校,对学生的素质教育远远胜过纯粹书本的教育。     

扎实做好大学生党员预备期的教育和管理工作

本文认真分析了当前大学生党员预备期教育管理工作中存在的问题，提出了加强大学生党员预备期教育管理工作的几点思路。     

试析当前高职学生干部的培养策略

在借鉴现有的学生干部培养研究成果的基础上,结合高职学生的特点和高职教育现状,对当前高职学生干部工作中存在的问题及其成因进行了分析,提出了高职学生干部培养的策略。     

简论音乐美育与大学生人文素质的培养

培养大学生的人文素质是社会对高等教育提出的客观要求;音乐美育是培养大学生人文素质的重要途径;育人是音乐教育的根本,并通过音乐的内质即审美性来予以实现.     

养成教育与大学生素质培养

养成教育在人才的培养过程中具有重要作用,要提升大学生的综合素质,就必须以养成教育为载体,联系大学生实际,把握大学生成才规律,在现实生活的践履中,形成良好的生活、学习、工作及心理习惯,促进大学生的全面、健康、和谐发展。     

贵州少数民族大学生马克思主义信仰培育探究——以安顺学院为例

文章通过对安顺学院少数民族大学生进行的相关实地调查,分析了安顺学院少数民族大学生马克思主义信仰的现状,并提出了安顺学院少数民族大学生马克思主义信仰的培育路径.培育路径主要包括:进一步改革我校思政课教学制度,营造良好的马克思主义信仰教育的校园环境;净化社会风气,营造良好的马克思主义信仰教育的社会环境;发挥家庭教育的良好作用,营造良好的马克思主义信仰教育的家庭环境;加强大学生自身建设,努力提高大学生的马克思主义理论水平.     

论大学生的信息素养教育

信息素养是大学生未来生存和发展的基础,是他们成为高素质人才的前提和条件。文章从营造良好的信息素养教育环境、提高师资队伍、增强大学生信息意识、信息能力和信息道德等方面,探讨了培养和加强大学生信息素养的途径。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本浅淡了信息素质的涵义和信息素质教育的内容，探讨了加强信息素质教育的对策。