高校社科学报参考文献现状思考

参考献是学术论的重要组成部分。从抽样调查入手，分析高校社科学报参考献的现状，提出其存在的问题及原因，同时提出几点改进的建议。     

高校社科学报内涵式发展中的特色栏目建设

新闻出版体制改革浪潮的强势推进,给高校社科学报发展带来了前所未有的挑战。要想促进学报事业的全面发展,高校社科学报必须加强特色栏目建设,走出一条内涵式发展道路。     

关于高校社科学报推进理论创新的思考

积极推进理论创新,对于各类高校学报尤其是社会科学类学报来说,既是高校社科学报的出发点和终极目标,又是党和社会对社科学报提出的时代性的任务和崭新课题。为此,各高校社科学报应积极推进理论创新,为构建社会和谐,实现"中国梦"做出应有的贡献。     

高校社科学报栏目的设置

高校社科学报栏目是学报办刊宗旨和特色的体现。高校综合类社科学报应依托重点学科、地域历史文化优势及社会现实设置栏目。栏目的设置只有在保证其学术价值、连续性和作者广泛性的前提下,才能真正打造出品牌栏目,创高质量的学报。     

高校社科学报栏目的设置

高校社科学报栏目是学报办刊宗旨和特色的体现。高校综合类社科学报应依托重点学科、地域历史文化优势及社会现实设置栏目。栏目的设置只有在保证其学术价值、连续性和作者广泛性的前提下,才能真正打造出品牌栏目,创高质量的学报。     

关于高校社科学报创新的思考

高校社科学报滞后于社会及新闻出版业的发展,仍停留在计划经济的办刊模式中.虽然进行了改革,但改革力度不大,在知识经济即将到来之际,高校社科学报要顺应时代潮流,融入创新体系之中,努力使自身成为知识创新的"窗口"与亮点.     

高校社科学报现状与创新发展

近10多年来,高校社科学报的数量规模不断扩大,办刊质量和特色有了不同程度的提高;对编排规范进行了不断的探索;编辑部的建制在不断完善,编辑队伍正在朝专业化、学者化和年轻化迈进。但高校社科学报也存在不少问题,集中表现在两方面:一是社科学报规模庞大,大而全小而全严重;二是特色不够突出。创新高校社科学报,一定要把竞争机制引入社科学报,社科学报内部应有淘汰、合并与重组机制,走精刊、优刊和名刊的发展道路,办出社科学报的综合特色、学科特色、专业特色、地方特色、应用特色、历史传统特色。在此基础上,社科学报应走专业化、联合化和国际化的发展道路。     

高校社科学报特色问题研究

高校社科学报的特色,在学报方向、内容和形式上均有特定的表现。这种特色是打造名牌学报的基本手段,开发学术资源的有效武器,优化编辑思想的重要措施。其形成途径是:坚持开放办刊,策划特色栏目,做到与时俱进。高校社科学报要办出特色,必须具备领导重视、专家办刊、编辑队伍素质高等保障条件。     

民族地区高校社科学报发展的现实选择

由于地缘劣势和经济文化欠发达，使得民族地区高校社科学报面临着特殊的问题和困难。在承认其具备独特的编辑理念和读者作者的同时，应正视它发展时所面临的困境与尴尬。如何寻求制胜之法和发展之道，提升影响力和知名度，已经成为民族地区高校社科学报共同面临的一个的现实问题。     

科学发展观与人文社会科学成果评价

科学发展观的核心是以人为本,目的是促进社会和人的全面发展,人文社会科学是一种以人为研究对象的科学.以科学发展观来指导人文社会科学成果评价,必须完善成果评价制度,必须改变那种只重政策研究而轻视基础研究的倾向,强调学术文化研究的内在价值,统筹学术价值与社会价值的和谐,建立人文社会科学评价的人文科学标准.     

论社科学报的学术质量评价

社科学报的学术质量评价对学报的整体长远发展有着积极的作用。但单纯地依赖量，引量，影响因子等统计数据进行定量分析。未免有失偏颇，应组建各学科“专业学术委员会”，把各学科专家的意见纳入到评价体系中；完善量化评价体系，把学报发稿量，稿件来源广度，论获奖情况纳入到定量评价体系中；采取多种有效形式，把读的反馈意见纳入到评价体系中，建立一个全面，公允的评价方法。     

社会科学的自主性与开放社会科学──从《研究与反思》谈起

当代中国社会科学自主性的存在和发展,既要借鉴西方社会科学实证主义的传统,确立具有科学性和规范性的学术运作方式,又要吸收当代西方社会科学对传统社会科学的重思和否思的成果,避免"现代性"的后果,建立具有本上意识和特色并能与西方社会科学发展进行平等对话和交流的开放社会科学。没有脱离社会、政治、经济和文化场域而独立存在的社会科学场域,任何从一极走向另一极的文化霸权都不能替代真正的学术交流和实践。     

全国高等农业院校社科学报现状调查与分析

中国目前共有17家高等农业院校社科学报,通过问卷调查、电话询问和实地考察所了解的情况来看,大部分农业院校社科学报办刊时间较短,缺乏办刊经验;学报编辑部附属于其他部门的情况仍占不小的比例;发行主要为邮局和自办发行;所设栏目大同小异;学术质量整体不高,在国内外的知名度和影响力还比较小;编辑工作现代化程度整体较高;经费来源十分有限,而经费状况不容乐观;编辑队伍比较稳定的,但专职编辑人员配备略显不足。     

大学人文社会科学评鉴指标刍议

现阶段台湾教育部门所提出的所谓"一流大学"的考评指针,潜藏着三项特征:①完全以定量指针为准,忽视定性指针;②强调科技发展重于人文社会之研究与教学;③重视大学的研究功能远过于教学功能.虽然其具有可比较性与可操作性,但是如果彻底执行落实,则就迈向"一流大学"之目标而言,不仅如孟子所说"缘木求鱼",而且"后必有灾",因为在这些所订的指针之强力规范之下,大学教师终不能免于沦为SCI或SSCI或A＆HCI论文的生产机器,而大学的社会功能也将窄化为资本主义社会既得利益阶级后备部队的培养工厂,而大学在经济功能上也将被转化为高科技产业的研发工厂,使大学成为"有体无魂"的行尸走肉.所谓"一流大学"应有内涵包括:①一流大学应致力于知识的创新;②一流大学应参与学生生命的成长;③一流大学师生对于社会政治经济生活中的不公不义应有批判的能力与节操.     

试论现代大学的科学发展

“建设什么样的大学”和“怎样建设这样的大学”是实现现代大学科学发展不可回避的问题。前者存在于后者之中,后者是前者的动力和根基。要解决“建设什么样的大学”的问题,就必须在现代大学制度的建立和创新中实践。学术自由和教授治校将使这两个问题的解决互为表里。“建设什么样的大学”产生于“怎样建设这样的大学”中,“怎样建设这样的大学”则蕴涵、滋润着“建设什么样的大学”。     

高校社科学报与当代文化建设

在中华民族伟大复兴的＂大国形象＂塑造中,在全面建设小康社会的宏伟征程中,当代文化建设的重要意义日益凸显,现已上升为国家战略和时代诉求。因此,作为出版系统和社会科学研究领域中一支重要的文化力量,高校社科学报参与当代文化建设具有时代的必然性。高校社科学报在中国当代文化建设中现已取得了突出成绩,但还需为自己提出更高的标准和要求。只有这样,才能为当代文化建设做出新的更大贡献。     

高校文科学报的发展与哲学社会科学的繁荣

时代的发展给高校文科学报提出了新任务、新要求。文章在新世纪、新阶段的历史背景下，论述了哲学社会科学的战略意义以及如何繁荣的途径；阐释了高校文科学报的重要作用以及发展渠道；分析了高校文科学报与哲学社会科学相互促进的辨证关系。     

对影响和制约高校科学发展有关突出问题的分析与思考

影响和制约高校科学发展的突出问题既有高校内部的问题,也有高校以外的社会问题,还有表现在高校而实际根源在社会的问题。促进高校科学发展不仅要高校内部查找和解决问题,更重要的是必须从理念观念、体制机制和操作运行等层面认真查找和解决好高校外部的社会问题,为高校科学发展提供良好的外部环境。