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片断一师:老师昨晚在文峰超市买了一些东西,这是购物发票。同学们从中可以知道哪些信息呢?生1:老师买了巧克力夹心饼干,单价3.30元,老师买4盒花了13.20元。生2:老师还买了一瓶美年达饮料,花了2.20元。生3:1瓶牛奶3.8元。生4:老师一共花了47.54元。师:同学们说的都是些什么数呀? 相似文献
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一位女记者曾在一家匈牙利的批发市场采访中国商人的经营情况。一位来批发货物的匈牙利妇女告诉她:我不愿意要中国货,因为中国货永远能降价,你永远不知道这些东西值多少钱,也不知道别人拿 相似文献
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放假后,我去英英小朋友家访问。一到她家,英英一个劲地拉着她妈妈的衣服,要妈妈去拿什么东西给我看,妈妈问她拿什么,她又支支唔唔地似乎不好意思。我就说:“英英有什么东西要给老师看,老师是很高兴的,快自己去拿吧。”经我这么一说,她拿出一只小塑桶,打开桶盖一看,里面有许多橡皮泥。英英鼓起勇气对我说,其中两块是她自己的,另外的都是从幼儿园拿来的,要还给幼儿园。她还说这些橡皮泥是过去拿的,现在没有拿过,以后也不再拿了。啊!小英英为这件事,一定是憋了很久了,今天终于向我认错了。我记得英英拿橡皮泥的事发生在上学期,当时我对她进行了教育,不过我不知道她拿了 相似文献
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曾燕燕 《教学月刊(小学版)》2006,(12):46
班上有一个孩子叫HH。不知道什么原因把另一个班上孩子的童话书拿了,还写上了自己的名字。因为把别人的名字擦掉后再写上自己的名字,被老师和同学发现了。可是她一直不承认是她拿的,硬说是自己的爸爸给自己买的。生活老师请我帮忙调查一下。第三节课是计算机课。我把HH留了下来 相似文献
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不知道出国留学状况,不知道大学变化,不知道中国高校体制和发展前景。——诺贝尔物理学奖获得者、美籍华裔科学家丁肇中来到中山大学访问时,面对记者的提问,他的回答大都是“不知道”。因为“这15年来我只做一件事,那就是在宇宙间寻找反物质”,丁肇中幽默地说,“集中精力做一件事,这样也就可以在回答其他问题的时候说不知道了。” 相似文献
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刘旭雯 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3)
那天,我和小柯在新华书店买了一盒林俊杰的磁带<江南>.小柯说俊杰是一个音乐才子,我很喜欢听她这么说.我想我是喜欢他的,喜欢他的单纯,喜欢他害羞的样子.在我眼中林俊杰永远是个乖孩子,一个爱音乐的感情细腻的孩子. 相似文献
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马卡连柯说 :“批评不仅仅是一种手段 ,更应是一种艺术 ,一种智慧。”富有人情味的和风细雨似的批评蕴含着教师人性的博大和境界的崇高 ,体现了教育的真谛———以人为本 ,润物无声。让我们看看中外教育家们是怎样运用这种批评的吧!一支笔被誉为“中国当代教育家”霍懋征老师讲过这样一件事 :她在北京第二实验小学任教时 ,一次她班上的一个男生拿了同桌的钢笔 ,霍老师知道后没有责难 ,也没有声色俱厉的批评 ,而是自己掏钱买了一支钢笔送给这位学生 :“我知道你喜欢钢笔 ,这支钢笔就送给你。我也知道人家的东西你肯定不会要 ,趁别人不注意 ,… 相似文献
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在采访中,还有一部分同学说出了自己的消费心理。某校高二(7)班的段小平举例说,他很喜欢电器,经常到电子城、大发电子市场了解行情,最后下手买了一个价值800多元的MP3,商场老板明说不是正宗的,不开发票。拿回家来用,效果还可以。这位同学问记者:"只要效果一样,你肯买1300多元的正品,还是买能用的盗版货?"支持这种消费观念的同学大有人在。这些同学说,像MP3、 相似文献
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