基于Web的学位论文管理系统的设计与实现

本文针对当前我国高校学位论文管理现状,以学位论文管理为基础,以检索和数据信息流控制为核心,设计并实现了一个集论文上传、论文审核、论文推荐、论文评审、论文鉴别、论文订阅、论文收藏、论文统计、后台管理以及安全维护等功能于一体的网络化学位论文综合信息管理系统,该系统具有双审核和双鉴别、匿名评审和外审、双库以及三级推荐等特点。     

绿色管理理念指导下的教学型大学毕业设计（论文）工作的新探索

“管理无污染”、“以人为本”、“主动意识”是教学型大学的绿色管理理念．运用该理念指导学生的毕业设计（论文）,有利于解决大学生撰写毕业设计（论文）存在的指导、时间、质量等方面的矛盾。教学型大学可以通过加强校内教师工程实践经验,聘请企业专家来校指导等措施,加强教学型大学毕业设计（论文）工作的教师队伍建设,亦应通过调整人才培养方案中的教学计划与学时学分,使毕业设计（论文）工作得以加强。通过教学运行与人事制度建设、工程实践中心制度建设、毕业设计（论文）过程管理等措施．实现加强毕业设计（论文）的质量监控与保障体系的建设。     

本科毕业设计(论文)教学探索

本科毕业设计（论文）是培养学生综合运用四年所学基本理论、知识和技能,培养分析、解决实际问题能力的重要教学环节。本文结合吉林大学环境与资源学院水文水资源系本科毕业设计（论文）的多年教学成果,从如何严把选题关、明确指导教师职责、加强学生组织管理．如何严密组织评阅、答辩与成绩评定等各个教学环节进行了系统总结,为兄弟院校开展本科毕业设计（论文）教学提供参考。     

地方高校毕业设计（论文）管理系统研究与实践——以四川轻化工大学为例

产学研合作为地方高校实现教育数字化转型提供了有效渠道,加强过程化管理,提高本科毕业设计（论文）质量,是高校人才培养方案中重要的实践教学环节。基于此,文章以四川轻化工大学为例,利用重庆维普资讯有限公司构建的本科毕业设计（论文）管理系统,结合学校本科毕业设计（论文）管理规范,将传统线下管理模式线上化,加强了学校、学院、系（教研室）的三级教学管理,有效提高了监管效率,为提升本科毕业设计（论文）质量提供一定的参考。     

地方高师本科毕业论文管理模式的重构与实践

大学本科毕业论文（设计）是一个重要的实践教学环节,其质量直接影响到本科教育的整体质量。文章分析了地方高师本科毕业论文（设计）管理中存在的问题,提出了＂课程教学、教育实践（实习）、毕业论文一体化＂的毕业论文管理新模式,并构建现代化的毕业论文管理平台,促进毕业论文管理工作的高效发展。     

毕业设计（论文）网络管理信息系统研究

本文提出了一种基于B／S模式的高校毕业设计（论文）管理信息系统,该系统可完成教师上报课题,学生在线选题和师生论文交流等教学管理功能,实现毕业设计（论文）整个流程的动态管理,能够满足高校毕业设计（论文）网络管理的要求。同时,对该系统的设计原理、可行性和实现方案进行了探讨。     

漫谈中小学英语教师教学研究论文写作中的常见问题

<正>1.中小学一线教师的教学研究论文是什么？基本要素有哪些？具备什么典型特点？目前对于中小学一线教师的教学研究论文没有一个统一的定义。根据审稿和阅读经验,我认为中小学一线教师的教学研究论文是对课堂教学的教、学、评等方面的实践研究、经验总结和反思。教学研究论文与其他论文一样,需要结构完整,如包含摘要、引言（或研究背景）、论文主体（文献综述、研究设计、研究发现、教学设计与实践等）和结语。     

工科院校毕业设计（论文）管理研究与实践

本科毕业设计（论文）是实践性教学环节的重要组成部分,是本科教学质量高低的直接反映．通过提高师生认识、加快教师队伍建设、加强学生管理、强化对毕业环节过程的管理和建立毕业设计（论文）网络管理系统等一系列有针对性的措施,卓有成效地提高毕业设计（论文）的质量。     

本科毕业论文实践指导的几点体会

本文指出毕业论文（设计）是实现本科生培养目标的重要教学环节。分析当前本科毕业论文（设计）存在的问题,结合实践,提出措施：提高认识;加强过程管理,实施质量监控;试行分批分阶段指导模式;增加经费投入;加强指导教师队伍建设。从而提高本科毕业论文（设计）的质量。     

浅析提高本科生毕业设计（论文）质量的策略

毕业设计（论文）是实现本科教学目标的综合性实践环节,是本科教学效果和教学水平的综合反映。提高对毕业设计（论文）教学环节重要性的认识,明确教学管理者、指导教师、学生的责任是提高本科生毕业设计（论文）质量的前提;强化质量意识,严格过程管理是提高本科生毕业设计（论文）质量的关键;建立、健全毕业设计（论文）质量保障与评估体系是提高毕业设计（论文）质量的重要手段。     

提高本科毕业设计（论文）质量的探索

毕业设计（论文）是实现本科生培养目标的综合性实践教学环节,直接反映了高校教学水平和人才培养质量。本文分析了当前影响本科毕业设计（论文）质量的主要因素,并结合实践,就如何提高毕业设计（论文）质量提出了有针对性的措施。     

基于流媒体技术的教学信息点播系统的设计与实现

通过对信息点播的使用对象和体系结构的分析，设计和制作了Web方式的教学信息点播（VOD）系统。探讨了在HS5和Windows Media Server流媒体服务器基础平台之上，实现以视频节目为主（包括Flash）的教学信息的发布、查询、点播下载和上传等功能的方法。     

本科毕业论文（设计）体制改革探析

毕业论文（设计）是本科生培养计划中的一个重要教学环节,其质量的下降不容忽视。从管理和教学环节出发,在现有教学模式的基础上,提出毕业论文（设计）管理及教学环节体制改革的一系列措施：进一步细化毕业论文（设计）管理规范、制定多元化的毕业论文（设计）形式、优化毕业论文（设计）的选题机制与策略、完善本科毕业论文（设计）的评价保障体系、进一步加强管理改善毕业论文（设计）的教学基本条件、加强教学环节的体制改革,将毕业论文（设计）环节延伸到教学实践中去等。只有从体制上着手规范,才能使学生在现有的环境和条件下积极、轻松地完成高质量的毕业论文（设计）。     

本科毕业设计（论文）存在的问题及解决方法探讨

本科毕业设计（论文）是本科生毕业前的最后一个教学环节。毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合素质方面,具有不可替代的作用,是培养大学生创新能力、实践能力的重要环节,是理论与实践相结合的重要体现。搞好毕业设计（论文）工作,不仅可以提高学生综合运用知识的能力,而且可以提高学生的工程实践能力、培养学生分析问题和解决问题的能力。同时,毕业设计（论文）的质量也是衡量毕业生综合素质和学校教学水平的重要依据。     

高职“四层四段”毕业设计（论文）质量监控体系的构建与实践——以滁州职业技术学院为例

毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环节,为加强对毕业设计（论文）的全过程管理,增强监控的有效性,不断提高毕业设计（论文）的质量,详细阐述了高职“四层四段”毕业设计（论文）监控体系的构建和实践。     

基于阶段性目标管理的毕业设计（论文）质量控制体系

毕业设计（论文）是大学教育重要的实践性教学环节,它在培养大学生创新能力、实践能力和创业精神方面具有十分重要的作用。为确保毕业设计（论文）质量,进行大胆探索与实践,形成以开题报告制度、二次答辩制度以及阶段性检查验收制度为主体的阶段性目标管理质量控制体系。     

地方高校提高本科毕业设计（论文）质量的思考

毕业设计（论文）是人才培养不可或缺的一部分,在学生能力培养方面具有不可取代的作用。加强毕业设计（论文）实践教学环节的监控,是提高毕业设计（论文）质量的重要保证。结合漳州师范学院毕业设计（论文）的现状,探求地方高校毕业设计（论文）全程质量监控与管理的方法和措施。     

本科毕业设计（论文）模式的创新研究

本科毕业设计（论文）是培养大学生实践创新能力的重要环节。我院印刷工程专业坚持以相互组合、产学研结合和个性化培养等多种模式指导本科生的毕业设计（论文）,取得了良好的效果,促进了本科生实践创新能力的培养。     

加强过程管理 提高本科毕业设计（论文）质量

毕业设计（论文）在本科教学环节中具有重要意义,然而近年来由于多方面原因,本科毕业设计（论文）质量呈现下滑趋势。本文剖析了目前本科毕业设计（论文）存在的问题及原因,将过程管理理论引入本科毕业设计（论文）工作,论述了通过加强过程管理,达到提高本科毕业设计（论文）质量的目的。     

基于世界大学城空间构建WebQuest教学平台的创新实践

从WebQuest教学模式出发,在世界大学城空间中设计设计了具有台有信息发布、人际交互、过程记录、组织管理、作品上传、评价反思等主要功能的WebQuest教学平台。通过《进口业务操作》课程教学实践,并应于问卷调查和SPSS软件分析发现,基于世界大学城空间的Web Quest教学平台对学生学习积极性、知识与技能掌握程度都有明显的促进作用。