电大与其他成人高校横向联合办学刍议

国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》中指出:“要加强成人学校与普通学校之间、各类成人学校之间的横向联系和协作,发展多种形式的联合办学。”广播电视大学与其它成人高等学校如何横向联合办学的问题,各地都在研究探讨,现就这个问题谈谈初步设想。     

略论乡镇成人学校办学模式

略论乡镇成人学校办学模式姬振旗办好乡镇成人学校，是改革和发展农村成人教育的关键，是农村致富奔小康，实现现代化目标的重要环节。乡镇成人学校在县、乡、村三级成人教育办学体系中处于“中枢”地位，起着纽带作用．因此，如何改革和发展乡镇成人学校办学模式，闯出一...     

上海郊县实行电视、函授、自学考试三结合——开放教育试点

<正> 根据全国成人教育工作会议确定的“一要发展,二要改革”的总方针,上海市的成人高等教育在新形势下,一方面要在学校布局、专业布点、办学模式等方面从宏观上作合理调整,另一方面力求在办学形式、各类教育之间逐步沟通,加强横向协作,提高办学效益。这是改革和发展成人高等教育的一项有力政策和措施。我市现有包括函授、夜大,电大、职大等多种成人教育方式在内的     

浅谈乡成人教育中心学校的辐射作用

<正> 乡成人教育中心学校如何巩固和完善,使之充分发挥办学功能,这是摆在农村成人教育工作者面前急需探讨的问题,笔者试就乡成人教育中心学校的辐射作用,谈一点粗浅认识,以供商讨。1.乡成人教育中心学校发挥辐射作用的重要性乡成人教育中心学校几年来的办学成果显示:要搞好一个乡的成人教育,仅仅把乡成人教育中心学校建成“办学中心”是不够的,还必须把它建成“辐射中心”,争取更大的办学效益。①乡成人教育中心校虽已初具规模,但要想把各级各类的办学包下来,在基地设施、师资、经费等方面显然是力不从心。而且一个乡就乡镇工业来说,涉及到化工、电子、建材、纺织、机械等诸多行业;农业方面     

创新成校办学理念 提高成人教育实效

成人学校要办出实效,必须要创新办学理念．本文结合我镇成人学校的实际,从“九个结合”上分别阐述了如何提高成人教育实效．     

关于农村成人教育办学“模式”的思考

关于农村成人教育办学“模式”的思考张德尧一、探求农村成人教育办学“模式”的必要性。农村成人学校诞生的历史背景、创办的时间、发展的客观条件，都不同于职业技术学校，更不同于普通学校。农村成人学校已有八九年的办学实践，它的性质、特点、规律已被广大成教开拓者...     

成人中学高中教育要更好地为社会主义建设服务

国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》中指出:“各级各类成人学校要根据生产、工作的实际需要和成人教育的特点进行各项改革,……,提高质量,增进效益,更好地为社会主义建设服务。”成人中学高中教育如何根据这一精神改革、发展呢?     

如何理解办学特色与教育质量的关系

<正>网友:《教育规划纲要》指出要把提高质量作为教育改革发展的核心任务,同时也提出要引导各级各类学校办出特色。那么,究竟该如何理解办学特色与教育质量之间的关系呢?专家(方铭琳,中国教育科学研究院):长期以来,我国各级各类学校发展中的突出问题是学校办学模式单一,人才培养模式趋同,"千校一面",缺乏办学特色,不能适应社会对多样化人才特别     

略论成人教育的一般办学原则

成人教育在经济和社会发展中有着十分重要的地位和作用,是推进我国教育现代化、振兴经济的必由之路。那么,成人教育在办学中要贯彻哪些原则呢? <1>在办学宗旨上,要贯彻“方向性”原则。1981年6月23日,国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》中指出“成人教育要从我国的国情出发,坚持直接有效地为社会主义服务的方向,把全面提高劳动者的素质     

走多功能办学之路

<正> 成人中专教育究竟要不要发展,怎样才能发展,这是摆在我们面前的一个重要课题,有待深入研究的必要。一、成人中专教育要发展,办学效益要提高1987年,由国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》中指出:成人中等专业教育要在保证质量的前提下积极发展,使高级、中级人才的比例逐步趋于合理。”可见国家对成人中专教育发展的态度是明确的。支持其积极发展的重要原因是我国现行高级、中级人才比例不合理,其高、中、低三个层次的专业人才比例为     

搞好评估工作 提高办学水平——在评估工作动员大会上的讲话

根据《中国教育改革和发展纲要》关于“各地教育部门要把检查评估学校教育质量作为一项经常性的任务”和《关于进一步改革和发展成人高等教育的意见》中提出的“建立办学方向,办学水平和教育质量评估制度”的要求,为加强对成人高等教育的科学管理,国家教委决定全面开展各类成人高等学校的评估工作。根据国家教委的要求,自治区教委决定对全区各类成人高校进行检查评估,并决定将我校作为试点学校。     

成人高等教育健康发展的四点对策

成人高等教育经过20多年的发展之后正日益突显出高等教育资源与教育需要之间的冲突、办学公益性与办学主体资本寻利的冲突、课程设置理论性与实践性的冲突、文凭高利用价值与其“含金量”不足的冲突。构建未来成人高等教育发展模式应做好四个方面的工作,即:整合成人高等教育资源,细化各级各类成人教育机构的职能;遵循成人教育市场规律,以经济建设需求为导向发展成人高等教育;发挥地方政府和行业的办学积极性,在公益性与资本寻利性之间找到平衡点;提高成人高等教育过程管理科学化水平,重塑成人高等教育的社会公信度。     

大力推进县、乡、村三级办学网络的体系建设

《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)指出:“大力发展农村成人教育,积极办好乡镇成人文化技术学校,全面提高农村从业人员的素质。”明确提出了九十年代农村成人教育“大力发展”和“积极办好”的方针。可以说,为实现现代化建设第二步战略目标,为科技兴农服务、为乡镇企业发展服务,已成为九十年代农村成人教育面临的重大任务。在农村成人教育办学网络中,担负培训量最广、     

成人高校办学质量点滴思考

在国家一系列政策和配套措施激励下,一度越于萎缩的成人高等教育又迅速兴旺起来,呈现出一派喜人的景象.在这一派兴旺发达之中,也孕含着成人高校发展与办学质量等问题,如不及时解决,必将严重影响成人教育的发展,妨碍合格人才的培养,甚至带来一系列复杂的社会问题.揭示和解决这些矛盾,已是当务之急.一、发展与质量首先,成人高等教育面临着发展与质量的矛盾.成人教育的目的,在于提高劳动者的思想道德和科学文化素质.和基础教育、普通教育一样,成人教育也要坚持“三个面向”,培养“四有”新人.而不是单纯追求经济收益,满足一些人追求高学历的要求.     

谈谈成人教育联合办学问题

谈谈成人教育联合办学问题○颜宏亮康维波一、联合办学的优势分析１．适应了形势需求,克服了长期困扰成教发展的一道难题。工学矛盾是导致成人中高等学校生源减少的一个直接原因。如何逾越制约成教发展的这一屏障,许多成人中高等学校采取了“走出去”的办法,与其他学校...     

苏锡常地区农村成人教育办学实践及思考

苏锡常地区农村成人教育办学实践及思考江苏省教委副主任陈乃林《中国教育改革和发展纲要》中指出：“大力发展农村成人教育，积极办好乡镇成人文化技术学校，全面提高农村从业人员的素质”。那么，如何更好地大力发展农村成人教育呢？江苏省的苏州市、无锡市和常州市（简...     

关于农村成人教育办学模式的思考

关于农村成人教育办学模式的思考□张德尧一、探求农村成人教育办学模式的必要性农村成人学校诞生的历史背景、创办的时间、发展的客观条件，都不同于职业技术学校，更不同于普通学校。农村成人学校已有八九年的办学实践，它的性质、特点、规律已被广大成教开拓者所逐渐认...     

提高普通高校成人教育办学效益的途径

提高普通高校成人教育办学效益的途径○金萍陈功银如何提高普通高校成人高等教育的办学效益,是广大成教工作者需要认真研讨的一个重要课题。笔者就多年来的办学实践,谈几点粗浅的看法。要提高成人教育的办学效益,最基本的一点就是学校领导首先要转变观念,解放思想,要...     

普通高校成人教育办学环境的综合治理

普通高校成人教育是成人教育体系中的一支非常活跃的力量,办学层次高、质量好,有着良好的信誉和知名度。加强学校内部办学环境的综合治理,有效控制学校内部教学与非教学因素对成人教育工作的影响,具有一定的现实意义,从发展的角度看,能够提高成人教育办学质量和效益,满足知识经济和社会发展对各类人才的需求。     

试论“入世”对我国成人教育办学的影响

“入世”后我国的教育服务领域将逐步对外开放,作为开放前沿阵地的成人教育必将会受到很大的影响,包括办学思想、专业设置、教学管理等方面。这就要求成人教育的办学主体———成人高等院校,要根据“入世”后新形势的需要,转变办学思想,灵活设置专业,依法加强教学管理,使我国的成人教育与国际接轨,实现“成人教育全球化”。