试析劳动力市场发育与我国职业教育发展的关系

劳动力市场的变动情况是职业教育发展的外部制约条件之一，主、次要劳动力市场范围的变化及进入主要劳动力市场条件的变化都会对职业教育的发展产生作用。要正确看待劳动力市场与职业教育之间的关系，并在不断变动的劳动力市场背景下寻求中国职业教育的发展之路。     

劳动力市场分割视角下职业教育吸引力研究:逻辑、困境及路径北大核心

近20年来，在我国政府高度重视职业教育发展的背景下，职业教育对公众的吸引力却不足。在理性人假设和成本—收益分析法的逻辑框架下，基于劳动力市场分割理论，职业教育吸引力困境的主要原因在于我国劳动力市场存在明显的行业、职业和体制分割；同时，就业竞争激烈、文凭贬值，大部分职校生进入次要劳动力市场上的行业、职业和工作单位就业，承受着劳动力市场“分割性损失”，导致职业教育的投资收益率偏低。增强职业教育吸引力的路径是：打破劳动力市场分割，减少劳动力市场“分割性损失”；增加职业教育投资，提升职业教育质量，提高职业教育投资收益；转变社会公众观念，理性看待职业教育投资回报；落实新修订的《职业教育法》，推进普职深度融合。     

大力发展农村职业教育和成人教育为社会主义新农村建设服务

大力发展农村职业教育和成人教育是提高农村劳动力整体素质，促进农业增效、农民增收和建设社会主义新农村的重要措施。近年来，国家高度重视农村职业教育和农村劳动力的技能培训工作，2002年、2003年、2005年国务院先后召开的两次全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议，都对农村职业教育、农村劳动力技能培训提出了明确要求，出台了一系列扶持政策和措施，有力地推动农村职业教育和农村劳动力的技能培训。     

关于中等职业学校经费问题的思考

关于中等职业学校经费问题的思考钱卓转变观念，广开财源职业教育法规定：“国家鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金”。职业教育能把非熟练劳动力培养成熟练劳动力，把简单劳动力训练为复杂劳动力，把一般劳动力变为专门劳动力。这种有别于其他教育属性的劳动力...     

农村富余劳动力转移与农村职业教育改革

农村劳动力素质低是制约我国农村富余劳动力转移的重要因素。农村职业教育要更好地为农村富余劳动力转移服务，应重新确立培养方向，创新办学模式，打破职业教育的城乡分割局面，与城市职业教育协调发展，共同推进农村劳动力非农化进程。     

谈职业教育质量标准的国际化

职业教育质量标准是国家职业教育质量的反映，是国家职业资格标准的基础，是受教育者跨国谋职的凭证，是国内劳动力市场选择外国劳动力的主要标准。因此，职业教育质量标准的国际化，有利于职业教育的国际交流。要将中国职业教育纳入世界职业教育范围，需要国际化的职业教育质量标准。     

职业教育市场探析

一、职教市场的内涵职教市场是指社会对职业教育的需求与职业教育机构提供的职业教育供给之间的交换关系的总和。从市场需求来看，由于社会对职业教育的需求主要包括两方面，一是居民对职业教育的需求（以下简称“求学需求”），一是劳动力市场对教育机构培养的人才的需求（以下简称“劳动力需求”）。因此职教市场是由生源市场和劳动力市场两部分组成。每个市场中的需求分别又有个体需求和社会需求。在生源市场中，个人需求是指某个居民在一定时期内接受职业教育的愿望和能力，无数个人需求的集合就是社会需求。在劳动力市场中，个体需求是…     

谈职业教育质量标准的国际化问题

职业教育质量标准是国家职业教育质量的反映，是国家职业资格标准的基础，是受教育者跨国谋职的凭证，是国内劳动力市场选择外国劳动力的主要标准。因此，职业教育质量标准的国际化，有利于职业教育的国际交流。要将中国职业教育纳入世界职业教育范围，需要国际化的职业教育质量标准。职业教育质量标准的国际化有利于提高我国职业教育的社会吸引力，有利于提高我国职业教育的市场竞争力。在劳动力市场国际化的情况下，为了适应受教育者跨国跨地区求职和发展的需要，其在本国所接受教育和培训的质量标准必须能够得到多数国家用人单位的认可；…     

论职业教育在农村富余劳动力转移中的作用

本针对农村劳动力转移中出现的问题。深入分析了影响农村劳动力转移的根本原因，详细论述了职业教育在农村劳动力转移中的重要作用，进而提出发展职业教育、促进农村劳动力顺利转移的一系列政策性建议意见。     

加强职业教育提高就业水平

加强职业教育提高就业水平□马亥锁在目前社会主义市场经济和劳动力市场激烈竞争的条件下，加强职业教育，提高劳动者素质，对促进就业有着十分重要的意义。从当前就业状况看，我国劳动力市场建设中存在的突出矛盾是劳动力总量供大于求，技术性岗位、艰苦行业中高素质的劳...     

低技能劳动力：内涵、群体特征与技能提升策略

全球范围内产业结构加速升级优化和人口结构老龄化使得低技能劳动力逐渐被机器取代、边缘化，低技能劳动力面临高失业风险。本研究对国内外低技能劳动力有关研究进行了梳理，在明晰低技能劳动力概念内涵后定位现实目标人群，并结合劳动经济学和劳动社会学视角下低技能劳动力的群体特征，提出了促进低技能劳动力就业的技能提升策略：依托职业教育公共服务，开展成人职业体验课程，制定培训券等优惠政策，提升低技能劳动力参与多元技能提升培训积极性；借助数字化趋势，建立职业教育数字资源库，共享优质职业教育数字资源，构建技能培训和就业服务数字平台，高质量匹配培训和就业机会。     

对农村转移劳动力进行职业教育的对策

解决我国三农问题的一条根本途径是尽快实现农村劳动力转移.农村劳动力素质决定农村劳动力转移的速度、规模和层次.职业教育是促进农村劳动力转移的基础工程.对农村转移劳动力进行职业教育可采取以下对策:对职业教育发展做出整体规划,加强对职业教育的舆论宣传,实行"就业准入"制度,开辟农村劳动力接受职业教育的途径,有效进行职业指导.     

进一步发挥企业在职业教育中的作用

目前我国之所以不能推行这些模式，最主要的原因是中国的企业对职业教育关心不够，对自身能在职业教育中起的作用认识不够，与职业学校合作、参与职业教育和培训的积极性不够。企业主认为，在当前劳动力供求关系严重失衡的情况下，企业完全可以从市场上雇佣到所需的劳动力。[编按]     

加强职业技能培训推进农村劳动力转移

一、职业教育和农村劳动力转移培训基本情况 近年来，莘县职业教育发展势头较好，劳务输出工作成绩显著，但全县农村富余劳动力有25万多人，每年新增劳动力有5000多人，转移任务非常艰巨。     

陕西实施“一网两工程”

陕西省把发展职业教育作为提高农村劳动力素质、推动农村经济社会发展、农业产业结构调整和增加农民收入的一项战略举措，大力实施职业教育“一网两工程”（农村职业教育和培训网络，“职业教育强县富民工程”和“职业教育促进农村劳动力转移工程”），努力增强职业教育为“三农”服务的能力。     

发达国家促进职业教育与劳动力市场衔接的探索与启示

职业教育与劳动力市场衔接是职业教育满足企业（雇主）对劳动力的需求、促使职业教育从＂供给驱动＂转向＂需求驱动＂的重要途径。客观分析发达国家促进职业教育与劳动力市场衔接的途径与策略,对促进我国职业教育的良性发展具有重要意义。     

俄罗斯政府关于过渡时期职业教育的构想

俄罗斯政府关于过渡时期职业教育的构想赵必华由于近年来社会经济动荡不安，俄罗斯的职业教育也深受其难。俄罗斯政府认为，在向市场经济过渡过程中，最迫切、最困难的任务之一是与劳动力资源再生产紧密相联的职业教育。当前俄罗斯的职业教育主要存在以下基本问题：劳动力...     

职业教育与劳动力市场的关系

职业教育要为人们的未来工作做准备,它与劳动力市场之间的关系极为密切。职业教育与劳动力市场之间的关系必须有制度性保障。职业教育在给受教育者提供特定的专门知识和技术的同时,应当提供更为宽厚的基础知识和技能,为个体在工作生涯中的可持续发展服务。职业教育要适应劳动力市场的动态变化机制;职业教育与培训对劳动力市场中的职业流动有明显的影响作用,这同样是职业教育对劳动力市场具有巨大作用的一项表现。     

谈职业教育质量标准的国际化

职业教育质量标准是国家职业教育质量的反映，是国家职业资格标准的基础，是受教育者跨国谋职的凭证，是国内劳动力市场选择外国劳动力的主要标准。因此，职业教育质量标准的国际化，有利于职业教育的国际交流。要将中国职业教育纳入世界职业教育范围，需要国际化的职业教育质量标准。一、职业教育质量标准国际化的必要性1.职业教育质量标准的国际化有利于提高我国职业教育的社会吸引力目前，我国职业教育在国际市场的竞争中并不具有优势，其主要原因是我国目前的职业教育普遍缺乏能够得到国际公认的质量标准，国内职业学校的毕业文凭、职业…     

职业教育与城市化

加快城市化进程对我国现代化建设具有重要的战略意义。本文认为，大力发展劳动力密集型产业，创造足够的城市就业机会，以及农村富余劳动力通过接受职业教育实现向城市有序转移，是当前我国可持续推进城市化的关键。此外，对发挥职业教育在城市化中的作用，本文提出了若干具体的政策建议。