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相似文献
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1.
实事求是是无产阶级世界观的基础,是我们做好各项工作的根本保证。要做好思想政治工作,也必须坚持实事求是。 要实事求是,首先就是一切要从实际出发。实事,就是客观存在的实际;求是,就是要去研究客观存在的事物的规律性。做好思想政治工作,必须从工作对象的实际出发,从时间、地点、条件的实际出发,从社会实际出发,根据工作对象的思想及其发展,有的放矢地进行,才能把工作做好,我们的工作对象是教职工和学生,他们都是社会的人,人的本质特征之一是具有社会性。人生活在一定的社会关系中,是一切社会关系的总和,因而对我们工作对象的  相似文献   

2.
刘少奇同志是伟大的马克思主义者,是杰出的无产阶级革命家,是中国共产党、中华人民共和国卓越的领导人之一,是我们党实事求是的忠实代表。虽然他与世长辞了,但是,他的实事求是的思想永远是我们中华民族最宝贵的精神财富。为了继承和发扬刘少奇实事求是的思想,本文就以下几个方面的问题作一简要概述。 一、“一切从实际出发” “一切从实际出发”是刘少奇同志坚持实事求是思想的核心。他提出:“一切从实际出发”①,最主要的体现在他首先提出“毛泽东思想”的概念,在党的“七大”上进行宣传、贯彻,并正式载入史册。关于毛泽东思想“…  相似文献   

3.
实事求是,一切从实际出发,理论联系实际是中国共产党的思想路线。坚持实事求是的思想路线,具有十分重要的意义。 党报既要报道事实,又要代表党和政府发言。记者能否坚持实事求是的思想路线,保证新闻报道的真实性,是检验党性强弱的试金石。新闻的真实性,就是要在新闻工作中坚持实事求是的思想路线。  相似文献   

4.
“一切从实际出发”、“实事求是”和“具体问题具体分析”是马克思主义哲学的根本观点和重要的原则、方法,是高二《哲学常识》上册的核心概念和重点理论,也是我们学习《哲学常识》过程中必须把握的主干知识。要正确认识“一切从实际出发”、“实事求是”和“具体问题具体分析”.就必须弄清它们之间的区别与联系。  相似文献   

5.
实事求是是马克思主义哲学、毛泽东思想的精髓 ;是破旧立新的工作方法。实事求是对于新时期解放思想具有新的理论指导意义 ,这就是勇于探索创新 ,不怕艰难困苦 ,敢于坚持马列主义。实事求是就是要照顾全局 ,一切从实际出发 ,克服地方主义、本位主义和分散主义。  相似文献   

6.
《毛泽东思想概论》课应注重思维训练,在每一章节的讲授中,都要善于用实事求是尤其是一切从实际出发、理论联系实际的思维方法训练学生,让学生知道具体结论产生的历史前提及思路,从而培养大学生实事求是的思维品格。  相似文献   

7.
一、制订新的教学计划一定要从我国实际情况出发。中小学教学改革的第一步工作,就是制订符合我国国情,符合教学要求和培养目标的九年制教学计划。制订这个教学计划,首先要确立实事求是、一切从我国实际情况出发的指导思想。“文化大革命”的教训促使我们“痛定思痛,大彻大悟”,促使我们解放思想,下决心改变中国的落后面貌,包括教育上的落后面貌。这需要实事求是,一切从我国的实际情况出发。那么,中国的实际情况到底是什么呢?其中有两条是基本的:一条是人口众多,经济落后,各地区的发展很不平衡;另一条是,我们有优越的社会主义制度。  相似文献   

8.
山东之行使我感触最深、最突出的一点就是那里干部群众一切从实际出发,实事求是的思想和作风。我们每到一地,当地干部介绍情况时,几乎无一不讲,建设有中国特色的社会主义,就是要从我国国情出发;搞好本地区、本部门的建设和工作,决定工作任务和方针,制定自己的目标和计划,也必须从本地区、本部门的实际情况出发,也就是从省情、市情、县情、乡情、镇情和村情出发。山东历史上折腾比较多,是“文革”时的“重灾区”,他们认真总结了历史上坚持实事求是的经验,汲取了违背实事求是的深刻教训。他们反复强调,一切从实际出发,因地制宜,按客观规律办事,不搞一刀切,不刮风,不大呼隆,反对教条主义,力戒形式主义。  相似文献   

9.
一、制订新的教学计划一定要从我国实际情况出发 中小学教学改革的第一步工作,就是制订符合我国国情,符合教学要求和培养目标的九年制教学计划。制订这个教学计划,首先要确立实事求是,一切从我国实际情况出发的指导思想。 “文化大革命”的教训促使我们“痛定思痛,大彻大悟,”促使我们解放思想,下决心改变中  相似文献   

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邓小平的价值观是邓小平理论的重要组成部分。它坚持一切从实际出发,实事求是;对待改革要允许看,不搞争论;衡量改革开放及一切工作得失的“三个有利于”的标准。邓小平价值观的特点:把人民作为价值的主体,一切以人民利益为本;实事求是,讲究实效;不追求形式,而看重结果;开拓进取,发展创新  相似文献   

11.
实事求是,调查研究,是唯物论的基本特点:毛主席说:「实事」这是客观存在的一切事物,「是」就是客观事物的内部联系,即规律性,「求」就是研究。我们无论学习、研究问题、做工作、办事情、都要从实际出发,找出他固有的而不是臆造的规律性来,作为我们行动的向导。所谓实事求是的基本精神,就是一切从实际情况出发:不是凭主观的想像臆断,而是凭客观存在的事实,要这样做,就得瞭解情况。毛主席说:『瞭解情况唯一的方法是向社会作调查,』又说:『没有调查就没  相似文献   

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一、毛泽东思想政治理论产生的基础(一)哲学基础。毛泽东思想政治教育理论的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。但从根本上说,是毛泽东同志所倡导的“实事求是”原则。实事求是,是马克思主义的精髓,是毛泽东思想的活的灵魂。实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际;就是要把马克思列宁主义普遍原理同中国革命和建设的实际相结合。实事求是的本质要求,就是理论与实际相统一。要做到实事求是,一方面,要对马克思主义的理论有完整、准确的理解和把握。另一方面,也是更重要的方面,要对中国的实际有深入、透彻的认识和了解。(二)时代背景…  相似文献   

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一、毛泽东思想政治理论产生的基础 (一)哲学基础。毛泽东思想政治教育理论的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。但从根本上说,是毛泽东同志所倡导的“实事求是”原则。实事求是。是马克思主义的精髓,是毛泽东思想的活的灵魂。实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际;就是要把马克思列宁主义普遍原理同中国革命和建设的实际相结合。实事求是的本质要求,就是理论与实际相统一。要做到实事求是,一方面,要对马克思主义的理论有完整、准确的理解和把握。另一方面。也是更重要的方面,要对中国的实际有深入、透彻的认识和了解。  相似文献   

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实事求是,是马克思主义的重要基本观点和原则,是马克思主义的精髓和灵魂,也是毛泽东思想、邓小平理论的精髓和灵魂。能否坚持实事求是的基本观点和原则,对于我们事业的发展至关重要,是关系我们党和国家命运的大问题。 一、坚持实事求是,是深化教育改革的根本指导思想 什么是实事求是?实事求是就是一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践检验真理的标准。 按照毛泽东、邓小平同志的观点,坚持实事求是,就是要把马列主义的基本原理与具…  相似文献   

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真正做到实事求是,是很不容易的李晨从实际出发,实事求是.是毛主席一贯倡导的优良作风,是共产党员做任何工作都必须遵从的思想路线。一切从实际出发,按照实际情况、遵循客观规律办事,我们的工作就能顺利开展,取得成绩。反之,犯主观主义,就会碰钉子,甚至受到惩罚...  相似文献   

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思想政治教育的求实原则,是要始终坚持理论联系实际,一切从实际出发,实事求是,理论与实践相统一的科学态度和作风,也是思想政治教育的一项根本原则.  相似文献   

17.
毛泽东的"实事求是"的思想开启了马列主义中国化的大门,我们应该通过实践引出客观事物的固有规律性,实事求是地决定我们的工作方针,反对本本主义、一切从实际出发、与时俱进。  相似文献   

18.
坚持实事求是原则 ,是实现科学领导的根本。党的各级领导干部能否在工作中坚持实事求是原则 ,对于党的事业关系极大。但如何在实践中坚持实事求是这个原则 ,从领导干部的主观方面看 ,要敢于坚持党性原则 ;要一切从实际出发 ,按照实际情况决定工作方针 ;要树立坚强的群众观点 ,尊重群众的首创精神 ;要始终坚持党的民主集中制和集体领导原则。只有在主观方面具备了这些基本要件 ,再加上客观条件的保证 ,实事求是原则就能贯彻到各项工作中去 ,我们党和国家的事业就会兴旺发达 ,既定的目标就会顺利实现  相似文献   

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正一高校思想政治理论课建设要坚持一切从实际出发,从学生思想实际、教师思想实际出发党的思想路线,又称党的认识路线,它是多位一体,层层递进,环环相扣,不可分割的统一整体,而"一切从实际出发"是其逻辑起点。具体到高校思想政治理论课建设上,一切从实际出发,就是一切要从学生思想实际、教师思想实际出发,要  相似文献   

20.
通读《邓小平文选》第三卷,我感到邓小平同志作为建设有中国特色社会主义宏伟蓝图的总设计师,在其文章的字里行间,无不体现一切从实际出发,解放思想,实事求是的科学态度和执着的求实与创新精神。 十年改革开放的实践充分证明:只有坚持解放思想,实事求是的思想路线,才能正确认识和解决改革开放过程中出现的新情况、新问题,只有发扬一切从实际出发的求实务实精神,才能在  相似文献   

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