探索正规办园之路 增强民办教育竞争力

改革开放以来，随着社会对幼儿教育重要性认识的提高，人们对承担幼儿教育的专门机构——幼儿园提出了越来越高的要求。为了适应社会发展的需要，诸多民办园大显身手，为树立品牌形象、培养未来人才不断改革创新。我园位于汕头市澄海新区的宁冠园住宅区内，园舍按建园标准设计建筑，是一所较理想的幼儿园。但四周小区林立，诸多的住宅区内均有配套幼儿园。如何在竞争中求生存、求发展，这是我们办园所面临着的大问题。     

甘肃省民办幼儿教育的现状分析与问题思考

甘肃省民办幼儿教育规模较小,发展速度缓慢,区域分布不平衡。制约民办幼儿教育发展的主要问题表现在两个方面:一是地方政府对民办幼儿园的行政管理不尽规范,力度不足。二是民办幼儿园本身在办园过程中存在诸多问题。     

天津市和平区第五幼儿园

家园共育,办人民满意的幼儿教育天津市和平区第五幼儿园是与和平区第三幼儿园整体合并、实现优势资源整合的新型园所,是一所市级示范幼儿园。园所以"办人民满意的幼儿教育"为宗旨,以"家园共育,促进幼儿身心健康发展"为特色,形成了"对待幼儿真心、对待家长实心、对待同事诚心、对待社会热心"的良好园风。园所努力打造幼儿、教师、家长、社会四位一体的"和谐共享"型园所文化,创建"办园水平示范化、人才培养专业化、课程建设品牌化、资源配置优质     

思茅市首届幼儿教师课题培训会议召开

为了提高思茅市幼儿教师的教育科学研究能力,让教师学习最新的幼儿教育理念,更好地为幼儿教育教学改革和发展服务。思茅市教育局教研室、思茅市教育学会幼儿教育专业委员会于2006年7月12￣14日在思茅市翠云区幼儿园举办了首届幼儿教师课题培训会,来自全市各县(区)幼儿园及社会力量办园的相关园领导、26所幼儿园的骨干教师140人参加了课题培训会议。思茅市教育局李树萍副局长到会并作了重要讲话,翠云区教育局刘科书记、周俊副局长出席了会议。云南省师范大学教育科学与管理学院学前教育系李红副教授、孔垂斌讲师及昆明市联盟幼儿园贺昭昭副园…     

我区幼教事业发展迅速

本报讯１０月中旬,自治区教委组织有关专家,对区内３所幼儿园进行了首批自治区级示范性幼儿园评估认定工作。这标志着我区幼儿教育事业的发展又迈上了一个新台阶。改革开放以来特别是进入９０年代以来,我区的幼儿教育有了长足发展。目前,全区各级各类幼儿园已发展到２００多所,学前班近２０００个,在园儿童达到８万多人,入园率由１９９０年的十多个百分点上升到目前的３４．５％,基本上实现了自治区规划的本世纪末所要达到的３５％的奋斗目标。为了保证全区幼教事业的健康发展,推动幼儿园管理的标准化、规范化,全面提高保教质量,…     

发挥乡镇中心幼儿园示范作用的对策探析

乡镇中心幼儿园（以下简称为“中心园”）是农村幼教人力、财力、物力资源集中地,很多地区都试图发挥中心园在农村幼儿教育中的示范和辐射作用,以带动本地区农村幼儿教育整体和谐地发展。然而,近年来我们参与了一系列相关调研工作,结果显示：当前中心园在发挥示范作用中存在着诸多问题,这在一定程度上阻碍了农村幼儿教育的发展。我们对此进行了探讨,希望引起各界对农村幼儿教育的关注。     

试论省级示范幼儿园评估的意义

随着社会的进步、经济的发展，人们越来越认识到幼儿教育的重要性，对幼儿教育机构的多层次的需求也在不断地增加。目前，江西省各级各类幼儿园有 7602所。在城市基本能够满足幼儿入园的要求，在农村则初步满足了学龄前一年幼儿入班的要求。但是，各级各类幼儿园、学前班的条件、保教质量、管理水平等存在着参差不齐的现象。为了提高幼儿园、学前班的整体水平，促进其健康发展，原省教委要求各地对各级各类幼儿园、学前班在登记注册的基础上，全面进行评估定级工作，要求在近几年内建设好 100所省级示范幼儿园，以推动全省幼儿教育事业的发…     

浅谈农村幼儿教育小学化的危害性

<正>随着社会的不断进步、经济的快速发展,我们乡镇已经陆续成立了几所个体幼儿园,于是幼儿园之间也展开了激烈的竞争。为了自己的利益,为了吸收生源,为了迎合家长的需要,幼儿园使尽了各种招数。不但改变了原有的办园理念,还开设了写字、识字、计算等课程,使农村幼儿教育小学化问题日趋严重。针对农村幼儿教育小学化问题的严重性,展开专题讨论,旨在向学校、家庭、社会阐述其危害,呼吁老师、家长高度重视,希望能转变家长     

提高优质幼儿教育之我见

乘着国家学前教育三年行动计划的春风,农村小县城一所所新的幼儿园也矗立起来了,我园也是建园只有三年时间的新园,我们尝试使地处偏僻的农村小县城幼儿园与大城市幼儿园接轨,使幼儿教育能紧跟城乡一体化建设步伐,让农村幼儿享受到城市孩子的教育,我们以建优质幼儿园为目标,积极探索优质幼儿教育之路,三年来,办园水平和保教质量稳步攀升,我园已经成为一所小有名气的市级示范幼儿园,在办园过程中,逐渐积累了一些经验和体会:1家园同步教育是追求优质幼教的前提幼儿园是幼儿教育的主体,家庭更是幼儿教育不可缺少的     

对我市五县（市）农村幼教的调研与思考

1．五县（市）幼教基本情况。五县（市）共有90个乡（镇），农业人口430多万，幼儿教育发展特点是：在县城以发展幼儿园为主，在农村以发展学前班为主。目前，五县（市）共有各类幼儿园76所（其中县示范幼儿园3所、乡中心幼儿园26所、企事业单位办园4所、社会力量办园43所），共179个教学班，在园幼儿5536人；小学附设学前班1796处、1824个教学班，在班人数51806人；     

论解决幼儿教育问题的途径

近年来,幼儿入园的费用不断提高,天价幼儿园的出现成为社会关注的焦点。目前,我国幼儿园的数量、质量已经远远不能满足幼儿的入园需求,导致社会上出现诸多乱象,解决幼儿教育问题已刻不容缓。     

我国幼儿园教师队伍现状分析与政策建议

上世纪80年代以来,我国社会经济的改革与发展推动幼儿教育事业迈进一个新的发展阶段。幼儿教育不再是一种可有可无的“奢侈品”,它已经成为一种社会需要。2006年,全国的幼儿园已有13.05万所,在园幼儿(包括     

警惕幼小衔接中的小学化倾向

当前,有些幼儿园为了迎合家长的需求把幼小衔接当借口进行幼儿教育的小学化,主要表现为办园理念、教学内容、教学组织形式和教学方法的小学化。造成这些问题的原因主要是忽视幼儿的身心发展规律和幼儿教育规律,幼儿园教育、家庭教育和社会教育的脱离。为了防止这种倾向要做以下几个方面的努力：加强教育部门的监管力度．正确认识幼小衔接与幼儿教育小学化的危害,加强幼儿园与家庭、社会的沟通,统一幼儿教育观念。     

为有源头活水来：关于幼儿园改革与发展的调查与思考

阿木尔林业局、图强林业局、漠河县,在大兴安岭地区被习惯地称之为北三局。近几年,北三局幼儿教育事业发展较快,特别是中心园建设步伐较大,取得了可喜成绩。其中阿木尔樱花幼儿园１９９６年被省教委批准为省示范幼儿园,成为全区幼儿教育的排头兵;漠河县幼儿园１９９８年被地区批准为规范化一类园;图强幼儿园１９９７年隶属教委管理以来,也很快提档升级。三所幼儿园良好的发展态势形成了我区北三局幼教事业整体并进的局面,各具特色的办园风格也给人以鲜明的印象。近些年来,随着基础教育改革的不断深入,尤其是社会力量办学热潮的兴起,我区个…     

苏北县区家长对学前教育需求的调查报告——以新沂县为例

通过调查分析苏北地区家长对幼儿园办园水平、幼儿园师资的需求,对幼儿教育价值认可度,以及幼儿教育消费承受能力等状况,从而指导该地区幼儿园把握发展契机和方向,找准发展落脚点,争取家长的理解和支持,推进幼儿教育健康和谐的发展,更好地满足社会需求。     

常州幼教风景正好

近几年来,常州市委、市政府非常重视发展幼儿教育事业。市政府牵头召开多部门联席会议,制定了幼教财政经费投入政策、专项经费扶持政策,数额逐年递增。从2002年到2004年三年中,市、区两级政府对幼儿教育经费投入增长率为25.36%。全市新建幼儿园28所,扩建幼儿园17所,总投入达1.5亿元。目前全市200多所幼儿园中,省示范园54所,市示范园17所,一类园95所,大部分在园幼儿享受到优质幼儿教育。全市学前三年教育普及率达到98%以上。常州幼教正处于历史上最好的发展时期。常州幼教风景正好@吴琴芳     

优化环境 加强管理 实现社会力量办园内涵发展

一、加强管理,依法规范,优化社会力量办园发展环境1.示范带动,为社会力量办园树立榜样长期以来,政府办实验幼儿园、镇街中心幼儿园是贯彻党的教育方针、执行各项幼教法规,进行幼教科研的阵地和窗口,这些园所制度健全,管理规范,堪称幼教战线上的楷模。我们首先应积极倡导实验幼儿园和镇街中心幼儿园的龙头示范作用,在各级各类幼儿园中树立优质学前教育的典范,使社会力量办园“学有目标,赶有榜样”,逐步改善办园条件,提升办园档次。2.优化政策,将社会力量办园与政府办园一视同仁社会力量办园是幼儿教育事业迅猛发展中不可忽视的一支重要力量。…     

试析幼儿园园本课程的管理措施

幼儿园园本课程是开展幼儿教育的重要基础,也是幼儿园开展园本教育的重要内容,虽然各个地区的幼儿园都开展了关于园本课程的开发和建设研究,但是在实际中仍然存在着课程设置随意、课程设计形式化等问题,没有体现出幼儿教育的实际,不利于幼儿教育的开展。基于此,本文对幼儿园园本课程的管理措施进行了简单分析,以期为相关幼儿园的园本课程开发和建设提供一定的参考。     

加强社区托幻管理 促进幼教社会化发展

逐步实现幼儿教育社会化,是社会主义市场经济下幼儿教育发展的趋势。目前,我区有19条行政街,办有幼儿园20所、托儿所5所,私立幼儿园8所、托儿所32所,街道办园占全区幼儿园总数的36％,托儿所占53％。由于历史和客观原因,相当部分园舍、设备、师资条件较差,直接影响了保教质量的提高和我区幼儿教育的发展,也影响了社区服务机构与功能的完善。为使我区幼儿教育事业能够形成一个稳步、协调发展的局面,逐步向社会化过渡,我们把加强社区托幼工作的管理提上了议事日程。     

浅谈幼儿园的科学管理

<正>幼儿教育是奠基教育,办好幼儿教育,培养体、智、德、美全面发展的新一代是幼儿教育的宗旨。一、端正办园的指导思想是对幼儿园进行科学管理的关键笔者认为做为高校附属幼儿园的办园方向是认识贯彻党的教育方针,落实幼儿园相关法律精神,坚持为高校教育教学服务。为幼儿全面发展服务。为坚持正确的办园方向首先应对职工加强职业道德教育。因为教职工的人员素质是办好幼儿教育的核心,办好幼儿教育必须提高教育者自身的素质,所有作为幼儿园的管理者就应