略论当代台湾学者的西方哲学研究

当代台湾学者的西方哲学研究 ,是近代以来西方哲学东渐的继续。本文从不同时期西方哲学的引介学与研究、综合性研究及其成果、中西哲学比较与会通研究等几个方面阐明了当代台湾学者的西方哲学研究后 ,还论述了台湾学者研究西方哲学的特点 ,以及西方哲学在当代台湾传播的发展趋势     

一部研究现代西方哲学思潮的新作——《现代西方哲学方法论》简评

一部研究现代西方哲学思潮的新作——《现代西方哲学方法论》简评哲学界通常认为，古代西方哲学侧重研究本体论问题，近代西方哲学侧重研究认识论问题，现代西方哲学则侧重研究所谓方法论问题。但是，现代西方哲学诸流派究竟侧重研究了哪些方法论问题？这些方法论的内容、...     

论现代西方哲学的特点和研究的意义

现代西方哲学表现出许多不同于传统西方哲学的特点。现代西方哲学与马克思主义哲学有区别，又有联系或同一性。研究现代西方哲学，对马克思主义哲学的发展和我国现代科学、文化的建设与发展有重要意义。     

关于西方哲学史学习的若干思考

一、在东西方哲学的比较中把握西方哲学史的基本特点一般说来,西方哲学指的是欧洲和美国的哲学。就西方哲学史而言,则主要指欧洲哲学,因为美国哲学属于现代西方哲学。当然,西方哲学的提法是相对于东方哲学而言的。东方学者在提到欧洲和美国的哲学时,一般使用西方哲学。在西方,承     

走近现代西方哲学

"现代西方哲学"一股指黑格尔以后的西方哲学,它既是古代哲学和近代哲学的延续,又表现出若干不同于以往的新趋向。一、现代西方哲学的新趋向     

走出马克思主义哲学与现代西方哲学对话的误区

马克思主义哲学与现代西方哲学对话的可能性在于马克思主义哲学与现代西方哲学的同源性、同问题性和互补性;真正实现和加强两者对话,必须走出对西方哲学一知半解、简单比附、望文生义等五个误区。     

论语言观在20世纪西方哲学中的演变

现代西方语言学发展与现代西方哲学发展紧密相连，语言观渗透到哲学之中，成为现代西方哲学重要的世界观和方法论。以语言批判、语言转向、语言分析、语言结构为主要内容和方法的哲学流派，成为20世纪西方哲学的主导潮流之一。章的宗旨是历史地考察现代西方哲学中的语言观，理清其语言观的逻辑发展进程，进而得出20世纪西方哲学形成发展的一个主流脉络。     

西方哲学研究30年(1978-2008)的反思

回顾了改革开放前我国西方哲学研究的经验和教训,着重讨论近30年来我国西方哲学的研究和教学发生的深刺变化,指出当下西学研究中存在的学风浮躁、盲目艰随西方、缺少中国学者的文化自觉等问题,强调必须把西方哲学研究看作是一项艰苦的,创造性的理论转变,才能使我国西方哲学研究进入自主创新的新境界.     

论20世纪西方哲学东渐

这是作者多年研究西方哲学东渐课题的一篇总结性论文.文中除因篇幅限制删去第二部分"西方哲学东渐的曲折历程"外,分别论述了20世纪西方哲学东渐所以发生、学术成果、社会影响及其曲折起落根源等问题.     

田崇勤、张传开、杨善解编著的《简明西方哲学手册》出版

田崇勤教授与张传开、杨善解同志合编的《简明西方哲学手册》最近由南京大学出版社出版,全书分为三大部分:古代和中世纪西方哲学;近代西方哲学;现代西方哲学,共33万9千字,对西方从古代到现代的各种哲学思潮和派别、代表人物、基本概念、主要著作和重要命题,作了较为系统的介     

现代西方哲学的时代性和它对思维方式的探索

一1、1.正如洪谦教授所指出的:“现代西方哲学在中国的情形有了改变,它不仅是批判的对象同时也还有研究的价值。”(见《光明日报》1988年5月30日,中国大百科全书哲学卷编委、现代西方哲学编写组主编洪谦《确立现代西方哲学的地位》)为什么现代西方哲学     

重审西方哲学背景——中国新时期马克思主义哲学发展的一条路径

重审西方哲学背景是中国新时期马克思主义哲学发展的一条重要路径。它意味着新时期马克思主义哲学学科的研究超出了马克思主义哲学之外,而与西方哲学学科相交叉、渗透,意味着不仅要把马克思主义哲学放到西方哲学发展史的进程中加以考察,而且意味着在研究马克思主义哲学时要研究西方哲学传统本身,把马克思主义哲学与其他西方哲学流派进行比较,使它们相互“对话”。新时期以来,马克思主义哲学研究在对待西方其他哲学流派的态度发生了根本性的改变。重审西方哲学背景的过程分为两个阶段:从20世纪70年代末开始一直到整个80年代是第一个阶段,90年代后为第二个阶段。在第一个阶段,研究的重点在马克思主义哲学与西方近代哲学的关系问题上;90年代以来重点探讨马克思主义哲学与现代西方哲学的关系。在重新评价现当代西方哲学的过程中,学者们围绕是否应继续坚持马克思主义哲学的党性原则、究竟应该从现代西方哲学中吸收哪些合理因素、西方现当代哲学对于近代哲学究竟有哪些继承关系等问题展开研究并仍然存在着大量的争论。     

关于现代西方哲学教学改革的若干思考

现代西方哲学是哲学专业的主干课程和其他专业的人文素质通识课程.只有处理好课程教学内容的完整性和弹性的关系,解决好理论课程教学的抽象性、科学地对待现代西方哲学教学的评价问题,才能实现现代西方哲学的教育价值.     

洛克经验主义认识论影响管窥

洛克经验主义认识论对西方哲学产生了重要的影响。第一,对近代西方哲学的影响;第二,对德国古典哲学的影响;第三,对现代西方哲学的影响。     

现代西方哲学思潮对当代大学生价值观的影响

现代西方哲学思潮对我国社会产生了广泛的影响,特另是对我国青年的价值观和思维方式两个方面的影响尤为明显。论文分析现代西方哲学思潮的内涵,重点分析现代西方哲学思潮的合理成份和存在的问题,分析现代西方哲学思潮对我国社会特别是对当代大学生价值观的影响,提出积极引导当代大学生全面看待西方哲学思潮,努力培育正确的人生价值观的建议。     

"现代西方哲学思潮"精品课程建设的思考和实践

一“现代西方哲学思潮”课程是东北师范大学哲学专业的专业基础课,是文史哲的通修课和全校综合知识选修课。作为哲学专业的专业基础课程,该课程主要讲述现代西方哲学发展的历史逻辑和思想逻辑,而历史逻辑和思想逻辑作为哲学基本理论的重要内容是哲学学科专业性的直接体现,是培养学生学科意识的重要环节,是体现该课程的专业性所在。所以,我们深挖现代西方哲学发展的历史逻辑,努力探索在现代西方工业文明社会中人的地位、价值、自由等问题,把现代西方哲学发展的内在逻辑与现代西方哲学各流派的具体理论统一起来,把现代西方哲学具体思想的介绍…     

西方哲学对大学英语教学影响的维度

文章论述了西方哲学在英美文化教学中的不足和由此引起的一系列问题,分析了西方哲学与英语语篇中的哲学术语、英语教学策略、语言学和西方文论的本质关联,提出了解决问题的对策。加强西方哲学教学有助于学生形成地道的英语思维,有助于大学英语教学水平的全面提高。     

西方哲学东渐课题研究及其进展

西方哲学东渐史是西方哲学研究领域的一个分支学科。开展这个课题研究对西方哲学学术水平的提高,促进中外哲学交流,都具有重要意义。对这个课题的研究已经取得一定进展。     

论形而上学的深层关怀－对后现代主义哲学抿斥形而上学的一种回答

无论是科学主订还是人本主义的现代西方哲学和后现代西方哲学，他们之所以高举反形而上学的大旗，其理论原因在于他们都没有异清形而上学的深层本质和深层关怀，因而割断了古代西方哲学和现代西方哲学的历史联系，其实，在玳西方哲学中已经孕育着现代西方哲学的精神，无论是亚里士多德，康德还是黑格尔等哲学巨人的思辨的形而上学体系中已经包含着一种现代哲学的人文主义精神，不过这种精神由于历史的原因，它们都被种种思辨的浓雾遮蔽着。     

回顾与反思——对1949年以来我国西方哲学教学与研究的思考

我国 50年来对西方哲学的教学与研究大致可分为前 30年和后 2 0年两个阶段。“文革”前的 17年内西方哲学的教学与研究发展平稳 ,10年动乱使西方哲学研究这一园地出现了“10年沉寂”。 1976年粉碎“四人帮”后 ,我国西方哲学的教学与研究步入了新阶段 :科研机构和高校教研室得到了充实和加强 ,人才脱颖而出 ,科研活跃、成果丰硕、进展喜人 ,但面对新世纪的任务 ,仍有不少问题值得认真思考