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室内设计与建筑设计是一对孪生兄弟,室内设计将建筑的内部空间更具体的展现给人们,它们关系密切,相互渗透,通常建筑设计是室内设计的前提,室内设计是建筑设计的延续、深化和发展。 相似文献
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一、室内环境设计概述
(一)室内设计简述
室内设计分为居住建筑室内设计、公共建筑室内设计、工业建筑室内设计和农业建筑室内设计。在各类建筑中,不同类型的建筑之间还有一些使用功能相同的室内空间,如门厅、过厅、电梯厅、中庭、洗手间、浴厕,以及具有一般功能的门卫室、办公室、会议室、接待室等。在具体工程项目的设计任务中,这些室内空间的规模、 相似文献
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时代的发展引领着室内设计新的发展动向,室内设计已经不再是传统的概念,它需要各相关专业相互配合、相互合作。一个好的室内设计作 品离不开技术的支持和艺术的磨练,二者的结合是现代室内设计发展的方向。 相似文献
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色彩被公认为室内设计的基本要素,在室内设计中具有较强的视觉冲击力,对室内设计的成功与否起着举足轻重的作用,从理论与实践上阐述了色彩在实际室内设计当中的应用技巧,以达到满足和平衡人们精神与心理的需要。 相似文献
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色彩被公认为室内设计的基本要素,在室内设计中具有较强的视觉冲击力,对室内设计的成功与否起着举足轻重的作用,从理论与实践上阐述了色彩在实际室内设计当中的应用技巧,以达到满足衣平衡人们精神与心理的需要。 相似文献
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室内设计与地域文化两者相辅相成,室内设计可以展现出地域建筑文化和地方民族特色,将各个时期人们的设计思想以及意识形态完美融合。本文通过研究地域文化在室内设计应用中相关原理,为了将地域文化更好的应用到现代室内设计当中,可以使用主题手法、因地制宜以及符号法等,并且对于传统文化的发扬以及室内设计的发扬有着巨大的效果。 相似文献
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室内设计手绘效果图绘制是职业院校建筑室内设计专业学生必须要掌握的技能,也是建筑室内设计专业的核心课程之一,因为当今人们生活质量的提升意味着人们对室内设计的审美也发生了变化,室内设计效果的呈现不仅是单一的文字方案和软件制图,手绘效果图以其独特的呈现方式和便捷灵活的特点一直饱受重视,所以针对职业院校的建筑室内设计手绘效果图的教学不断研究。想要提高室内设计手绘效果图绘制的教学重点在于加强对学生手绘效果图表现技法的培养,使学生掌握更多的手绘效果图绘画技巧和方法,这样才能提高学生的室内设计手绘效果图的绘画技巧,从而促进学生的职业发展,为学生未来的就业打好基础。 相似文献
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任何缺乏创造性的室内设计作品,都是设计才艺平庸的表现,强调“个性”是室内设计作品艺术生命的要求,也是室内设计文化的重要表现方面。 相似文献
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项目教学,首要的任务是项目的确定以及项目情境的设计。依据高职室内设计专业毕业生应该具备的知识结构和实践技能要求,结合室内设计工作过程以及本系实际情况,确立了高职室内设计专业的四大项目及其相应的子项目,同时建立了高职室内设计专业项目教学法的评价体系,并以AutoCAD和室内设计技术两门课程项目评价体系为例,进行信度分析。 相似文献
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室内设计教育发展至今,其发展速度较快。这几十年的教育实践,成绩是显著的,不仅加强了基础设计教育,培养了室内设计专业人才,而且有力地推动了我国室内设计教育向现代化和国际化方向发展。但是我国的室内设计教育还存在不少问题:教育观念、课程体系、教育手段、教学方法等相关问题,这些问题正在影响和阻碍室内设计教育的发展。 相似文献
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过去的室内设计是一片空白,但随着生活水平的不断提高,人们开始追求生活环境的舒适,室内设计的概念逐渐的引入我国,并获得了高速的发展,几年来,我国的室内设计飞速发展,甚至赶超世界先进的国家。现在我们来探讨一下在室内设计中空间分隔的意义。 相似文献
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随着人们物质生活的不断提高,人们对室内设计的要求也在不断提高,室内设计的风格是多种多样的,点、线、面作为造型与设计艺术的重要元素,在室内设计中的作用是至关重要的。本文将结合点、线、面的一系列特点,来谈谈其在室内设计当中的应用。 相似文献
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分析了高职院校室内设计专业校企合作的意义,并结合黑龙江林业职业技术学院室内设计人才培养实践的成功经验,针对高职室内设计专业"校企合作"人才培养模式进行创新与实践。 相似文献
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室内设计以表达一定的思想内涵和精神文化层面为核心.它是物质、技术所不能代替的.深入研究这些精神层面,将有利于帮助我们了解室内设计的发展与形成,以及时于多种多样的室内设计风格的了解;从而使我们对当代中国室内设计的文化内涵和意境有了更加深八的理解. 相似文献
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室内设计是建筑设计不可分割的一部分,是建筑物设计的室内空间部分的设计。这就要求室内设计要依人的意志为设计依据。因此环境心理学就被提到日程上来。本文从环境心理学的理论出发,研究人们的心理和行为对室内设计的影响,探讨环境心理学在室内设计中的应用,以求得人与环境的最优化。 相似文献
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手绘室内设计表现图是室内设计教学过程中的重要组成部分,是表达室内设计的主要手段,论述如何才能让学生了解学习内容、明确学习方法、掌握学习技巧,真正学好这门课程。 相似文献
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本文阐述了环境心理学的发展内涵,结合其在室内设计中的运用并进行实际分析。在今天以科学发展观来看待室内设计,更体现出环境心理学运用于室内设计的意义.充分发挥了“以人为本”的设计精神。 相似文献
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