反贫困与农村扶贫开发综述

论述了目前我国农村贫困的现状和特点,分析了引起农村贫困的诸多原因,找出了农村扶贫开发工作中存在的问题和应采取的对策.     

加强理论研究 促进扶贫开发——《贫困与反贫困研究》栏目开栏语

进入新世纪，党中央提出了全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的宏伟目标。全面建设小康社会，重点在农村，难点在贫困地区。我省是一个贫困面大、贫困人口多、贫困程度深的经济欠发达省份。新世纪以来，在各级党委、政府的正确领导下，国家加大投入力度，业务部门精心组织，社会各界积极参与，我省解决了150万贫困人口的温饱问题，有223万贫困人口实现了脱贫，     

职业教育扶贫开发功能之比较研究

教育的扶贫开发功能是教育社会功能在现代的重要表现之一。不同层次、不同类型的教育扶贫功能存在差异,鉴于职业教育的教育对象更广泛,层次更多,专业设置紧跟市场需要,教育目的更倾向于应用型,教育方式上与生产管理一线工作结合更紧密等优势,相对于其他类型、层次的教育,职业教育的扶贫开发功能更突出、更明显。     

对辽宁省城市扶贫开发途径的思考

城市贫困问题是辽宁省构建和谐社会,实施沿海经济带战略需要解决的一个重要问题。辽宁老工业基地的国有企业改革及经济体制转轨导致了大量新失业群体出现。近年,辽宁省城市的贫困呈现出扩大化、深刻化的趋势。在充分认识其现状的基础上,以民营企业为重点拓宽扶贫资金渠道、重视民生建设、加大扶持开发支持性就业项目是今后辽宁省城市扶贫开发的重要途径。     

滇东少数民族贫困地区扶贫开发问题与对策——以富源县古敢乡补掌村水族为例

少数民族地区由于经济发展相对滞后,贫困分布面广、程度深。对滇东少数民族贫困地区特别是古敢乡补掌村水族地区来说,地理位置偏僻,社会事业水平低,经济发展缓慢,基础设施落后,从自然条件、经济发展水平、思想观念、产业结构方面进行了分析,提出了加大基础设施建设、利用内外部力量进行扶贫、加大科技教育扶贫力度、培育区域优势产业等扶贫开发对策。     

导致经济贫困的根源:文化贫困--安徽省扶贫开发文化思考之一

造成贫困的原因有因灾因病,资源不足、交通不便、生存条件差,超生和教育费用增加等.贫困绝非是个"物"的问题,更是一个"人"的问题.贫困不仅是一种经济现象,而且是一种文化现象,人的素质不济才是贫困的症结所在.经济贫困的一个重要原因在于文化上的愚昧和观念上的落后.     

农村贫困问题与反贫困政策分析

贫困是社会发展长久面对的问题,在中国经济飞速发展、国家实力不断增强的今天,中国的贫困问题仍然十分严峻。当前的反贫困政策更多针对绝对贫困,而对相对贫困的关注较少。贫困的代际传递和贫困再生产,以及脱贫脆弱性和返贫现象显示,当前的反贫困政策存在贫困线标准过低、重绝对贫困轻相对贫困、政策执行不力、扶贫模式单一、重救济轻发展等问题,需要进行相应的调整。     

温州高职院校民间助学方式研究——以金瓯工程为例

由温州市鹿城区妇联、鹿城区女企业家协会和温职院人文系发起的"金瓯工程",是以民间非政府组织、企业和个人与贫困大学生结对方式的扶贫助学组织.它从产生到现在,在社会上发挥了积极的社会效益,她们对大学生进行的民间资助这一模式,也值得我们分析和探讨.     

城镇反贫困与国企改革新论

本文认为 ,中国“九五”城镇贫困的主体是国企职工贫困 ,而其直接根源是国企改革的滞后、为此 ,文章提出了城镇反贫困的基点选择就是国企改革的成功。     

发展中国家的贫困与反贫困研究

贫困是一个世界性的难题,对于发展中国家更是如此,发展中国家的贫困大多为绝对贫困。对于发展中国家来说,它们需要的不是强有力的领导人,而是强有力的民主制度。饥荒在世界历史上从来没有发生在有效运行的民主体制中,不管它是多么贫困,这是因为在有选择和自由媒体的民主体制中,政府有强烈的政治激励因素去防止饥荒或其他类似的灾难。     

妇女反贫困与可持续发展

本文从生态环境、人口控制和社会公正平等三方面阐述了妇女反贫困与可持续发展的内在联系 ,指出妇女反贫困是可持续发展的核心问题 ,而不是边缘问题。文章还指出 ,妇女反贫困之所以没有得到应有的重视 ,是由于大多数人没有认识到贫困问题、发展问题也是性别问题 ,社会性别意识还没有纳入决策主流     

乡村绿色发展与绿色技能开发的扶贫关照

乡村绿色发展不仅是改善乡村生态环境、促进农村居民健康,更是解决广大农村贫困问题的有效途径.乡村绿色发展以及生态产业脱贫都需要乡村居民具备绿色技能.乡村绿色技能开发的关键是明确绿色技能需求.乡村绿色技能开发的实践则需要通过基础教育奠定通用绿色技能开发基础、通过各类教育培训传播绿色发展理念、形成专业绿色技能开发体系、通过教育扶贫充分开发乡村富余人力资源以及综合利用多种类型政策工具、借鉴国内外绿色技能开发经验等多个途径来落实.     

我国城乡贫困人口规模及减贫对策

全面建设小康社会的出发点和最终落脚点,是提高全国人民的生活水平和质量。全面小康是惠及最大多数人的小康,对于我国这样一个发展中的人口大国来说,如果出现较为庞大的贫困人口,这对经济发展和社会稳定都是潜在的威胁。我国城镇贫困人口的规模应该在6 300万左右、农村贫困人口大约为6 000万。积极扩大就业容量、完善和促进农村剩余劳动力向城镇有序流动以及加速城镇化进程是减少我国城乡贫困人口的主要对策。     

统筹城乡发展理念下城乡居民公正发展思考

统筹城乡发展不仅是要统筹实现城乡经济社会的协调发展,而且要统筹实现城乡居民的公正发展。城乡居民公正发展就是要实现城乡居民发展的权利公平,发展的机会公平,发展的规则公平,发展的成果分配公平。     

中国城市贫困对青少年发展的影响

伴随着社会转型,我国的城市贫困现象日益引起人们的关注,城市贫困对青少年的影响是本文的关注的焦点。本文以2003年＂城市贫困课题组＂在抚顺、合肥、重庆开展的城市贫困与儿童救助的社会调查数据为基础,分析和概括了贫困家庭青少年的物质生活、医疗保健、教育等方面的基本状况,探讨城市贫困对青少年的影响及城市贫困与青少年发展之间的关系,并尝试针对构建城市贫困青少年的社会支持系统提出相应措施和建议。     

推动城乡发展一体化

要解决“三农”问题,就必须推进城乡发展一体化;而要推进城乡发展一体化,就必须加大城市反哺农村的力度,并强化城市辐射功能,强化政府服务职能,强化财政刚性投入。同时还要加快城乡一体化的互动力度,并通过构建城乡布局链接、城乡产业链接、城乡人口互动、城乡生态互动等机制,实现合理安排,科学发展,以让农村真正走上与城镇一体化发展的轨道。     

关于发展农村扶贫资金互助社的思考

农村扶贫资金互助社的发展存在外部融资困难、缺乏法律法规等制度安排,内部贷款需求规模小和季节性强、管理不规范、成员合作意识不足的双重压力。农村扶贫资金互助社为改善其生存环境,应拓宽融资渠道、加强民主建设、增加教育培训、督促有关部门加快建立相关法律法规。     

城乡和谐发展中的农村高等教育研究

农村社会转型、农村发展和减少农村贫困是实现城乡和谐发展的重要目标。要实现这一目标,就必须改革农村教育,发展农村高等教育并建立农村高等教育体系。     

自由发展思想下的城市贫困问题研究

目前,我国的城市贫困问题并未得到根本解决,贫困人口的数量还有进一步扩大的趋势。城市贫困问题已经引起学者的高度重视。依据阿马蒂亚.森的自由发展思想,社会发展的最终目的是实现社会成员的自由,应从政治自由、经济条件、社会机会、透明性保证、防护性保障五个方面衡量贫困,贫困的根源是缺乏能力与机会。因此,要想解决中国城市贫困问题不仅要通过教育培训提升受助者的能力,还要完善社会保障制度,努力构建公平的社会环境。