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张勇 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):59-60
各种版本教材所给的凹凸函数的定义形式不一样,这给学习者带来了诸多不便.本文就凹凸函数的几种定义做一探讨,进而提示函数各种性状之间的一些联系. 相似文献
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二元凹凸函数浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
张青山 《川北教育学院学报》1998,8(3):44-46
本将一元函数的凹凸性推广到二元函数上.给出了二元凹凸函数的定义、判定及相应的琴生不等式;举例说明了本结论在证明一些较复杂的不等式方面的应用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
判断函数的凹凸性是高等数学中导数的一个重要应用,本文探讨了文科高等数学中函数凹凸性的教学方法,采用数形结合、提问式、启发式教学让学生直观的发现凹函数与凸函数,引导生利用二阶导数判断函数的凹凸性,该教学方法达到了良好的教学效果。 相似文献
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对不同教材的函数凹凸定义进行比较,对函数凹凸性的相关性质进行讨论,并对函数凹凸性的应用进行研究. 相似文献
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我们研究了函数的单调性、奇偶性和周期性,但仅凭这些还不能够准确地描绘出函数的图象.例如函数f(x)=x2及g(x)=x1/2,虽然它们的图象在[0,1]上都是上升的,但是却有着显著的不同.如图1所示,f(z)=z2的图象是“凹”的,而g(x)=z1/2的图象是“凸”的,那么如何描述函数图象的凹凸性呢? 相似文献
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刘丽娜 《南阳师范学院学报》2013,12(6):53-55
从凹凸函数的定义和几何特征出发,归纳了它在初等数学中的一些性质,结合实例总结了它在判定函数的单调性以及解特殊方程(或方程组)中的应用. 相似文献
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杨仕章 《外语教学理论与实践》2016,154(1):79
“文化翻译学”作为一个术语,是文化翻译学元理论中的基础性概念。本文通过分析文化在翻译研究中的凸显过程,梳理了翻译学界对“文化翻译”的多重解释,廓清了“文化翻译”作为翻译学术语的根本之义,在此基础上探究了文化翻译学的研究内容、学科地位与学科性质,进而对“文化翻译学”概念作出界定,从而为文化翻译学的学科建构确立了原点。 相似文献
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论信息的知识论定义 总被引:1,自引:0,他引:1
李志昌 《楚雄师范学院学报》2004,19(5):127-129
对于信息,不同学科可以作出不同的定义。本文从人的认知活动角度给出了信息的理论定义,认为信息就是传递中的知识差,并对信息的数理模型进行了分析。 相似文献
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目的:对简单多边形的三角剖分问题中的凸剖分问题,给出一种优化的算法。方法:利用简单多边形相邻凹点连线之间的关系,对简单多边形进行分类,采用递归分解的方法,实现简单多边形的凸剖分。结果:设计的算法每次分解可以获取多个子多边形,递归分解的次数少,每次分解前求交次数方面也优于参考文献[1]。结论:设计的算法简明实用,效率高,时间复杂度为O(n)。 相似文献
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凸函数是一类重要的函数类,其定义完全可以用代数的形式给出.文中举证了凸函数的4个等价性定义,并对凸函数的微积分性质予以讨论,得到了两个重要的微积分性质,其几何意义与常规定义的导出密切相关. 相似文献