自闭症心理理论研究范式的新进展──"思想泡"技术的运用

使用标准错误信念任务的研究结果表明,自闭症儿童存在心理理论缺陷.但是当采取不同的任务呈现方式时,发现自闭症儿童在错误信念任务成绩上表现出分离现象,说明研究范式对研究结果的影响.本文回顾了一种新的心理理论研究范式-"思想泡"技术及其在自闭症心理理论研究和矫治干预上取得的一些成果,探讨了该技术作为一种心理化手段在自闭症干预研究中的未来发展趋势.     

自闭症"地板时光"疗法(Ⅰ):关系与表达训练

"地板时光"是一种系统的、以发展为取向、以家庭环境和人际互动为主的自闭症干预和治疗模式.它具有独到的训练方法和技术.本文对"地板时光"疗法的目标、实施原则,尤其是关系建立和表达训练的要领,作了系统梳理和评价.     

谈自闭症儿童语言障碍早期干预的伦理观 ——基于关怀伦理学视角

教育是关乎人一生的活动.自闭症儿童语言障碍的早期干预关乎自闭症儿童未来的成长与发展.为更好地实现自闭症儿童语言障碍早期干预的成效,研究者从关怀伦理学视角,探寻自闭症儿童语言障碍早期干预的内涵与方法.进一步探明自闭症儿童语言障碍早期干预的生命向度与生命意义,实现从"能力关怀"向"生命关怀"的超越,使自闭症儿童语言障碍早期干预赋予人文关怀的同时也具有伦理实践的可能.     

自闭症谱系儿童语言干预中的"视觉支持"策略

自闭症谱系障碍儿童的语言理解和运用在很大程度上可能涉及到视觉能力的参与."视觉支持"是根据这一认知加工特点而设计的干预策略.从种类上说,视觉支持工具包括视觉流程表、信息分享栏、组织图等.这些视觉工具既能够单独使用,又能够整合到相关的教育干预方案(如图片兑换沟通系统、结构化教学、社会故事方案)之中.视觉支持策略能够有效提高自闭症谱系障碍的社会交往能力和语言能力,是一种值得提倡和推广的语言干预策略.     

音乐治疗干预自闭症儿童的原理和方法

作为一种新兴的自闭症干预方法,音乐治疗对自闭症儿童的生理、心理、社会行为等方面有着独特的作用。在使用音乐对自闭症儿童进行干预时,应根据自闭症儿童的类型和心理、行为特征来选择不同性质的音乐,采取不同的干预方法。为保证治疗效果,在使用音乐治疗对自闭症儿童进行干预时应制定科学的流程,做到干预前进行评估,干预中进行监控,干预后进行总结。     

音乐对自闭症儿童人际交往障碍的干预治疗个案研究

针对一位自闭症儿童,采用先进行个体课、后集体课的训练方式开展人际交往及语言沟通方面的音乐干预训练.通过《儿童语言发展及交往能力量表》数据分析,音乐训练对自闭症儿童人际交往能力有一定的积极影响,但"表明需求能力"及"对他人要求有反应"等测试项目没有提高.音乐治疗是一个漫长的过程,需多方面、多领域综合干预.     

运动锻炼对自闭症儿童干预治疗现状及机制

自闭症谱系障碍是广泛性发育障碍的生物性疾病,当前自闭症的病因及发病机制因个体间存在较大的差异,具有很大的未知性,没有专门的药物进行治疗,而运动锻炼则可以作为对自闭症儿童综合干预中的一种独立的干预手段。文章通过梳理国内外运动锻炼干预自闭症的研究情况,探讨了运动锻炼对自闭症干预的治疗效果及机制。研究结果表明,将运动干预有规律、系统性和科学性地应用于自闭症儿童的日常训练中,一段时间内其刻板重复行为和自伤行为减少,社交能力和自我认知能力得到改善。因此,运动锻炼对自闭症儿童干预的手段及治疗有很大的研究和发展的空间。     

自闭症儿童的问题行为表现及体育游戏干预

自闭症是一种较为常见的儿童广泛性发育障碍,对自闭症儿童的康复治疗一直是自闭症研究的热点和难点。体育游戏作为一种适合儿童心理特点的活动,为自闭症儿童的康复治疗提供了广阔的空间。文章通过对自闭症康复中心实地调查和查阅大量关于自闭症的文献资料,对自闭症儿童的问题行为表现及体育游戏干预对自闭症儿童发展的影响进行分析,探讨体育游戏干预对自闭症儿童康复治疗的对策及重要性。     

"自闭症"儿童及其教育治疗研究

自闭症是一种集中发生在婴幼儿群体中的一种疾患,60年以来对于自闭症的研究成效显著。分析自闭症及其原因,探讨自闭症的教育和治疗措施对于预防和治疗自闭症患者有积极的意义。     

自闭症儿童的教育干预

自闭症又称孤独症,是起病于儿童早期的一种严重的精神疾患,是全面发育障碍的一种。如何对自闭症进行治疗一直是自闭症研究的热点和难点。基于研究者对自闭症儿童干预的实践。提出一些对自闭症儿童实施教育干预的建议。