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相似文献
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陶行知先生曾经说过:“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”可见,培养创新意识是开发人的创新潜能、提高创新素质的前提和条件。所以,在语文教学中,加强对学生创新精神和创新能力的培养是十分必要的。那么,如何在语文课堂教学中进行创新教育呢?  相似文献   

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语文作为学生的必修科目,对学生来讲并不陌生,学生多从小学阶段便开始接受系统的语文教学。作为古今中外的文化积淀,它不仅能培养学生的文学素养,陶冶学生的情操,还能净化学生的心灵,它与英语数学共同构成了教学中的三大课程体系,历来备受学生、家长和教师的重视。就小学语文教育而言,由于学生学习能力和逻辑思维能力有限,为了实现最佳的教学效果,教师致力于教学模式和教学方法的改革,以吸引学生的注意力,焕发课堂生机,创新教育作为小学语文教学的突破口,近年来备受推崇,准确把握创新教育的内涵,将其完美的契合在语文教学中,提高课堂效率,让学生感受到语文学习的乐趣,推动小学语文教学活动顺利进行。  相似文献   

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陶行知先生曾经说过:“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”可见,培养创新意识是开发人的创新潜能,提高创新素质的前提和条件。  相似文献   

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创新教育是促进学生个性发展的重要手段,在语文教学中将创新教育与之结合起来,从而培养学生的全面发展。  相似文献   

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众所周知,课堂教学是培养学生探索精神、创新意识和创新能力的主阵地,是素质教育的主渠道。教师的任务既要让学生获得必要的知识,也要使其得到一定的思维训练,其目的在于拓展学生的思维能力,同时丰富学生的情感世界。笔者在基于分析教研实践的基础上,针对小学语文课堂教学中的创新教育相关问题进行探讨。  相似文献   

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江泽民总书记在第三次全教会上指出 :“面对世界科技发展的挑战 ,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识 ,教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面 ,肩负着特殊的使命。”因此 ,小学语文教学进行创新教育是教育改革发展的必然 ,也是深化素质教育的必然。下面谈谈在小学语文教学中如何实施创新教育。一、鼓励学生质疑 ,激活学生的创新意识。科学家爱因斯坦指出 :“提出一个问题 ,往往比解决一个问题更重要。”可见 ,“疑”是思维的开端 ,创新的基础。但是 ,并不是所有的学生都敢提问 ,都能提问、都会提问、这…  相似文献   

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创造性思维是思维的智力品质之一。现行的小学语文教材中蕴藏的创造性教育因素很多很多,几乎每一篇课文都同创造性思维训练有关,都可以作为创造性思维训练的材料。下面,谈谈在小学语文教学中培养学生创造性思维能力的几种方法:  相似文献   

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知识经济时代要求人们具有创新意识,要求学校教育把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位。语文是教育的基础学科,在实施素质教育,培养创造性人才上有着独特的  相似文献   

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小学语文是基础教育中的一门基础学科,它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。而要培养学生的创造思维,创新能力。本文认为在语文教学中应在创新教学方法,培养学生创新意识等方面上下功夫。  相似文献   

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董德宏 《吉林教育》2007,(10):18-19
语文是一门基础性学科。在语文教学中注重创新教育,对于培养学生创新意识,提高教学质量,提高学生语文综合素质,有着重要的意义。一、创设宽松、和谐的教学氛围,增强教学的民主性  相似文献   

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21世纪是创新的世纪,创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。语文作为一门最重要的基础学科,一方面是人们交际的工具,另一方面又是我国悠久历史文化的载体,是我国丰富的人文精神的组成部分,所以,小学语文教学在创新教育中占有极其重要的地位。面对新世纪的挑战,小学语文教学如何实现创新教育,如何培养创新人才,已成为迫在眉睫的重大课题。  相似文献   

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新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。语文教学进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。语文教学离不开创新教育,它给语文教学带来了新的生机与活力。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要。  相似文献   

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从教育心理学的角度阐明了小学语教育主要内容,并着重就如何完成小学语创新教育的主要任务指出了途径。  相似文献   

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王爱华 《新疆教育》2013,(10):129-129
时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才。语文学科作为基础教育的基础学科,以及该学科本身的性质特点和功能,决定了它对培养学生的创造力具有义不容辞的责任。其实,教学亦然。教学贵在实效,难在创新!一节精彩、成功的课,除教学理念新颖、课堂调控灵活机智外,必定能促进学生知识与情感的有效发展,是语文教学本质与创新的完美结合。  相似文献   

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创新教育是实施素质教育的重要内容,小学语文是一门基础学科,是实施创新教育的重要环节,是培养学生创造性思维能力的主渠道之一。因此,在教学中要加强对学生创新思维能力的培养。  相似文献   

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知识经济向教育提出了全方位的改革要求,尤其对于我们的基础教育而言,其意义在于要求我们从现在就用新的眼光去审视我们的教育体制、教育观念、教育行为,充分认识知识经济所引发的一系列教育的新观念、新规律、新变革。作为最基础学科的语文教学更应该推进素质教育,渗透培养学生的创新能力的教学活动。也就是说在语文教学中要充分实施创新教育——根据有关创造性发展学生的创新意识、创造能力,造就创造性人才的一种新型教学方法。  相似文献   

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