利利造房子

利利是只聪明的小啄木鸟。他长大啦,爸爸妈妈送他到西西大伯那里学本领。西西大伯是森林里最有名的啄木鸟医生。利利每天跟着西西大伯大早出去,在森林里搞巡回医疗工作,忙到很晚很晚才能回家。他们住的地方只是一个普普通通的树洞,里边连一根草也没铺。一天,利利和西西大伯正给一棵树治病,碰上喜鹊夫妻俩在造房子。他们用树     

森林医生

啄木鸟帅帅是森林里一位很了不起的医生。这天他出去巡诊(xun zhen),很晚很晚才回来,可是他刚躺(tang)下就听到谁在喊:“快来救我啊!快来救我啊!”帅帅被惊醒(jing xing),“一定是哪位树朋友出事了!”说着就赶忙飞了出去。     

啄木鸟和大槐树

<正>茂密的森林里,有一棵大槐树,整天耷拉着脑袋,唉声叹气,他的枝叶也渐渐枯黄了。老松树问道：“大槐树,你哪儿不舒服啊?”大槐树说：“我浑身没有劲儿,树干也疼!”老松树说他病了,建议他请森林医生啄木鸟来给他治病。水曲柳说：“别请他,他只会在咱们身上凿窟窿,上回他给我看病,差点儿疼死我啦!”杨树、柳树都赞成老松树的意见,他们把啄木鸟请来了。     

小啄木鸟的疑惑

小啄木鸟一天天长大了,啄木鸟妈妈开始教他给树治病的本领。啄木鸟妈妈在大树上观察了一会儿,很快就发现了蛀虫躲藏的地方,她用嘴在树上"咚咚咚"啄几下,很快就啄出一个小洞,把藏在里面的蛀虫一口吃掉了。小啄木鸟学着妈妈的样子也开始为树治病,他决心做一名光荣的森林卫士。可是,他怎么也找不准蛀虫躲藏的地方,他用嘴在树上啄一个洞要花许多     

爱美的小公鸡

有一只公鸡长得很美丽。他戴着一顶红红的帽子,身披一件雪白的风衣,脚穿一双金黄的靴子,走起路来昂着头,一副得意洋洋的样子。一天早晨,他到树林子里去散步,看见树上的啄木鸟就大声叫嚷:“喂!长嘴巴的啄木鸟下来,咱们来比一比,看看谁美?”啄木鸟医生看了他一眼说:“我正忙着给树治病呢。”     

想成为歌唱家的啄木鸟

“啦啦啦!啦啦啦!我是森林里的医生呀……”听!森林医生啄木鸟在唱歌呢!她怎么不去工作,却在这里唱歌呀？ 啄木鸟的歌声吵醒了正在睡觉的老榕树爷爷．榕树爷爷问啄木鸟：“啄木鸟医生,你为什么不去给病人治病,却在这里唱歌呀？”     

眼科无病号

啄木鸟医生给树木治病最拿手,这在森林王国里家喻户晓。他为了多做好事,经过几年的刻苦学习,认真钻研,终于使“眼科诊所”挂牌了。森林内外的飞禽走兽奔走相告,慕名前来就诊的更是络绎不绝。     

林中又响起了木鱼声

小时候,曾无数次听奶奶讲:“对面那座曾经是森林茂密的牛皇岭有许多鸟,有一种鸟啄树的声音就像敲打乐器木鱼的声音一样悦耳,它就是森林的医生啄木鸟给树治病时发出的声音。”我曾无数次站在老屋前,想象着对面光秃秃的牛皇岭怎样又变成森林,啄木     

小猴和啄木鸟de故事(少儿习作)

在茂密的森林里,一群小猴子和啄木鸟住在一起,起先过得很好,后来猴子们觉得无法忍受啄木鸟给大树治病时发出的叮叮当当的响声,打算赶走啄木鸟,它们想出一个主意,     

啄木鸟医生

在一个好大好大的果园里,种着很多很多的苹果树。有位爷爷每天给果树浇水、施肥、锄草,苹果树长得很茂盛。美丽的夏天到了,苹果树上长满了青青的果子,老爷爷望着这些果子可高兴了。可是,没过几天,碧绿的树叶变黄了,苹果树不停地发抖,“哎哟”“哎哟”地叫痛。老爷爷很着急,他去请啄木鸟医生。啄木鸟医生飞来了。它给果树检查了一下说:“老爷爷,别着急,果树上生了虫子,我现在就去把虫子捉出来。”它用爪子紧紧抓住树干,用坚硬的嘴在树干上使劲地啄起来。树干很快被啄了一个洞,一条胖胖的虫子被捉了出来。啄木鸟挨个儿给苹果树治病,很快,虫子…     

自己的笔

!!!!!!一天"老树生了虫子"啄木鸟医生来给它治病!啄木鸟用尖尖的嘴钻到洞里"把一只只虫子啄了出来"放进笼#谢谢你"啄木鸟!$老树说%&不用谢"树爷爷"再见%$过了几天"树爷爷的病好了"他的身上长满了绿叶%啊!多美的日出啊!红红的太阳像一个大!火球"#又热又!"眼$太阳从山爷爷的身后出来了#那红红的太阳好像在给山爷爷洗#$%#给山爷爷!&背$慢慢地太阳就升上来了$落光了!别的树才开始落叶%这让我学到了新的知识医生治病日出我的日记今天!我出去观'()*$%树"+,!怎么树枝上的叶子都落光了"一片树叶都没有!这是怎么回事"姥姥说#$*$%树-./别的树都不一样%…     

会拜年的啄木鸟

啄木鸟在木棒上"咯咯"地啄树,边啄树边下降,它可爱的小脑袋一点一点的,好像正在给我们拜年:"过年了!过年了!" 这个小玩具的原理非常简单,做起来也很容易。现在就让我们动起手来,做一个会拜年的"啄木鸟",给节日里的家人们带来更多的欢笑吧!     

材料作文教学设计

习作内容1.材料:牛能犁地,大象能搬木头,啄木鸟能给树治病。不久,他们之间发生了争执,聪明的猴子当了法官。从此他们都明白了……2.要求:根据材料自定题目,抓住“争执”和“明白”,大胆展开想象,编一篇童话故事。要求写清事情的前因后果,注意语言的趣味性,要符合童话特点。     

巧用课文提示

《语文课程标准》要求学生阅读时要“向往美好的情境”。要使学生“向往美好的情境”,首先必须让学生能够进入情境。怎样才能做到这一点呢?抓住重点词语,激发学生想象,使情景得以再现,不失为一种较好的方法。《动物过冬》一课里有这样一句话:小蚂蚁抬头一看,只见啄木鸟正在给大树治病。小蚂蚁喊道:“啄木鸟,黄莺、燕子都到哪里去了?”在学生表演读的时候,我发现他们忽略了“抬头”和“喊道”这两个表示动作的词语,表演没有到位。怎样让学生进入情境,自己感悟出这两点呢?我请了一名学生到台前当小蚂蚁,老师当啄木鸟,分角色表演。学生读了上文…     

逛逛“开心童话城”

许多人都说:时下的应试教育把孩子们害苦了、害惨了。他们背着硕大的书包,披星戴月,风雨兼程,成了社会上最忙碌的一族,所以大家呼吁要减负,要实行素质教育。不过,读这一期“开心童话城”,仿佛沐浴着一阵清新的风,我们欣喜地感到:孩子们的天真童心永远不会泯灭。在这些由孩子们自己创作的童话中,我们看到了人类宝贵的幻想、憧憬和创造力,也看到了人类美好的未来。二年级小朋友向清芸的童话《啄木鸟和大树》写的是森林医生啄木鸟为大树啄虫治病的故事。它使我们联想到:一个人,一个社会其实也需要时时铲除害虫,才能保证机体的健康。张之蕊小朋…     

灵祖山图

<正>一灵祖山原始森林有一棵古树,八九个人才能合抱。他是森林里年纪最大的老树,矗立在森林深处,亲身经历了灵祖山几干年的风云变幻。啄木鸟布鲁从出生到长大,始终跟老树在一起。老树见证了他的成长,他也见证了老树的枯荣,跟老树有很深的感情。灵祖山的啄木鸟天生都是艺术家,他们喜欢啄食害虫之后,在虫洞边缘啄上一朵小花、一棵小草或是一颗星星之类的图案,装饰树干,化腐朽为神奇,     

被惊醒的梦

夜深了,我进入了梦乡。在梦中,我发现自己长出一对天使般的翅膀,在无边无际的蓝天上飞翔。我向下一望:“呀!多美的景色呀!”到处是一片片或浓或淡的绿色。大片大片的森林里,野兔在草丛中蹦来跳去:啄木鸟呢,还是像个医生,在树枝上为一棵棵生了“病”的大树“治病”:猴儿们却像一个个调皮的孩子,在树上荡来荡去,可有意思了。我继续往前飞。映入眼帘的是一条清澈见底的河流,     

一场风波

森林超市是动物森林里唯一的超市,里面的东西应有尽有,生意也很好,每天都有动物来购物。可是在上个星期天,森林超市里起了一场风波。那天黄昏,啄木鸟来森林超市买薯片。正巧,小松鼠也来了,他也想要买薯片。不过,薯片只剩最后一包了,于是啄木鸟和小松鼠吵了起来。     

眼科无病号

啄木鸟给树木治病最拿手，在森林王国里家喻户晓，它为了多做好事，经过几年的刻苦学习，认真钻研，终于使“眼科诊所”挂牌了。森林内外的飞禽走兽奔走相告，慕名前来就诊的更是络绎不绝。 “我的视力怎么会这么差呢？怪不得这几天头晕脑胀。”一只大青蛙查完了视力，眼睛一眨一眨地说。 “连续阴天，气压太低，所以你头晕气闷。你要不停地跃出水面呼吸新鲜空气。”啄木鸟医生仔细地检查了一番，认真地说，“你的眼睛构造特殊，看静物特别差，所以视力很低，但观察苍蝇、蚊子等飞行的猎物还是很灵敏的，用不着治疗了。” 啄木鸟…     

给树爷爷挠痒痒

野地里,有一棵高高的大树。一天,一只啄木鸟飞来,在大树的树干上东啄啄、西啄啄。忽然,大树呵呵笑了起来,说:好痒啊,好痒啊!咦?树爷爷怎么会怕痒呢?啄木鸟想了想,哦,是我在他身上挠痒痒哪!给树爷爷挠痒痒多有趣啊!啄木鸟把这事告诉了别的小鸟。这下,百灵鸟、喜鹊、小黄莺、小麻