关心孩子 关心家庭——阳光家长互助会进校园

9月2日,北京市力迈学校在艺术宫举行"春暖2007"爱心总动员,关注农村留守儿童;"知心家庭学校"和"爱心社"成立庆典,全校师生和家长在分别聆听了广为大家爱戴的"知心姐姐"卢勤的讲座《爱的传递》,她以数十个生动的事例、幽默动情的表达,为广大师生和家长奉献了两场长达4个小时,题为《怎样把孩子培养成财富》的精彩演讲,受到热烈欢迎.     

蹲下来，用孩子的眼睛看世界

“我们的身体哪一部分最重要，您可能会说是心脏。那么比心脏更重要的呢，我们说是心灵。作为家长我们在关心孩子生理健康的同时，更应该关注孩子们的心灵……”这是宣师一附小家长、学校请《知心姐姐》杂志“心理健康教育全国巡回报告团”的戴燕华老师为家长进行专题讲座——关注孩了的心灵。     

“知心姐姐”来武穴讲学

“孩子是家庭的未来。培养孩子就得走进孩子的心灵……”4月14日．武穴市实验中学阶梯教室里座无虚席，团中央《知心姐姐》杂志社“心理健康教育报告会”正在隆重举行。来自该市2000多名学生及家长参加了“知心姐姐”朱虹的这场心理健康教育报告会。     

家教博览

编辑冯永平《信息时报》报道，广州市先烈东路等九所小学为全校师生制作了心理健康教育网站，成为师生倾诉心声的虚拟“安全”空间。该学校还在周末向家长提供免费的家教辅导，受到众多校内外家长的欢迎。网站的管理老师每天都仔细阅读所有信息，并挑出有意义、典型的予以解答，及时纠正少数小学生的思想偏差。该网站设有“趣味物理”、“心理论坛”、“宣泄中心”、“心理测验”等栏目，更好地促进师生间、学生间的心灵交流，有效地解决困扰家长的学生心理问题。此外，学校还根据家庭教育的需求类型，对家长开展“小学生心理发展特点”讲座…     

“知心弟弟”有事慢慢聊

他是一名普通的高中生，却有着不寻常的人生经历：他曾遭遇父母的“冷遇”，最终得到了理解和支持；他创办“知心协会”，主编《知心小报》，在校园里掀起关注青少年成长的浪潮；因为开设“知心热线”，2005年11月，他应央视邀请与“知心姐姐”卢勤一起走进《成长在线》栏目……他就是本文的主人公——李羰，一位来自贵州省黔西县的“知心弟弟”。     

“知心育人 快乐求真”彰显心育特色——四川省成都市成华实验小学

四川省成都市成华实验小学创办于2000年4月,现有42个教学班,2000余名师生,是一所和新世纪一起诞生的优质学校。建校以来,学校本着“知心育人,幸福成长”的办学理念,为孩子营造出了浓厚的心育文化氛围,给学生一个快乐的童年。学校十分注重内涵发展,坚持人本管理,使“知心教育”的办学特色逐步凸显。     

理想之旅——让理想教育从“心”开始

关于理想,有两个场景印象令我特别深刻：一次是在《中国少年报》小记者和知心姐姐面对面的活动中,好几个孩子说到自己的烦恼是没有理想,觉得活着挺没有劲的;另一次是在四川德阳,地震发生三个月后,知心姐姐深入学校,给孩子们讲“知心第一课”上,很多孩子告诉知心姐姐：     

更新教育评价观念促进师生共同发展（一）——“我能行”教育评价策略与方法的探索

我校于1996年提出“我能行”教育，从学生、教师、家长3个层面，在学校管理、学生教育、教学改革、教育评价、家校协作等方面推进素质教育。随着我校教育改革的进一步深化，评价的作用也日益显出来。在“我能行”教育的探索中，我们更新教育评价观念，强调发展性评价，促进了师生的共同成长。2001年，我校申报并独立承担了北京市“十五”规划课题“‘我能行’教育评价策略与方法的研究”。全校师生分成“学生成长性评价的研究”、“教师发展性评价的研究”、“课堂教学评价的研究”等于课题组，对师生发展性评价进行了新的探索。目前，我们推出了《光明小学学生成长手册》(以下简称《学生成长手册》)、《光明小学教师发展性评价手册》、《光明小学教师评价方案》、《课堂教学自控、他控评价表》。     

知心小屋

北京前门外国语学校初一的李纯、王辰来信建议《小读者》办一个“知心小屋”的栏目,大家有什么难题提出来,可请全国小读者家长、老师和编辑部来回答。这次“知心小屋”刊登青海、河北、宁夏三位同学提出的难题,除了“知心小屋”主持人作点回答外,希望有经验的家长、老师和小读者都给他们出主意,大家可以直接给他们写信回答,也可以寄到本刊转交。好的稿子我们还会选登。你说这样做好吗?     

翰墨飘香，立字立人——广东省广州市番禺区石岗小学书法特色教育纪实

为贯彻落实《国家通用语言文字法》，推动学校语言文字规范化工作的开展和提高师生的语言文字能力，从2008年起，广东省广州市番禺区石岗小学就积极响应教育部的要求，在全校一到六年级开展规范汉字书写教育，把汉字书写教育工作与学校的特色建设相结合，与新课程实施相结合，让规范汉字教育“走进课程，走进课堂，走进教育的全过程”，努力构建“书法教育”特色学校，经过全校师生不断努力，至今学校的书法教育取得良好的效果，得到了广大师生、家长和社会的广泛认同。     

好一个《理解歌》

纵观学校教育，不乏这样一种现象．由于师生之间、教师与家长以及家长与学生之间存在很多误解，使教育与教学的有效性大打折扣。为此，理解教育的倡导者们开发了《教师理解歌》、《学生理解歌》与《家长理解歌》．并坦诚说明这些”歌”虽有其形，未尽其神，只有常诵常改，方可逼真。     

学会关心

这期《家教话题》我请来了著名女作家陆星儿女士,她也是我刊的老作者老朋友了。“学会关心”这个朴素的问题提得很好,有现实性又有针对性。她代表了所有的家长,从内心深处发出真诚的呼唤:“让我们儿女们学会关心吧!”家长朋友们,你们有兴趣来信侃侃这个话题吗?     

《知心姐姐》杂志创刊了

2002年3月1日,“《知心姐姐》杂志创刊暨‘知心调查’新闻发布会”在京举行。“知心姐姐”作为《中国少年报》的品牌栏目,已有42年的历史。亲切、平易、认真、深情的“知心姐姐”以其独具特色的亲和力,影响着一代又一代少年儿童。42年后的今天,《知心姐姐》创刊了。     

《知心姐姐》杂志创刊了

2002年3月1日,“《知心姐姐》杂志创刊暨‘知心调查’新闻发布会”在京举行。“知心姐姐”作为《中国少年报》的品牌栏目,已有42年的历史。亲切、平易、认真、深情的“知心姐姐”以其独具特色的亲和力,影响着一代又一代少年儿童。42年后的今天,《知心姐姐》创刊了。     

学生安全不容“踢皮球”

报载,河南省新乡市某县教体局向全县师生印发了《中小学生安全责任协议书》,要求在校生家长签字。大多数家长和学生则认为《协议书》内容“偏心眼儿”,部分家长将《协议书》视为“生死状”,干脆拒签。     

“知心姐姐网”开通倾听儿童心声新渠道

日前,“知心姐姐网”(www．zxjj．com．cn)开通仪式暨“倾听儿童心声”调查发布会在北京市翠微小学举行。活动介绍了“知心信箱精华”、“知心论坛”、“知心博客”、“知心家庭学校”等“知心姐姐网”的     

因材施教，还是因“财”施教？

新修订的《义务教育法》第二十二条明确规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距。不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”从2006年9月1日起就开始实施的新《义务教育法》却一点都挡不住学校分设“快慢班”或者“重点班”的步伐。据媒体报道。开学10天后。武汉某校将原本随机分配的10个班重新分为正式录取的学生和通过捐资进校的学生各5个班。学校对初一新生“二次分班”的做法引起部分学生和家长强烈反应。“捐资生”的家长认为学校不该按成绩分类．伤害孩子的心灵．而正式录取学生的家长则认为不能让“差生”带坏自己的孩子。要“因材施教”。在社会优质教育资源短缺的情况下，分数和金钱展开了一场激烈博弈。去年秋季开学之初，全国不少地方都爆出了“重点班”问题的新闻，用“百度”搜索一下“重点班”这个词。竞有78万多个网页，可见其火热程度。     

用压岁钱订刊物

正逢1995年报刊杂志征订之际,双岛完小倡议学生从“红领巾小银行”中取出压岁钱,订阅一份把家长、老师和学生三者密切联系在一起的刊物——《现代家教》,并且成立了《现代家教》学习小组。请家长走进学校,与师生共同学习家教的文章,结合自己的实际,研究出切实可行的     

学校管理的“法宝”——记新疆克拉玛依准东第一小学校长俞锐

4月1日,克拉玛依准东第一小学举行2013年“教育教学开放周活动”,这一天,学生家长与全校师生一起参加周一庄严的升国旗仪式,聆听由六年级五班进行的题为《宽容也美丽》的升国旗讲话。随后家长们进入班级听课,前两年,一直坚持在开放周上对“书香家长和书香儿童的评选表彰。校长俞锐说：开放周为家校之间互相了解提供了平台,在新形式下进一步增强学校、教师、家长之间的沟通,了解学校管理与发展趋势,从而更好地促师生共同进步。在准东第一小学,此类活动已坚持了数年,是校长俞锐管理学校的“法宝”。     

健康快乐 和谐发展

日前,成都市金牛中学的操场成了一片欢乐的海洋,全校师生、家长齐聚一堂,共同庆祝2006年学校体育艺术节圆满闭幕。充满活力的“健美操”、歌舞《今夜无眠》展示了教师们健康、阳光、多才多艺；同学们精彩的武术、《歌唱祖国》等歌舞表演也赢得了全场喝彩。正因为学校倡导的“和谐校园,从我做起”的精