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相似文献
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1.
《英语课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。我国著名教育家叶圣陶曾明确提出:"什么是  相似文献   

2.
王瑞英 《河北教育》2007,(12):41-42
《学会生存》一书的作者埃德加富尔精辟地指出:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”要使现在的学生不做将来的“文盲”,教师除了教会学生知识,还要教会学生学习的方法和培养他们良好的学习习惯。我从事英语教学多年,发现一些学生开始学英语兴趣很浓,但学着学着,记的单词多了,句型复杂了,部分学生由于学习方法有问题,渐渐跟不上了,出现两极分化的现象,主要原因就是学生没有养成良好的学习习惯。我在培养学生良好的英语学习习惯方面,做了以下尝试。  相似文献   

3.
正《英语课程标准》(2011年版)"教学建议"中指出:"应特别强调培养对英语的感知能力和良好的语言学习习惯。""课标"第二部分"课程目标"中也多处涉及学生应养成的一些英语学习习惯。可见,英语学习习惯的养成是学生英语学习中的一个重要任务。学生应养成那些英语学习习惯呢?本文拟就此谈谈笔  相似文献   

4.
李洁 《时代教育》2009,(9):225-225
习惯是影响外语学习的重大因素.针对中等职业学校学生学习外语的现状,在教学过程中改变其不良学习习惯,重新培养良好的习惯对于提高学生的英语成绩显得尤为重要.  相似文献   

5.
加强对学生学习策略的指导,为他们的终身学习奠定基础。使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程改革的重要任务之一。初一学生的特点是兴趣广泛但稳定性较差,意志力薄弱,兴趣持续时间较短,一遇到困难就容易丧失兴趣。如何正确引导他们,培养良好的学习英语的习惯成了当务之急。下面。就如何培养学生英语学习习惯谈几点想法。  相似文献   

6.
培养学生良好的学习习惯是学好英语的基础和前提,也是英语教学的重要任务之一,由此,需要重视对学生英语学习习惯的培养。本文从培养初中学生良好的听、说、读、写的习惯这几个方面出发,探索初中阶段英语教学学生良好的英语学习习惯的培养策略。  相似文献   

7.
叶圣陶说:"好习惯养成了,一辈子受用。"这就是所谓的"习惯出能力"。因此,从事了十几年初中英语教学的我,在每一批学生的英语教学开始时,都致力于培养他们良好的英语学习习惯,因为"好的开端是成功的一半"。然而任何良好习惯的养成都要有一个过程,不是一朝一夕就能完成的。  相似文献   

8.
郭计平 《农村教育》2007,(1):128-128
《英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。也就是要培养学生的思维能力,发展学生用英语获取信息,处理信息的能力;义务教育结束时,学生应能从口头和书面材料中获取所需信息。因此.培养提高学生的阅读能力,是英语教学要完成的重要教学目标之一。  相似文献   

9.
许多学生尽管学习很努力,但英语水平提高不快。笔者发现导致这种现象的主要原因是他们没有养成良好的英语学习习惯。那么,如何培养学生良好的英语学习习惯呢?一是培养学生学习英语的计划性。学好一门语言必须是一个长期坚持的过程,在教学中我坚持要求学生每周都要列出学习计划,并根据学生的学习能力和实际水平,对他们的计划进行完善,防止出现好高骛远和标准偏低两个倾向。在计划的落实过程中,坚持进行检查,对计划落实好的进行表扬和鼓励,对没有达到预期目标的反复进行督促指导。二是培养学生用英语思考的习惯。绝大多数学生在英语学习中习惯…  相似文献   

10.
笔者认为要转变观念,真正做到在课堂上“以学生为主体”,提高学生学习效率,必须格外注重培养学生良好的学习习惯.教师可以通过引导学生预习、安排课前口头表姿以及启发学生思考,鼓励学生积极参与教学活动来进行培养学生英语学习习惯。  相似文献   

11.
孟钰 《云南教育》2005,(1):45-45
小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。  相似文献   

12.
虞春芬 《中学教育》2002,(7):40-40,32
经过几年的起始阶段的教学工作 ,觉得让学生养成好习惯 ,防止不良习惯的形成 ,将对英语学习的全过程起着十分重要的作用。一、课堂学习中应养成的好习惯1 .静听教师所用的课堂语言尽量用肢体语言等形式并非以母语解释的方式使学生得以掌握。对教师示范的语言材料 ,学生要静听。无论对整体内容的把握还是对口形发音的观  相似文献   

13.
李杏英 《考试周刊》2014,(64):94-94
<正>英语是一门工具学科。英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练,英语学习的过程就是习惯养成的过程。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写习惯。一、良好听的习惯认真听示范发音,听清后再模仿。要用心听他人说英语,学习英语是从"听"起步的。"听"是"说"的前提,没有"听",就无从模仿"说",只有听得清、听得懂,才能说得准、说得好。用心地多听他人说英语,有助于培养对英语的敏捷反应。因此,  相似文献   

14.
学习习惯,是指学生主体在较长的学习过程中逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的树枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。本文结合笔者教学实际,简述在英语教学中如何培养学生良好的学习习惯。  相似文献   

15.
英语教学在其中也就显得尤为重要。要想在英语教学中取得理想的效果,不仅要求教师踏踏实实地教,更要高中生认认真真地学。要想高中生认真学习,不仅要提高高中生的学习兴趣,更要培养高中生们良好地学习习惯。  相似文献   

16.
培养学生良好的语文学习习惯   总被引:1,自引:0,他引:1  
新的《语课程标准》明确指出:小学语教学要使学生“养成良好的语习惯”。好的习惯一旦形成,不仅有利于学生学习语和其他课程,而且对他今后的成长和发展具有不可估量的作用。为此,教师在完成自己的教学任务的同时,要着力培养学生良好的学习习惯。  相似文献   

17.
基础教育阶段英语课程的主要任务就是:培养学生良好的学习习惯。作为一名初中英语教师,我深知学生在英语学习过程中,良好的学习习惯是学好英语的一个重要的因素。英语学习中良好的学习习惯有着积极的推动作用,反之,对学习成绩的提高有负面影响,同时,成绩没有提高,在学生心理上又会产生挫败感,从而直接影响学习效果。由此可见,学习习惯的培养在英语教育中占有不可忽视的重要地位。下面笔者将结合自己的教学实践,简单谈谈学生学习英语中存在的不良习惯以及如何培养英语学习的良好习惯的思考。  相似文献   

18.
基础教育阶段英语课程的主要任务就是:培养学生良好的学习习惯.作为一名初中英语教师,我深知学生在英语学习过程中,良好的学习习惯是学好英语的一个重要的因素.英语学习中良好的学习习惯有着积极的推动作用,反之,对学习成绩的提高有负面影响,同时,成绩没有提高,在学生心理上又会产生挫败感,从而直接影响学习效果.由此可见,学习习惯的培养在英语教育中占有不可忽视的重要地位.下面笔者将结合自己的教学实践,简单谈谈学生学习英语中存在的不良习惯以及如何培养英语学习的良好习惯的思考.  相似文献   

19.
戴萍 《考试周刊》2011,(35):109-110
习惯的培养是教育的重要内容,基础教育要促使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。行为习惯的养成对于学生的英语学习究竟会有怎样的影响,本文作者在平时的教学中注意观察,并有意识地对学生进行习惯养成培养,通过长时间的引导培养,使学生逐渐养成六个英语学习习惯,成绩也随之提高了,本文就此进行了阐述。  相似文献   

20.
中学生学习英语的效率低是困扰我们的难题。要学好一种语言除了有一定的环境外,还要让学生养成良好的学习习惯。本文主要谈论在中学英语教学中,应该培养学生哪些良好的学习习惯。  相似文献   

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