谈谈高校图书馆的导读工作

本文探讨了高校图书馆导读工作的必要性;如何走出导读工作误区;开展导读工作的形式;以及如何提高馆员的导读水平。     

图书馆导读工作初探

导读工作是图书馆为读者服务的一项重要内容?本文对导读工作的基本内容和基本方法、导读工作的重要性及导读工作者应具备的素质几方面进行了阐述,并对如何做好导读工作提出了几点建议.     

新形势下高校图书馆的导读工作

论述了新形势下图书馆导读工作变革的重要性和改善导读工作的多种途径，并提供了诸多服务方式。     

浅议加强高校图书馆导读工作

导读是图书馆服务读者的一项基础性工作,是图书馆特色服务的重要组成部分。加强高校图书馆导读工作,是满足读者多元化需求的必然要求,是适应信息时代发展的必然选择,是提升图书馆服务水平的重要途径。本文客观分析了高校图书馆导读工作的基本要求及导读人员应具备的基本素质,提出了加强高校图书馆导读工作的主要途径。     

高校图书馆导读浅析

图书馆导读是一项教育活动,其目的在于提高读者的阅读修养,增强阅读效益。高校图书馆的导读更是读者服务工作的核心与灵魂;是对学生课堂学习的延伸和补充;是图书馆教育职能的具体体现。导读既"餐人以鱼"又"授人以渔",其参与教育教学的内容、方法,具有自己独特的特性。所以必须建立一个有效的导读系统来帮助图书馆的受众群体查找、利用文献信息。导读要求从业人员具有高尚的品德、较高的文化素质和信息素质。     

浅谈公共图书馆宣传导读工作

分析公共图书馆开展宣传导读工作的意义、方法，对在开展宣传导读工作中必须注意的问题展开讨论。     

浅谈高校图书馆导读工作

本文简要阐述了高校图书馆导读工作的内涵和重要性,以及目前导读工作的现状及存在的问题,并试从导读工作的服务形式、服务层次以及馆员素质方面找出原因,并提出加强高校图书馆导读工作的解决措施。     

信息时代中学图书馆导读工作新探

文章论述中学图书馆导读工作的内涵和做好导读工作的必要性,重点阐述导读工作的实施策略,分析图书馆员在导读工作中应具备自身素质。     

图书馆导读工作阅读方法举要

导读工作是一项深层次的服务内容,本文讨论导读工作阅读方法的指导.     

高校图书馆如何开展导读工作

导读工作是高校图书馆为较高层次上的读者提供的阅读导向服务工作,也是高校图书馆实现其教育功能的主要渠道。为此,读者应不断增强阅读意识,培养阅读习惯;图书馆应开展专业导读,提高专业素养;辅导阅读内容,加强思想教育。     

基于读者差异性的导读工作

文中依据个体差异性对读者进行了细分,对娱乐类型、学习类型、专业型等各种读者的导读需求进行了一定的分析和研究,有针对性的提出工作改进的几种方法,包括对人员的要求,对设备的要求,对服务制度的要求,为搞好中小型图书馆的导读服务提出了一定的意见和建议.     

高校图书馆导读工作研究

导读工作是高校图书馆工作的重要组成部分,本文在阐述导读工作内涵的基础上,阐述了导读工作的必要性,提出了对导读工作的思考和建议及应该注意的问题。     

图书馆员与读者导读工作

图书馆的读者导读工作是图书馆服务工作的重要组成部分,是图书馆提高服务质量的重要方面。图书馆员业务素质和技能的高低,决定着读者导读工作质量和水平的优劣。     

论学校图书馆的学生导读工作

学生导读工作是学校图书馆工作的重要组成部分。导读工作必须以良好的馆藏文献作为物质基础 ,以工作人员的政治素质和业务水平为先决条件 ,那么 ,怎样做好学校图书馆的学生导读工作呢 ?笔者认为需从以下几个方面入手。一、掌握学生阅读现状是做好学生导读工作的前提学生的阅读类型与学生个人的社会阅历、兴趣爱好及所学专业等因素密切相关 ,图书馆工作人员应对学生进行认真的调查研究 ,掌握阅读现状。根据多年的调查分析 ,笔者认为来馆阅读的学生大致可分为以下几种 :1、专业型。这类学生的阅读动机是深化专业课学习 ,他们不满足于教材上现…     

新形势下高校图书馆导读工作的开展

本文阐述了网络环境下导读工作的主要目标,在传统导读工作开展的同时,网络环境下新模式的导读工作如何开展,以及导读工作的两大要素.     

少儿图书馆如何深化导读服务工作

阅读是少年读者丰富知识、陶冶情操、增长社会阅历的重要逢径和手段。做好导读服务是少几图书馆馆员重要的工作内容。本文从分析少儿导读工作的现实意义着手，探析了深化少儿导读服务工作的方法和途径。     

导读意识刍议

阅读活动是在一定的导读意识支配下进行的。它一方面受社会意识形态所制约,另一方面又在这社会的政治、经济、文化等各个领城中发挥作用。我们必须研究怎样才能使导读意识对读者阅读行为产生能动作用。     

论图书馆的导读工作

导读的目的在于使读者更便捷地在图书馆找到适合自己需要的书。同时,导读也是图书馆和读者之间一条很好地相互沟通的渠道。因此,图书馆导读工作的重要性也对图书馆员素质提出了更高的要求。     

导读,为阅读教学注入新动能

小学阅读教学中,教师要发挥积极作用,从更多视角出发,科学导读,为学生的阅读突破注入动能,激发学生的阅读兴趣。主题导读、问题导读、结构导读都是有效的导读方法,能够给学生提供感知文本的平台,提升学生的阅读能力。     

试论高职院校图书馆的导读工作

本文叙述了高职院校图书馆导读工作的含义,阐述了导读工作对高职院校图书馆工作人员的要求,并提出了高职院校在开展导读工作中的措施。