浅谈高校毕业生择业期就业服务工作

高校毕业生择业期延长极大地方便了毕业生和高校,更有效地促进毕业生就业、择业以及用人单位选才。但毕业生择业期的延长也带来了一些新的问题,给学校增加了一定的管理成本等,本文就择业期的延长利弊做一探讨,并提出一些建议和方法。     

高职毕业生择业心理问题及原因分析

高职毕业生择业常见的心理问题包括心理误区和心理障碍,对高职毕业生有效择业具有重要影响。因此,应通过具体案例深入分析高职毕业生的择业心理误区和心理障碍的具体表现,并对其中的原因加以分析,以对高职毕业生走出择业心理困境发挥指导作用。     

自主择业:高校毕业生就业制度改革的核心问题

本文认为正确认识“自主择业”是高校毕业生就业制度改革的关键，确立毕业生自主择业是毕业生就业制度改革的核心。文章探讨了“自主择业”的内涵，并提出推动毕业生自主择业的思路。     

毕业生在择业过程中所面临的典型问题及对策

毕业生择业是人生重要选择,就业观、就业心理和择业技巧等问题都会影响毕业生能否顺利就业。本文针对近年来高校毕业生在择业过程中面临的典型问题进行了分析研究,并从学校和大学生自身两个方面提出了对策建议。     

毕业生在择业过程中所面临的典型问题及对策

毕业生择业是人生重要选择,就业观、就业心理和择业技巧等问题的会影响毕业生能否顺利就业.本文针对近年来高校毕业生在择业过程中面临的典型问题进行了分析研究,并从学校和大学生自身两个方面提山了对策建议.     

高校毕业生择业焦虑成因及其团体辅导的心理教育机制

笔者分析了造成当前高校毕业生择业焦虑的心理和社会因素,包括就业竞争压力、缺乏就业支持、自信心不足、对就业前景担忧等,探讨了帮助毕业生克服择业焦虑的教育对策,并对团体心理辅导帮助毕业生克服择业焦虑的心理教育机制进行了分析。     

新时期高师毕业生择业心态探究

择业心态是指毕业生在择业期间所产生的心理活动状态,这是影响其正确择业和顺利就业的主要因素之一.新时期大学毕业生的择业心态十分复杂,高师院校的毕业生也不例外.因此,我们进行认真的分析并加以积极的引导、疏导,确保广大高师毕业生顺利就业,具有重要的现实意义.     

高校毕业生择业观调查与分析

作者通过对本校学生的调查,分析了当今大学毕业生的择业态度、择业心态、择业标准、择业地点多元化的特点,以及择业中的＂求高＂、＂求稳＂、＂官本位＂的倾向,并对加强毕业生择业就业工作提出了几点建议。     

大学毕业生择业过程中常见心理问题及调适

随着我国社会主义市场经济秩序的确立,择业志向、择业方式、择业观念都发生了显著变化,从计划经济体制下的统包统分政策,到社会主义市场经济体制下的市场竞争就业模式.面对就业市场的激烈竞争,许多毕业生在求职时常常感到无所适从,出现了许多心理问题.因此深入研究和探讨毕业生在择业过程中的心理问题,并采取适当的措施进行调适,对提高毕业生择业成功机会,促进大学生就业显得尤为重要.     

地方工科院校毕业生择业与就业状况的调查研究——以西华大学为例

通过地方工科院校毕业生在"十五"期间择业与就业情况的调研,提出毕业生择业愿望满足率这个概念.通过毕业生择业愿望满足率的研究,从毕业生择业愿望方面初步定量地分析了目前地方工科院校的培养教育与社会需求之间的适应程度或差距,并对"十一五"期间有针对性地做好普通高校毕业生就业工作提出对策建议.     

毕业生择业行为及就业状况实证研究

利用自行设计的毕业生择业行为及就业状况调查问卷,从毕业生择业结果、择业途径、择业意向及就业的影响因素与对策等方面,对广州市属高校2010届毕业生择业行为及就业状况进行调查,分析存在的问题,并提出改进的建议。     

地方工科院校毕业生择业与就业状况的调查研究——以西华大学为例

通过地方工科院校毕业生在“十五“期间择业与就业情况的调研,提出毕业生择业愿望满足率这个概念.通过毕业生择业愿望满足率的研究,从毕业生择业愿望方面初步定量地分析了目前地方工科院校的培养教育与社会需求之间的适应程度或差距,并对“十一五“期间有针对性地做好普通高校毕业生就业工作提出对策建议.     

高校毕业生择业过程中的心理问题分析与指导策略

关注高校毕业生的择业心理问题,帮助他们做好充分的心理准备、正视就业形势,对大学生顺利就业有着重要意义.本文分别从心理矛盾和心理障碍两方面对高校毕业生择业心理问题进行了分析,并探讨了择业心理问题的指导策略.     

转变观念提高毕业生择业的竞争能力

择业观念是一个人对职业选择的基本看法，是在一定的世界观、人生观和价值观指导下，对于择业的目的、意义及对未来所从事职业和发展目标的基本认识和态度。对于高等学校毕业生来说，择业观念直接影响对其职业的认识和评价，指导毕业生的择业目标和行为，因此，它是影响毕业生顺利就业的一个重要因素。帮助广大毕业生正确分析择业环境，端正择业观念，提高毕业生的择业竞争能力，成为促进毕业生充分就业并使之乐于从业的思想保证和前提条件。一、目前高等学校毕业生择业观念的特点（一）对职业及择业的认知不够全面目前，供需见面、双向选择…     

高职应届毕业生择业效能感对其就业的影响

毕业生的择业效能感是其在求职过程中的自信程度,对毕业生的择业行为和择业结果影响重大。本研究以择业效能感水平为标准,将600名高职毕业生区分为高效能感组和低效能感组,并对高效能感组和低效能感组的就业率的差异进行检验。研究结果表明:高效能感组的就业率显著高于低效能感组的就业率,毕业生的择业效能感水平对其就业产生直接影响。     

广东高职院校毕业生择业行为及就业状况调查研究

利用自行设计的“毕业生择业行为及就业状况调查问卷”,从毕业生择业结果、择业途径、择业意向、创业及就业的影响因素与对策等方面,对广东高职院校2005届毕业生择业行为及就业状况进行调查,分析存在的问题,并提出改进的建议。     

新疆职业大学2013届毕业生择业效能感状况调查

择业效能感是毕业生在求职过程中的自信程度,对毕业生的择业行为和择业结果产生重大影响。本研究采用择业效能感问卷对新疆职业大学2013届毕业生择业效能感状况进行问卷调查。结果显示2013届应届毕业生择业效能感总体上处于中上水平,不同毕业生的择业效能感水平存在较大差异,毕业生的择业效能感不存在显著的性别差异,但不同院部差异显著。     

高职毕业生择业焦虑状况及影响因素调查问卷的编制

目的：编制高职毕业生择业焦虑状况及影响因素调查问卷并考察高职毕业生择业焦虑的影响因素。方法：通过访谈法和开放式问卷法编制高职毕业生择业焦虑状况及影响因素调查问卷,并采取整群取样法对217名高职毕业生进行调查,通过项目分析筛选题目,对数据进行探索性因素分析和验证性因素分析,检验问卷的信度和效度。结果：探索性因素分析表明,高职毕业生择业焦虑包含八个因素,即：择业情景、行为表现、学校因素、择业期望、自身条件、自我认知、择业前景担忧、择业结果担忧,累积解释率为56．808％,各因子负荷均在0．426-0．675之间,分半信度为0．894（P〈0．01）,内部一致性系数为0．949。结论：自编问卷具有较好的信度、效度,可用于高职毕业生择业焦虑的测量。     

大学应届毕业生择业焦虑及与社会支持关系研究

本文作者采用<高校毕业生择业焦虑调查问卷>和<社会支持评定量表>对选取的高校应届毕业生进行调查,结果发现:大学应届毕业生择业焦虑在性别上存在显著差异(p＜0.05),男生均分高于女生;大学应届毕业生的择业焦虑与社会支持呈负相关,但相关不显著,并在此基础上提出了相应的建议.     

论当前大学毕业生的择业心理问题及其对策

高校毕业分配制度改革后,给毕业生的择业心理带来了较大的影响.文章试图通过分析在毕业生中较易出现的择业心理问题,找出缓解和消除毕业生不良择业心理的办法.