上课听讲的正确坐姿

上课让学生把手背起听讲,听课效率并不高,长期下去,还有损于学生身心健康。因为这种姿势使学生肩胛肌和肩关节部位肌肉处于紧张状态、容易引起疲劳,     

坐姿与上课

坐姿与上课陆君珍今天是大三班的对外观摩活动。整个活动过程中，幼儿注意力集中，思维活跃，思路开阔，举手发言很踊跃。但是，许多幼儿的坐姿却很不端正：有的看表演时站起来，有的把脚登在前面的凳板上，有的斜靠着椅背，有的伏在桌上双手托腮……对这一现象，观摩的老...     

坐姿与上课

坐姿与上课好的传统不能丢我认为这次活动只能算成功了一半,即教师在创设轻松的学习气氛,令幼儿注意力集中,思维活跃、思路开阔、举手发言踊跃等方面是成功的,但在幼儿常规培养方面却存在不足。《幼儿园工作规程》要求：“培养幼儿良好的生活、卫生习惯”。而坐姿端正...     

上课记笔记与认真听讲

从小学一直到初二的这几年中，老师和父母经常说的一句话就是：上课一定要认真听讲，认真记笔记。在小学，我一直不爱记笔记。上课一会儿做做小动作，一会儿说“小话”。总之，以前的我，上课既不记笔记也不注意听老师讲课，只是凭借着一点小聪明应对学习和考试。     

怎样才能上课专心听讲?

敬爱的童爷爷:您好!最近我们学校少先队大队正在开展"争当勤奋学习、追求上进的好少年"活动,每个队员都在制定自己的努力目标。我感到自己上课时总不能专心听讲,请您告诉我怎么改进,做一个勤奋学习、追求上进的好少年。您的小网友:机器猫     

孩子上课为啥不注意听讲

据李同的初中班主任介绍,李同平时爱画画儿,也喜欢运动,可就是上课不专心听讲,经常做小动作,学习成绩一直不理想。老师、家长也想尽了办法:批评教育,严格管束,看医生……可一段时间下来,他的情况并未得到改善。李同的问题到底出在哪呢?     

正确的坐姿

挺直、自然、端庄坐姿包括就座的姿势和坐定的姿势。入座时要轻而缓,走到座位面前转身,轻稳地坐下,不应发出嘈杂的声音。女士应用手把裙子向前拢一下。坐下后,上身保持挺直,头部端正,目光平视前方或交谈对象。腰背稍靠椅背,在正式场合,或有尊长者在座,不能坐满座位,一般只占座位的三分之二。两手掌心向下,叠放在     

教师上课也要“听讲”

正我们常常教育学生"上课要听讲":眼睛注意看、耳朵注意听、脑子跟着想、精神要集中。这是我们老师对学生上课听讲的要求。于是,在传统的课堂上总是学生听,教师讲。"我不讲,学生就不懂;我少讲,学生就少懂;我多讲,学生就多懂。"老师希望学生通过听讲和笔记,掌握所学知识和方法。但其实,新课改理念下课堂教学对"听讲"的要求,不再囿于老师的讲,更要听同学怎么讲,再思考自己讲什么;不是"照着讲",而是"接着讲"。所以,从另     

“学习链条”的重中之重——上课听讲

“眼睛是心灵的窗户”——这句话是一点不假。我们平时更多的把这句话运用在“珍爱眼睛,透视心灵”上,其实它同样可以运用在课堂上。有的同学经常抱怨: “我上课听讲了,怎么还是听不懂?”“我的耳朵也跟着老师的话在走,可不知老师所讲何事!”的确,单单调动你的听觉是远远不够的,如果能够目不转睛的“看老师所指”,并且能够用眼睛与老师交流,即让老师知道你理解了没有,那才可以说是“全神贯注”,才能叫做真正的在听讲。     

幼儿正确坐姿的培养

幼儿期是良好习惯形成的关键期,尤其是幼儿不良坐姿严重影响幼儿其一生,百害而无一利。比如由于错误坐姿而导致的近视眼、脊柱弯曲。为了给孩子今后的生活打下良好而坚固的基础,需在平时工作中利用一些有效的方法对孩子的不良坐姿进行修正。     

上课,你“听讲”了吗?

正【开栏的话】课堂观察对于教师专业发展的促进作用毋庸置疑。有效的课堂观察,除了要关注课堂教学的"原则"和"定律",更要关注细节,选择适切的角度,去解读执教者的课堂教学行为,进而领悟课堂表象背后的教学真谛。从本期开始,让我们循着著名特级教师贲友林的目光,开启我们的课堂观察。     

正确的坐姿和握笔姿势

正确的书写姿势,对刚刚步入小学的孩子来说,十分重要。正确的书写姿势,对刚刚步入小学的孩子来说,十分重要,它不仅对保护视力、身体的发育起到关键作用,也有利于养成良好的学习习惯。正确的     

正确的坐姿和握笔姿势

正确的书写姿势,对刚刚步入小学的孩子来说,十分重要,它不仅对保护视力、身体的发育起到关键作用,也有利于养成良好的学习习惯。正确的书写姿势包括正确的坐姿和正确的握笔姿势两个方面。     

上课不认真听讲，就是注意力有问题吗？

<正>菜鸟问疑：我给家长们做了一堂积极关注小学生心理健康的讲座,课后就有一位妈妈拉着我,说自己读三年级的儿子上课时不认真听讲,老师都批评过好多次了,可是他却依然如故,上课会经常发呆,开小差,做作业拖拖拉拉,成绩一直不太理想,脾气也很差,常常和小朋友起冲突。老师说孩子可能有注意缺陷,会不会是多动症,建议家长带孩子去医院看医生。这位妈妈就先来求教我,问儿子上课不认真听讲,是不是就是多动症。可是他在家里玩儿游戏,做自己喜欢的事情的时候注意力挺集中的。     

听讲要专心致志

课堂听讲是学生学习过程中很关键的环节。如何提高听讲的效率呢？答曰：专心致志。同样是４５分钟的课堂，不同的学习态度所产生的效果大不相同。一个课上专心听讲的同学，他的思维能紧跟着老师走。学语文他有味地咀嚼奇文妙语；学物理，他能被绝妙的物理试验撩拨得拍案称...     

听讲方法小议

课堂教学当中让学生学会听讲,掌握听讲方法是提高课堂教学效率的重要因素和关键环节。因人不同,听讲方法也有所差异,但大多数优秀生谈到的善于质疑听讲、带着疑问听讲、敢于存疑听讲、主动参与听讲,都是普遍的、科学的、常规的,适宜全体的方法,下面作以浅谈。     

坐姿

文前导读有几所小学的同学“发明”了一种很好的训练作文方法。他们针对一个问题,比如:看书、打电话、发型、坐姿等展开了细致和多样化的观察,写出了很有意思的作文。你知道莫泊桑跟福楼拜学观察的故事吗?读一下他们的例文,看看他们有没有一点儿小作家的味道。你的学校或班级有什么新奇的作文练习方法吗?欢迎你或你的老师跟我们联系。     

简论成人听讲的课前预习

课前预习是成人学习中的重要一环，也是提高课堂听讲效果的重要途径。中国有句古语，叫做“凡事预则立，不预则废”。意思是做任何事情，有无准备与谋划，以及准备和谋划的程度如何，都将直接影响事情的效果，甚至产生截然不同的两种结果。这从一个方面提示我们，课前预习对于课堂听讲具有重要意义。一、课前预习的主要功能课前预习对于提高学习效率、优化听讲效果具有重要意义，那么，课前预习的这种意义具体表现在那些方面呢？（一）预习有利于学习者确定教材内容中的重点与难点，选择重点突破。一般而言，教材内容的安排是有一定的逻辑顺…     

落花的坐姿

家门口有一棵茶树，我并不怎么欣赏它，花太不起眼了，花瓣颜色都不够地道，像给水彩颜料染出来的。何况太矮小，远远比不上旧居后院的那棵，一开就是上百朵，热热闹闹地挤在一起，刺激得园子里的马蹄莲和郁金香一起努力开花。