一张笑脸一份心情

教学片段:苏教版第七册《卜算子咏梅》课前导入师:同学们,今天老师给大家带来了一个礼物。(教师转身在黑板前画,学生纷纷猜测)你们看是什么?生:一张笑脸!师:是呀,你们看,这是一张多么艳丽的笑脸啊。你们在生活中什么时候也绽放过如此美丽的笑脸呢?生1:当妈妈给我买了好吃东西的时候。生2:当我考到一个好分数的时候。生3:一位同学摔跤了,我背他到医务室并把他送到医生那里的时候。生4:一次,我拾到了东西,我把它还给失主的时候。……师:是啊,我们的同学真了不起,你们或者为自己而笑,或者为别人而笑。你们看,还有一个人在笑呢!(出示“她在丛中…     

反省你的爱

有一个同事,儿子在上幼儿园。 夏天的时候听他说:“儿子一天花在雪糕上的钱比我吸烟的钱还多。”语气中透着几分自豪。我问怎么花那么多钱?他说:“上午接的时候一支,中午送的时候再买一支,下午     

我的妹妹

<正>我快要上一年级的时候,有一天妈妈对我说:“要是家里多一个宝宝,你希望是弟弟还是妹妹啊?”我不假思索地回答:“妹妹!”过了一段时间,我家真的多了一个成员——我的小妹妹。她刚进家门的时候小小的,让我感到很神奇,因为我从来没见过刚出生的小宝宝。她那时候就像一只小猫蜷缩在妈妈怀里,一头乌黑的头发向上竖起,眼睛虽然小小的,但是睁开眼的时候看起来炯炯有神。     

我的麻雀,你要飞到哪里去?

在我还是一个小孩子的时候,我经常会问自己这样一个问题:麻雀死后会飞到哪里去呢?虽然我不知道答案,但是我一直都在苦苦寻觅。如今,每当我看见一只已经死去的麻雀无声无息地、静静地躺在那里的时候,我就会想:它一定没有死,它只不过是被某种邪恶的力量夺去了生命,而且,它那迷失在黑夜里的灵魂也被这邪恶的力量带走了。     

心湖的涟漪

一天,一个学生走进办公室,送给我一个笔记本,我翻开一看,只见扉页上写着:敬爱的老师,是您,在我痛苦的时候,给我以安慰;是您,在我脆弱的时候,给我以坚强;是您,在我失望的时候,给我以自信;是您,给我们插上了腾飞的翅膀,让我们在广阔、蔚蓝的天空中翱翔……看着这些话语,我的心头一暖,望着渐渐远去的学生的身影,一句诗跃入我的脑海:又是一年芳草绿,依然十里杏花红.     

我的"好朋友"

农人说:"一花一世界。" 佛家讲:"一叶一菩提。" 一则小故事蕴含着深刻的道理,一段小经历浓 缩了人生的真谛。 作为我最青睐的书--《智慧背囊》,她对于我 的意义已不是一本书、一个印刷出的厚本子,而是一 个比我年岁小,但又满腹经纶的"朋友"。她是一个 知心的朋友,我能对她诉说心底的话语;她又是一盏 指路的明灯,让我看到了前面绵延不断的路。我每与 她"交谈"一回,就对人生有了一个新的诠释。不管 在欢乐的时候,还是在悲伤的时候;不管在高兴的时 候,还是在困惑的时候,她都跟在我身旁,与我形影 不离。而她又像一个老师,谆谆地教导我,告诉了我 人生的真谛。 《第一百封信》的遗憾,让我懂得了不管是对事     

我们这里还有鱼

白岩松说:一个人的一生中总会遇到这样的时候:一人的战争。这种时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了,可是在别人看来你只是比平时沉默了一点,没人会觉得奇怪。这种战争,注定单枪匹马。我作为一个一步一步走入青春的孩子,曾因为这样的战争而产生过巨大的恐慌。可是当我从那种泰山压顶的恐惧里逃出来的时候,发现我手里原来握着大把大把的幸福,我身边原来游走着那么多的鱼———让我幸福的鱼。     

我就这样融化了一座"冰山"

在她离校的时候,我正在给一个班的学生上课,她跑到门口向我告别。我走出去的时候,她便哭着抱着我,临走时说了一句让我终身感动的话:“老师,我以后也要做一名像您这样的老师!”     

提出“新年我要更加努力”这样的愿望,有意义吗?

<正>王诺诺:大一在加拿大的时候,我曾经发下过一个宏愿:每个礼拜学一道新菜,不需要特别难,也不需要特别精致,能够达到上席的标准就行。一周一道,不多吧?四年下来就是200多道,能凑个满汉全席了。为此我还建了一个相册:一周一道菜。想着这个相册在几年之后充斥着美食和赞美的样子,我异常兴奋。最后这个相册里一共就收了两道菜:红烧茄子和辣椒炒肉。每年暑假快结束的时候(在国内的填鸭式饮食快结束的时候),我都会燃起运动的欲望。马甲线、人鱼线     

写作治愈心灵

<正>同学少年:15:36:23你什么时候开始喜欢写作的?卜宗晖:15:40:07我在写作之路上的引路人是我的母亲,她是一个语文老师,一直致力于培养我对文学的兴趣。在母亲的建议和培育之下,我从小就喜欢看书,爱写作文。但真正开始喜欢上写作,是我上初三的时候,那时我的一篇文章无意间被发表了,一下     

生命不打草稿

在学书法的时候,我曾经听我的一个老师讲过这样一个故事:有一个书法家教学生练字。有一次,一个经     

那时上帝背着你(外三则)

有一个人做了一个梦,梦见自己正与上帝一同在沙滩上散步。天空中闪现过一些生活的场景,他注意到每个场景都有两组足迹印在沙滩上———一组属于他,一组属于上帝。当最后一组场景消失时,他回头注视足迹,发现有许多地方只有一组足迹。而这些刚好发生在他人生最低潮的时候。他便问上帝:“上帝,你曾说一旦我决定跟随你,你会一路陪着我走下去,但是,为什么在我人生最糟糕的时候,却只有一组足迹?为什么在我最需要你的时候,你却离弃了我?”上帝回答说:“孩子,我爱你!而且永远不会离开你。在你经受考验的时候,你只看到一组足迹,那些是我背着你时留下…     

统筹方法在现实生活中的应用

<正>听过这样一个哲学故事,大概是这样的:一个小和尚采访一个得道的老和尚。小和尚问:"你得道前和得道后都做什么啊?"老和尚说:"我得道前和得道后都只做四件事:劈柴、挑水、煮饭和洗衣。"小和尚问:"那你怎么就得道了呢?"老和尚说:"我没得道的时候劈柴的时候想着挑水、挑水的时候想着煮饭、煮饭的时候想着洗衣、洗衣的时候想着劈柴。"小和尚说:"那得道后呢?"老和尚说:"我得道后劈柴的时候就想着劈柴,挑水的时候     

爱上妈妈的“唠叨”

我的妈妈今年41岁,个子不高,经常穿一件灰上衣,她勤劳、朴实,关心我,爱护我,呵护着我成长。妈妈哪样都好,但她有一个缺点,就是爱“唠叨”。我上学的时候,她总叮嘱我说:“上课要认真听讲。”每当我洗脸的时候,她就会说:“脖子后面洗干净了!”我写字的时候,她又会说:“腰板挺直了     

一个多动孩子的教育转化

<正>一、问题的发现:铭铭在园呈现多动特征铭铭是我班的一个小朋友,自从他第一天入园开始,我就发现他好像没有安静下来的时候。不是和旁边的小朋友在吵闹,就是一个人在那儿东张西望,无论做什么事都不能专心。我针对他作了一些观察:观察1:有一次有老师在我班开课,一开始,铭铭因为换了老师而好奇地认真了一会儿。当老师开始正题的时候铭铭早控制不住自己了,拿起自己衣服上     

就叫我孩子

我一直不知道自己是以怎样的生命姿态活在这个世界上,有一种若即若离的感觉,在大笑的时候,或是一个人走路的时候。当灵魂被尖锐地刺穿时,我往往感觉到彻底的清醒,但随之而来的便是彻底的疼痛。那种疼痛是孤独的,是弥漫在空气中的,也是能够将我的身体抽空掉的。然后我带着一丝惶恐拼命地将自己从这种清醒里解脱出来,然后告诉自己:不要想太多,睡一觉一切都会好起来。当我一觉醒来的时候,我又可以苟且在这个世界上,然后放声大笑。关于友情朋友,写下这两个字的时候,我想起曾经一个朋友这样对我说:我可以没有金钱,没有爱情,但是我绝对不能没有朋…     

数学老师也“吟诗”——我的数学课堂观

<正>一、案例背景新形势下的数学老师是不是要在课堂上改变点什么呢?二、案例描述片段一:2008年10月中旬,上仙丽片区公开课,上函数的概念,非常抽象的一节课,我又是借班,要是按部就班,效果一定很差。课前在引入这个环节,我先后选了很多方案,都不是很好。当我走入课堂的时候,看见一个个东倒西歪的,审视好奇的小脑袋的时候,我一下子有了灵感。我请了一个学生和我对话:你好,请问你姓什么?学生说:我姓陈。     

我的高三时光

高三的生活在我的生命历程中是一个很重要的转折,其实,在进入高三之前我在我们班排名是倒数,在那个时候想象考大学是不可能的事情,但是就像我参加一场足球比赛:上半场我0:3落后,在高三这一年里,我的下半场,完成了逆转,我在高考的时候成为我们班正第八,考到了北京广播学     

我曾是最热血的傻子,也是最快乐的自己

正昨天看见同事买了一排AD钙奶,看到她撕包装拿出吸管喝的时候,我想起了自己读幼儿园的时候,会因为喝上一排AD钙奶就开心很久。现在年龄大了,开心的事越来越少,越来越怀念以前了。10岁:数学天才我刚读小学四年级。那是我这一辈子学习成绩最巅峰的时候,我在我们班排名第二十五。当时学完一个章节,数学课本后面有一个鸡兔同笼的附加     

爆笑超市

有种声音心理医生问他的病人:"你是否听到一些声音,却不知道谁在讲话,也不知道声音从哪里传来?"病人答:"是的。""那什么时候会发生这种情形?""我去接电话的时候。"选一个死法一只熊抓住一条大鱼回家了,熊对鱼说:"你自己选择一个死法吧,然后让我吃掉你。"鱼说:"有些什么死法?请让我死得舒服点。"熊说:"你是让我电死你,让我淹