论欧洲中世纪大学的兴起及影响

欧洲中世纪大学是中世纪教育发展史最为重要的结果,现代大学起源于中世纪,它的许多传统都对近现代大学的形成和发展有着深远的影响.本文对欧洲中世纪大学的产生及它的重要影响进行了分析和介绍,期以指导我们现代大学的发展和完善.     

论欧洲中世纪大学的兴起及影响

欧洲中世纪大学是中世纪教育发展史最为重要的结果,现代大学起源于中世纪,它的许多传统都对近现代大学的形成和发展有着深远的影响.本文对欧洲中世纪大学的产生及它的重要影响进行了分析和介绍,以期指导我们现代大学的发展和完善.     

欧洲中世纪大学对近代科学的影响

欧洲中世纪大学的兴起 ,不仅对于科学知识的回收、保存和传承做出了巨大贡献 ,极大地复兴和促进了学术的研究 ,而且对于近代科学思想的产生起到了积极的影响。     

欧洲中世纪大学的迁移及其影响

迁移是中世纪大学为争取自治而采取的有效手段之一,有着多种方式和特点。争取良好的学术环境是大学迁移的主导因素。大学迁移衍生了新大学,促进了知识在欧洲的传播;大学通过迁移形成着自身的制度性力量;大学通过迁移践行了大学自治的理念。     

欧洲中世纪大学自治对现代大学自治的启示

我国现代大学在发展过程中存在着一系列诸如自主权缺失、管理过于僵化等现象。本文通过借鉴中世纪大学的独立自主性，从落实高校办学自主权，扩大高校的管理自主权、捍卫高校的学术自由、建立高校教师流动制度出发，以期为现代大学管理提供有益的借鉴。     

欧洲中世纪大学学生资格考

欧洲中世纪大学生源广泛,数量较多,较好地践行了“有教无类”的教育理想.在欧洲中世纪,进入大学并成为一名大学生是相对容易的事情.大学没有真正意义上的入学考试,但是对学生还是有基本的要求.要合法地成为中世纪大学师生特权团体中的一员,还必须参加特殊的入学仪式、入学宣誓、注册等.     

中国近代大学与欧洲中世纪大学之比较

通过中国近代大学与欧洲中世纪大学的形成背景、办学主体以及课程设置等的比较,认识中世纪大学的本质特征,解读中国近代大学发端与发展的逻辑。这有助于我们深刻反思当前中国高等教育存在的问题。中国大学需要在融合中世纪大学的经典理念,重拾传统的"书院精神"的基础上寻找自己的"象牙之塔",实现其自身的超越。     

欧洲中世纪大学的经费来源研究

对于物质生活极为贫乏的中世纪大学来说,经费是极为重要的。欧洲中世纪大学的经费来源主要是城市对于大学教师薪水的支付、教会对大学师生的资助、学生所交的费用、王室、政府对大学师生的资助等。此外,大学还接受世俗一些私人的捐赠。     

欧洲中世纪大学的形成发展及启示

中世纪大学在欧洲“黑暗时代”得到发展与壮大,其过程充满了斗争,并在这一过程中积累了丰富的经验.大学发展的动力是社会需要,大学发展的保障是大学自治,大学发展的灵魂是高水平师资,大学发展的途径是私立高校,大学发展的前景是国际化.其兴起及发展为当前我国高校的发展提供了参考,促进高校的健康发展.     

欧洲中世纪大学自治对现代大学自治的启示

我国现代大学在发展过程中存在着一系列诸如自主权缺失、管理过于僵化等现象。本文通过借鉴中世纪大学的独立自主性,从落实高校办学自主权、扩大高校的管理自主权、捍卫高校的学术自由、建立高校教师流动制度出发,以期为现代大学管理提供有益的借鉴。     

欧洲中世纪大学的兴起及其对我国大学发展的启示

文章简要介绍了欧洲中世纪大学兴起的原因、享有的特权以及学校的运作方式等内容 ,最后从中世纪大学的兴起过程中得出了有益于当代大学发展的五点启示。     

欧洲中世纪大学的兴起及其借鉴

欧洲中世纪大学是中世纪教育发展史最为重要的结果,现代大学起源于中世纪大学,它的许多传统都对近现代大学的形成和发展有着深远的影响。本文对欧洲中世纪大学的产生及其产生的重要意义进行了简要介绍和分析,以史为鉴,以指导我们现代大学的发展与完善。     

欧洲中世纪大学:历史描述与分析

欧洲中世纪大学是中世纪教育发展最为重要的结果。现代大学起源于中世纪,中世纪的许多传统都对近现代大学的形成和发展有着深远的影响。本文对欧洲中世纪大学的产生及重要影响进行了分析,以期对现代大学的发展和完善起到借鉴作用。     

论“学院”对中世纪大学的影响

在12世纪欧洲的一场文艺复兴中孕育产生并日渐活跃的知识分子阶层使中世纪大学的出现成为可能.学生的不断增多使最初的寄宿舍无法实现对学生的有效管理.学院在此背景下应运而生,并逐渐形成了相对固定的膳宿制度.学院的产生使中世纪大学的教学和管理模式以及国际性、贵族性、宗教性的特征发生了巨大的变化.     

中国古代书院与欧洲中世纪大学比较研究

中国早期书院和欧洲中世纪大学是东西方教育发展史上两颗璀璨的明珠。它们分别代表了当时东西方教育发展的现状,对东西方后世教育的发展产生了巨大的影响。本文分别从中国早期书院和欧洲中世纪大学的形成原因、办学精神、影响和意义等方面进行了比较。并从这些比较过程中,找出了它们各自在世界发展史上以及它们各自对后世教育的影响。     

我国书院和欧洲中世纪大学的比较研究

我国书院和欧洲中世纪大学在中西方高等教育史上均具有重要的研究价值,本文通过对书院和中世纪大学在办学精神上的比较研究,借鉴两者在人才培养、学术自由等方面的经验,这在深化高教改革的今天具有重要的现实意义。     

宋代书院与欧洲中世纪大学课程比较探析

宋代书院和欧洲中世纪大学被誉为“东西方两颗璀璨的明珠“,它们在世界教育发展史上占有重要地位.本文主要对这两种教育机构的课程进行多维度的比较,并对造成两者课程差异的原因进行分析.     

西方人文主义传统与欧洲中世纪大学

中世纪后期,西方人文主义传统的复兴带来了西欧学术界和思想界的重大变革.它不仅有力地推动了中世纪大学的形成,并使之逐渐发展成具有较为规范和制度化的学制、学位制度、院系设置、教学内容,以及具有一定的自治权和学术自由传统的旨在进行理智训练的教育机构,而且对于保存和传播古希腊罗马人文主义传统、冲破中世纪神学一统天下以及启迪欧洲人的心智具有重要意义,也为14世纪的文艺复兴奠定了基础.