保持本色

柏林是美国历史上重要的作曲家之一,刚刚步入乐坛时,每个月只能挣到120美元。可当时另一位美国音乐家奥特雷在音乐界却如日中天,享有盛名。他对柏林的天赋和能力非常欣赏,有一次问柏林愿不愿意做他的秘书,     

去柏林追寻大师的足迹

柏林,一座尽管背负着沉重的历史,却依然孜孜展现着它现代繁荣与宁谧可人的不同面貌的国际大都市。音乐是柏林这座城市文化生活永恒的主题,故而柏林城被誉为德国音乐之都。     

欧洲加强教育一体化

2003年9月18～19号,欧洲各国负责高等教育的部长相聚柏林,就“波洛尼亚进程”(BolognaProcess)的最新进展交换了意见,进而确定下一步措施。自从2001年布拉格会议以来,两个筹备小组经过多次商榷,拟定了《柏林公报》(BerlinCom-muniqué),供此次柏林会议讨论。《柏林公报》包括多     

无法走出的环形之旅——浅析《追寻卡奇亚托》中柏林无法走出战场的心理历程

《追寻卡奇亚托》中的主人公柏林由于无法忍受战争的残酷,于是借助战友卡奇亚托的失踪,开始了一段出逃经历。本文以柏林在空间上的一次次转移为主线,通过挖掘他在困难境遇中的心理来揭示柏林为何最终返回战场的深层原因。     

肯尼迪与美国的第二次柏林危机政策

肯尼迪政府应对第二次柏林危机的主导政策是与苏联进行谈判。肯尼迪总统在这一政策的形成中起了决定性作用,而且通过自己的影响力保证这一政策得到切实执行。肯尼迪政府对柏林危机的政策,受到肯尼迪总统个人对冷战、欧洲局势、德国问题和柏林问题的独特认识的深刻影响。     

再论1948年柏林危机:缘起与结果

１９４８年的柏林危机是冷战开始后美苏双方以战败的德国为舞台,围绕柏林问题而展开的以军事对峙为背景的一次激烈的对抗。在柏林危机爆发前,苏联同美国等西方国家的关系已严重恶化,并且已朝着集团对立的方向发展。冷战伊始,美苏便首先在柏林迎头相撞,乃是因为德国作为一个被分区占领的国家,集中体现了美苏双方在争夺德国和欧洲中的各种复杂的矛盾。在柏林危机中美国和苏联进行强硬的对抗,使人们第一次真正看到了美苏冷战对战后和平与安全所可能产生的可怕的危险后果。柏林危机是苏联在冷战开始后对美国为首的西方国家展开的一次出击…     

成功,从拒绝复制开始

柏林是美国著名的作曲家,当年,他刚入音乐圈的时候,由于没有什么名气,创作出来的曲子没有人欣赏,卖不出去,生活也因此陷入困顿。一位叫做奥特雷的著名作曲家非常欣赏柏林,就托人转告柏林,打算聘请他做自己的秘     

德国：不让移民学生输在起跑线

近日，德国柏林地方法院审理了一起不寻常的教育纠纷。有三位移民学生的父母将柏林一所文理中学告上法庭，说学校歧视其孩子，将其分至移民学生占63％的班级，致使孩子考试成绩不及格。柏林法院认为证据不足，     

德国:不让移民学生输在起跑线上

正近日,德国柏林地方法院审理了一起不寻常的教育纠纷。有3位移民学生的父母将柏林一所文理中学告上法庭,说学校歧视他们的孩子,将孩子分至移民学生占63%的班级,致使孩子考试不及格。柏林法院认为证据不足,驳回了这一指控。德国《柏林报》在报道这一事件时,选用了一个十分醒目的标题"移民控诉德国移民太多",这一标题引起强烈的反响。据统计,德国具有移民背景的人口达1634万,占全德人口的20%。在1到15岁的人口中,具有移民背景的人口     

柏林劳技教学考察报告——中德合作苏州劳技师资培训中心赴德专业考察团

1996年4月16日至5月1日,我们苏州教育学院中德合作苏州劳技师资培训中心五位专业人员应德国技术合作有限公司(GTZ)邀请赴德作劳技教学短期考察访问,活动区域在柏林,考察了柏林的四所新式高中,一所小学,一所学院,对柏林的中学劳技教学状况有了感性认识,现就考察情况作一汇报。 一 柏林劳技教学概况 1、柏林的劳技课程设置 德国的劳技教学无统一模式,也无统一的大纲,更无统一的教材。就柏林而言,柏林的劳技课程设置为金属加工、塑料、木工、电工电子、缝纫、制图、烹饪、营养学、信息学(包括打字、计算机)、求职(贸易、金融、控制、测量、咨询、居住、管理、角色转换、劳动消费等)等。七年级开始选修其中的课程,一旦选定,就成为必修课,记学分,所教的也仅是基础内容。进入八年级,对学生的要求适当提高,要求学生在教师的指导下完成作品。九年级则是出产品的时候了,通过     

柏林苍穹下

文章题目借用了文德斯名片《柏林苍穹下》,把柏林当做德国的全部,因为柏林对德国电影的重要性,以及,德国电影恰好起始于柏林。德国发明家马克思‘斯科拉达诺斯基（Max Skladanowsky）在电影技术的曙光时期第一时间发明了放映机Bioscop,德国电影的第一次亮相正是在柏林苍穹下     

德国柏林高校的教师教学研究——柏林高校教学研究中心的经验及启示

德国历来重视高校教学科研与师资建设.作为柏林高校联合机构的柏林高校教学研究中心所开展的柏林高校教师教学法培训、教师发展研究及高校结构建设策略研究极大地提升了柏林高校的办学水平,特别是它开展的扶持柏林高校教学科研的创新项目以及柏林高校教师证书项目体现了德国最新的教学学术思想和德国高校促进教师专业发展的新举措.     

柏林大学：现代大学之父

柏林大学,原名柏林弗里特里希·威廉大学,1809年筹建于柏林,座落在柏林市中心,所在地是原先的汉利希王子王宫,是德国首都柏林最古老的大学。创建伊始,柏林大学即提出以大学为研究中心的新理念,它开创的“研究与教学”相结合现代大学模式,对欧洲乃至全世界都产生了深远的影响。     

爱因斯坦的请求

一个在柏林饱受歧视的波兰学生曾去拜访爱因斯坦,请爱因斯坦为他写一封推荐信,使他能够顺利地在柏林求学.问清缘由后,爱因斯坦答应了他的请求,为他起草了一份热情洋溢的推荐信.     

巴耶-拉图尔与1936年奥运会

巴耶-拉图尔与柏林奥运会结下了不解之缘。一方面,巴耶一拉图尔对“纳粹奥运会”的按时举办起了至关重要的作用。巴耶-拉图尔充分利用他在国际体育界的地位和影响,亲自赤膊上阵为柏林奥运会摇旗呐喊,与抵制运动进行激烈搏斗,从而促成了柏林奥运会的按时举办。另一方面,柏林奥运会给巴耶-拉图尔留下了瑕疵。由于他促成了这场奥运会,起了美化纳粹德国的作用,这不仅受到了人们的广泛批评,也为他留下了终生的遗憾。     

一道美丽风景——柏林自由大学中国学者学生联合会

柏林,作为德国的首都,她不但具有坎坷离奇的历史,而且孕育了包括洪堡、黑格尔、马克思、海涅、格林兄弟等众多的哲学泰斗和文化精英,柏林目前有300多万的常住居民,其中活跃着一群充满朝气的中国青年。目前在柏林学习和生活的中国留学生大约有2000人,分布在各个高校和研究机构当     

电影《孔雀》的结构探微

第55届柏林电影节上,顾长卫初执导筒的《孔雀》获得了评委会大奖——银熊奖。《孔雀》能在以艺术和严肃著称的柏林电影节上获奖,正如评委所说,它是一次艺术的胜利。作为一部艺术电影,成功之处自     

英国与1961年柏林墙危机的缓和

1961年8月,柏林墙危机发生之后,英国判断苏联行为的直接目的就是解决东德难民西逃问题,并不是要加速解决柏林问题。据此,英国认为盟国应当避免危机升级,并与苏联进行谈判,达成一项有关解决柏林问题的协定,实现柏林的安全和稳定。为达到上述目的,英国在反对盟国采取过激性应对措施的同时,积极劝说法国和西德参与对苏谈判,并与美国达成一致,成功推动了美苏之间试探性会谈的进行,最终缓解了危机。英国在危机中执行的外交政策,是第二次柏林危机前期英国缓和政策的继续,这一政策不仅对柏林墙危机的缓和起到了积极作用,还对第二次柏林危机的缓和,乃至20世纪60年代东西方关系的缓和起到重要的推动作用。     

柏林劳技教学考察报告及思考

柏林劳技教学考察报告及思考●江苏省苏州教育学院殷堰工１９９６年４月１６日至５月１日，我们苏州教育学院中德合作苏州劳技师资培训中心五位专业人员应德国技术合作有限公司（ＧＴＺ）邀请赴德作劳技教学短期考察访问，活动区域在柏林，考察了柏林的四所新式高中，一所...     

1918—1923年德国工人、士兵的重要罢工和起义(年表)

1918年1一2月1918年11月5日1918年11月7日1918年11月9日1919年1月1919年2月1919年3月1920年3月15一23日1923年8月11一14日1923年10月23一25日柏林军火工人大罢工。基尔水兵起义。慕尼黑工人举行示威,成立工人士兵苏摊埃。柏林革命,卡尔·李卜克内西宣告“自由社会主义共和国”成立。柏林总罢工,斡为起义。不莱梅总罢工,反对取消工人士兵苏推埃,并宣布成立苏推埃共和国。莱因—威斯特伐利亚省、德国中部及柏林发生罢工。鲁尔爆发武装起义。赤卫队粗成。全德总罢工,古豁政府被工人推翻。在台尔曼镇导下汉堡工人举行起义‘1918—1923年德国工人…