放手 放手 再放手

众所周知,我们今天对学生的“教”是为了今后的“用不着教”。也就是说我们今天教的学生,今后他们能运用我们教给他们的学习方法和培养的能力,自己能够去学习新的知识。为了达到这个目的,我认为应该在当前的语文教学中放手,放手,再放手。 一、放手让学生掌握学法 吕淑湘先生有句话:“教学,教学,就是教学生学。”我们教师就应该注意引导学生在学习过程中不     

该放手时就放手

雯雯是这学期转到我们班的,胆小而又爱哭鼻子,因此,每次活动或独立作业时,我都守在她身边.可是,一次绘画时,由于照顾另一名新来的幼儿,我没能站在她的身边,她竟一直呆呆地坐在座位上没有动笔.我意识到雯雯对我已经形成了依赖,这是我过度关注造成的.这样下去可不行.在以后的活动中,我开始有意识地远离雯雯.     

该放手时要放手

吃完了中午饭。我像往常一样检查了一下班级所有的餐桌。山山的位置上依然布满了饭粒、剩菜，地面上也有大量的食物残渣。我为孩子的这种浪费感到痛心。要知道我昨天刚刚在班级中讲过节约粮食的故事。下午来到教室，我就把山山叫到了身旁。不管怎样给他讲道理，孩子总是懂事地点头，但就是好像没听进去。我觉得有必要和他的家长聊一聊。     

得放手时且放手

“得放手时且放手”,不知语出何典,然而这句话却体现了一种科学的教学原则,即教师在教学中要相信学生,该放手时就大胆放手,让学生自己去亲自实践:直接接触知识,动脑、动手,掌握规律,学会方法,养成习惯,不要由教师一包到底。因为这种“包”法,是十分有害的。     

该放手时且放手

正前段,按县局安排,我有幸观摩了玉田二中高一年级主办的一场“弟子规”诵读表演比赛活动。在至少三个小时的诵读中,该校21个高一班奉献了一台内容丰富、形式灵活、多有创新的赛会。纵观整个诵读,有伴舞,有小品,有配乐,有朗诵,有吟唱,还有现代元素的穿越、戏说等等,真可谓是八仙过海,神通各显。每一个现场的观摩者、参与者无不感佩这些风华正茂的学子的创造力和想象力。比如:唐僧取经一幕中的白龙马道具是一个简单的大白塑     

该放手时就放手

在曼尼和艾莉(Ellie)的结婚纪念日上,曼尼得知女儿蜜桃就要离开自己,跟未婚夫朱利安去游历世界.曼尼无法接受这一事实,于是对女儿的未婚夫表现出种种的不满.     

该放手时要放手

这是一节参加优质课评选的语文课，课题是梁启超的《敬业与乐业》。执教者表现出了扎实的教学基本功和沉稳的教学风格。开讲部分朴实无华但却切中要害：从学生完成学业后，将要面临择业问题入手，轻松亲切地导出课题，很自然地过渡到了主体部分。     

放手

艳阳高照。时令虽在秋天,但酷日仍不肯罢休,天气依稀有着夏日的影子。由我出黑板报?听到这个消息,我心中猛然一惊,真是不敢相信。天那!我突然有种近乎绝望的感觉,让我,一个从来不清楚板报如何编排的人去?心中不禁泛起一     

该放手时就放手

作为班主任的我,凡是班里的大事小事都得亲自抓,为的是将班级工作搞好,不辜负学校领导的信任。然而事实并非尽如人意,并不能如想象中的那样取得好成绩。但有一次,学校组织运动会,我担心班级的实力,对此不抱什么希望。于是召开了班委会,草草布置了事,交待了注意点并吩咐他们自己去组织。在     

该放手时就放手

让女儿衣来伸手饭来张口地长到10岁,我觉得自己给了她最悉心的关爱。可是,经历了那件可怕的事情以后,我不得不尝试改变我爱的方式。那天,带女儿到一家商厦去买鞋,顺便买些零用的东西。给女儿买了鞋以后,她觉     

该放手时就放手

持续几天的阴雨过后,久违的太阳出来了,小区凉棚前的空地上三五成群地聚集了许多人,享受免费的日光浴。这时,只见陈大伯抱着孙子强强来到场地中央,放下强强,然后走到他对面,蹲下身子,伸开双臂对他说:"强强乖,过来,到爷爷这儿来!"强强的眼睛瞪得大大的,看着爷爷,踮着左脚尖,想迈出脚,可就是不敢往前走。看到这一幕,     

该放手时就放手

走进科学教学课堂可以发现,教师的教学观念转变了,学生的手脚解放于,课堂气氛活跃了。同时我们也感到：学生不会听课了,该动时在动,不该动时也在动,课堂就像小型的农贸市场,杂乱无序。别看表面热闹红火,但教学成效并不明显。     

该放手时须放手

常听家长们诉苦:现在的孩子怎么了?三四岁了还要喂饭,五六岁了还得帮着穿衣,八九岁了还不会自己梳小辫,都小学五六年级了,还得家长陪着写作业……抱怨一通,还得乖乖地回家任劳任怨地服侍"小皇帝""小公主"。孩子怎么了?我看还是先问问家长怎么了吧。想当初,孩子想拿起汤匙"自食其力"的时候,你是不     

该放手时要放手

这是一节参加优质课评选的语文课,课题是梁启超的《敬业与乐业》。执教者表现出了扎实的教学基本功和沉稳的教学风格。开讲部分朴实无华但却     

该放手时就放手

【教例】师：先听老师拍手，每次拍几下，拍了几次。(师拍手)老师拍了几个几?     

该放手时就放手

新学期开始,各中小学在时间安排和课程设置上进行了大幅调整,对此,赞成的有,提出异议的也有。许多家长对新的作息时间感到担心：早晨上课时间向后推了,担心学生干这干那的;自习时间多了,担心学生不知道如何学习;学生作业少了,担心学生学习成绩下降……     

该放手时就放手

新学期开始,各中小学在时间安排和课程设置上进行了大幅调整,对此,赞成的有,提出异议的也有。许多家长对新的作息时间感到担心:早晨上课时间向后推了,担心学生干这干那的;自习时间多了,担心学生不知道如何学习;学生作业少了,担心学生学习成绩下降……     

该放手时须放手

哥哥辞世已经九年了。九年来,我常常想写点东西寄托我永久的思念,但构思每每被泪水冲垮。     

放手

写童年不是个容易的题目。 童年仿佛很近,然而幼稚的记忆是模糊的,片段的印象也没有时间的顺序,我很难找出一条逻辑清晰的线来叙述。儿时跟父亲相处的时间少,但个别的场景分明,大部分时间都环绕着母亲,但是因为太多,印象就朦胧成一团。     

放手

每天午睡起床,我的身边都会围着许多小朋友,有的甚至连厕所都来不及上,这个说:“老师,我喜欢看《四驱兄弟》。”那个说“:我爱看《猫和老鼠》。”……他们非常关注接下来要播放的动画片内容,通常我只是循环播放,哪一次放了他们不喜欢看的动画片,就会听到孩子们失望的“叹息”!众口难调,我一直没有找到好的办法来满足每个孩子。一天,因为照看孩子们入厕没及时打开电视,班里的“调皮大王”洵洵就自作主张把电视打开了,还播放了小朋友百看不厌的《海底总动员》。看到孩子们神情专注,看得我没有责怪洵洵。也许,我应该适度地放手,让他们在“常规…