重点短语回头看

takesth．to sb．把某物带去给某人 表示把某物由这儿带到那儿去，即由近到远，take时常与to搭配，构成短语take sth．to sb／somewhere（把某物带给某人／拿到某处去）。     

动词turn短语讲与练

含动词turn的短语有数十条之多，而且每条短语意义繁杂。现将高中阶段应掌握的turn短语及其意义归纳如下：     

英、汉语字词短语及句子对比概述

属于表音文字的英语与属于表意文字的汉语区别极大,但英汉语都是由单个的字词组成短语,字词或短语组成句子。以汉语为母语的人,把英汉语的字词短语和句子作概略的对比,对于学好英语大有裨益。     

我用重点短语教句子和课文

今年我任教六年级英语,面对学生全新、学习英语兴趣不浓、课堂气氛不热烈的情况,我采用了多种方式来刺激学生,如chant的引入,猜谜语游戏、翻猪蹄游戏、竞赛等。丰富多彩的活动虽然激发了学生学习英语的热情,但是学生对知识的巩固仍然不如人意,对知识的落实还需要进一步加强。一个偶然的机会,我把《新标准英语》Book 7M2 U1的短语写在黑板上让学生去背,结果有     

英语短语动词浅见

英语短语动词结构比较复杂，同普通动词比较，短语动词有自已的许多特点，比如多义性，除了有不同的用法外，还有不同的意义。     

学习由GET引导的动词短语

教育与职业我们在学习动词短语时会发现,绝大多数的片语动词都是由一个简单的动词引导,大型的英文辞典里都可找到。但是由于辞典空间有限,不一定每个片语动词都加上实用的例句。比如“get”这动词虽说简单,但和它连用的有片语动词,也有动词短语,数量不少于近百个,哪里有办法个个举例示范呢?在此我把和“get”有关的常用片语动词收集整理出来,供大家学习时参考。下列是些常见的:1.get a grip on oneself: 控制自己的情绪Stop being hysterical and get a grip on yourself. 别太兴奋了,控制一下自己的情绪。2.get a feel of :尝试In this co…     

新目标七年级（上）“重点短语”训练营

◆动词短语 ◇afford sth．买得起某物 例：He can afford this computer．他买得起这台电脑。     

汉语动词短语省略特征分析

汉语并列句中的NOC结构和由“是”或情态动词引导的动词短语省略结构具有三个共同特征：释义歧义、局部性效应及淘汰效应。这三个特征是英语等其他语言VP省略的典型特征。基于这三个特征，可推断汉语中存在两种类似于英语VP省略的动词短语省略形式：一是NOC可以分析为动词短语省略，VP省略；二是由“是”或情态动词引导的动词短语省略，VP省略。     

重点短语直通车

亲爱的同学们,为了方便你记忆各模块中的短语,特为你归纳如下,供你学习的参考。     

NMET试题与短语动词

纵观历年的NMET试题,短语动词是常考点之一。因此对短语动词的学习不容忽视。本文对在NMET试题中出现的一些短语动词作分析和归纳,供同学们参考。【考例1】(NMET2003) News reports say peace talks between the two countrieswith no agreement reached.A.have broken downB.have broken outC.have broken in D.have broken up分析:本题意为“新闻报道说那两个国家的和平谈判失败了,没达成任何协议”。A项break down为“(机器)出故障,(人)身体出毛病,(计划)失败”。故正确答案为A。相关短语动词归纳:break into/in 破门而入;突然发…     

谈谈英语短语动词

英语短语动词的情况较为复杂。本文从短语动词的历史、曾经使用过的术语开始论述了它的构成和使用、语法分类、字面用法和习惯用法以及短语动词的来源。希望本文能有助英语学习者从整体上了解和把握英语短语动词。     

含"up"动词短语用法集锦

含有up的动词短语在中学英语中经常出现,并且每个短语又有诸多用法,为了帮助同学们能更好地掌握和使用,特总结出舍"up"动词短语用法,以供大家参考.     

两词短语动词浅析

本文从三个方面讨论分析了两词短词动词的结构及其运用特点，即：两词短语动词与自由动词短语的区别，两词短语动词的分类和同形两词短语动词的语义特征，以及构成两词短语动词功能词的语义特征。     

短语动词小结

一、短语动词的概念 短语动词是指英语中有些动词和其它词类一起连用,构成一个固定词组,可看成一个整体,相当于一个单独的动词,这种组合被称为短语动词。     

中学英语常用疑难动词讲与练（Ⅰ）

学习英语必须熟练地掌握动词的用法。英语动词很多，难易各异。本文从中学英语新教材中挑选出学生在学习中难以把握的一些动词进行例解，必要时在【用法提示】中作适当的说明。文中的释义和例句尽可能取自教材。【完成句子】的要求是“根据所给汉语完成句子，每空一词”，这种表述在正文中从略。