四五个鸡蛋

<正>车票有个记性不好的人乘火车旅行,列车员前来查票时,他竟找不到票了,急得满头大汗。列车员说:"找不到就算了,再补张票好了。"他说道:"这怎么可以?找不到那张票,我就不知道我要去哪里啊!"问题物理自习课上,同学们都在做作业,老师说:"大家有什么问题,尽管问我!"一个同学走过去问:"老师,牛顿的头发是在哪烫的?"错上加错小明:老师听写4个字,我错了5个。妈妈:怎么回事?小明:老师听写成语肆     

查票

一位数学家乘火车外出旅行,列车长前来查票时,他竟找不到自己的票,急得满头大汗．列车长说:“找不到就算了,重新补票就行了．”数学家回答道:“这可不行啊,找不到那张票,我就不知道我要去哪里了．”     

查票

一位数学家乘火车外出旅行,列车长前来查票时,他竟找不到自己的票,急得满头大汗．列车长说:“找不到就算了,重新补票就行了．”数学家回答道:“这可不行啊,找不到那张票,我就不知道我要去哪里了．”     

快乐驿站

记忆力患者:我失去记忆力了。医生:这事是什么时候发生的?患者:什么事是什么时候发生的?他服从了命令列车员叫醒了一位倚窗而睡的旅客。"先生,您的票。""票?我没有票。"     

找车票

美国作家马克·吐温坐火车去外地。列车员向他要车票,他翻遍了所有的口袋也没找到。列车员安慰他说:“没关系,如果实在找不到也不碍事。”     

查票

数学教授搭乘火车旅行,列车长前来查票时,他竟找不到票,数学教授急得满头大汗,列车长说：找不到就算了,再补张票好了。数学教授：这怎么可以,找不到那张票,我就不知道我要去哪里啊!     

笑话一箩筐

方向不对东方快车上,列车员看了一位老太太的票后说: “这是从柏林到巴黎的票,可我们这趟车是到伊斯坦布尔的。”老太太严肃地看着列车员问:“怎么办,难道就连司机也没发现他开的方向不对吗?”     

马克·吐温在法国

著名美国作家马克·吐温在法国旅行。有一次他乘火车去第戎。那天下午他非常累,想要睡觉,于是他请求列车员在列车到达第戎时把他叫醒。但他首先解释说,他是个睡觉睡得很死的人。“当你把我叫醒时也许我会大声抗议,”他对列车员说,“但你不要理会,横竖把我推下车去就行了。”马克·吐温去睡觉了。一觉醒来,正值半夜时分,火车已经到达巴黎。他马上意识到列车员忘记在第戎叫醒他了。他非常生气,找到列车员,跟他嚷了起来。“我有生以来还没有生过这么大气呢!”马克·吐温说。列车员却心平气和地望着他说:“您发的火与我在第戎推下火车的那位美国…     

第9车厢

<正>我要坐15次列车从里加去列宁格勒。我来到了火车站,我买的是第2车厢的票。我走近列车一看,前三节车厢根本就没有!买了前三节车厢票的旅客拎着大包小裹在站台上慌慌张张地来回走着。有一些乘客已经来回找了好几趟,反复数了这次列车的车厢,但1到3车厢前面没有,后面没有,中间也没有,而且连列车长也找不着了。列车员都不知道他哪去了。我     

笑话

健忘的教授老教授搭乘火车旅行 ,列车长前来验票时 ,急忙之间 ,他竟找不到票 ,钱袋、皮包、衣袋……全部翻遍了。找不到车票 ,教授越来越着急。“找不到再补张票 ,不就行了 !”“不行啊 !找不到车票 ,我不晓得我要去哪里啊 !”释　义一位大学教授对学生讲道 :“古代‘吕’是接吻的意思 ,口对口 ,很形象。”一名学生问道 :“如果‘吕’是接吻的意思 ,那么 ,‘品’字又怎么解释 ,3个人在一起接吻吗 ?”教授正待发怒 ,又一个同学起来说 :“我看‘品’字还好解释 ,‘器’字呢 ?4个人和 1只狗在干什么 ?”全班笑作一团 ,教授摔书而去笑话…     

小黑鸭找朋友

有一只小黑鸭,他没有好朋友,于是他出去找朋友。他碰见了小鹿,小鹿说:"你找我有什么事?"小鸭说:"你做我的朋友吧!"小鹿说":你长得这么丑,为什么要找你做朋友呢?我要找别的朋友!"小黑鸭很难过,他找了小鹅。小鹅说:"你找我有什么事呀?""我想让你做我的好朋友!"小鹅说":我为什么要做你的朋友呢?"小鸭说":我一个朋友     

人证

在火车上,一个很漂亮的女列车员盯着一个民工模样的中年男人,大声说：“查票!”中年人浑身上下一阵翻找,终于找到了,却捏在手里。列车员朝他怪怪地笑了笑,说：“这是儿童票。”中年人憋红了脸,嗫嚅着说：“儿童票不是跟残疾人票一样价吗?”     

冯文轩的闪亮作文本

选举那是个星期一的早上,升完国旗后我们班将要进行三好学生、优秀班干选举。我很焦急,坐立不安。我担心同学们不投我的票,选不到我,那我多没面子啊,回去怎么向爸爸妈妈交代呢?投票正式开始了,老师在讲台上拿着同学们的申请表,大声地说:"支持许仲荣当三好学生的请投票。"同学们纷纷把手举了起来。哇噻,真厉害,有41票,要是我也有这么多票就好了。轮到梁椅楼竞选了。大家望了他一眼,犹豫了一下,想想他平时的一些行为,都不愿意把票投给他。唉呀,他只有     

第9车厢

我要坐15次列车从里加去列宁格勒。我来到了火车站,我买的是第2车厢的票。我走近列车一看,前三节车厢根本就没有!买了前三节车厢票的旅客拎着大包小包在站台上慌慌张张地来回走着。有一些乘客已经来回找了好几趟了,反复数了这次列车的车厢,但1到3车厢前面没有,后面没有,中间也没有。而且连列车长也找不着了,列车员都不知道他哪去了。我气愤地去找了站长：“第15次列车的列车长哪去了？”     

小蝌蚪找妈妈

池塘里有一只天才小蝌蚪,他天生就会写作文,但他却找不到自己的妈妈. 天才小蝌蚪甩着尾巴游呀游,突然看见鲤鱼妈妈正在教一群长着尾巴的小鲤鱼写作文,就游过去说:"妈妈,妈妈,你是我的妈妈吗?"鲤鱼妈妈笑了:"原来是天才小蝌蚪呀,你回答我三个问题,好吗?"小蝌蚪爽快地说:"当然可以了,我最爱回答问题了."     

从思考清晰到见解深刻——作文技巧三讲之二

<正>第二讲反思:由常规而逆转经常有学生对我说:"写作文真难,许多话别人都说过了,什么文章都有人写过了,我真找不到可以写的东西了。"也有人说:"越读书越找不到可以写作的材料了,人家都写过了。"这使我想起自己初参加工作时认识的一位文字功底非常好的教师,他研究歇后语,积累了很多素材,准备写本书。有一天他在书店发现了一本研究歇后语的书,于是长叹一声,就再也没有去做这项研究,终其一生,也没有文章发表,没有著作出版。     

黑小妖的幸福魔咒

黑小妖是个成天丢三落四的小家伙,一会儿找不到他的魔法棒了,一会儿找不到他的花帽子了,一会儿又找不到他的红围兜了……害得红头发老妖成天东奔西跑地为他找东西,嘴里嘟嘟囔囔地说着:这个不长脑袋的小家伙,我真该找根结实点儿的小棍子,狠狠地在他屁股上抽一下,看他以后还     

由《探索确定位置的方法》教学例谈体验教学

课堂教学情境描述：师：今天老师带你们去多媒体教室看一场《美伊战争》片段,大家拿好手中的座位票找到自己的位置。（同学们欢呼雀跃,情绪高涨。但很多同学找不到位置。）生1：老师,我找不到位置。我不知道哪一排是第一排,哪个位置是第一号。生2：老师,我也找不到位置,因为我的票没有排。生3：我的票没有号。     

我当“小雷锋”

今天读了一本有关雷锋的书本,我知道雷锋的助人精神很伟大,我们要向他学习!有一天我放学回家看见路上有一位老婆婆她拄着拐杖背着一些沉甸甸的行李还东张西望,看起来似乎是从远方来这里找亲戚的却迷了路。我走到了这位老婆婆面前,问:"您是从远方来的吧?是迷路了吗?"老婆婆说:"是啊,我从山东来找我的表妹,跟她多年未见实在是想念的很啊,但是我却找不到她家了。""你表妹家住哪呢?或许我可以帮你找到的。"我疑惑地说。     

人证

在火车上,一个很漂亮的女列车员,盯着一个民工模样的中年人,大声说:“查票!”中年人浑身上下一阵翻找,终于找到了,却捏在手里。列车员朝他怪怪地笑了笑,说:“这是儿童票。”中年人憋红了脸,嗫嚅着说:“儿童票不是跟残疾人票价一样吗?”列车员打量了中年人一番,问道:“你是残疾人?”“我是残疾人!”“那你把残疾证给我看看。”中年人紧张起来,说:“我没有残疾证,买票的时候,售票员就向我要残疾证,我没办法才买的儿童票。”列车员冷笑了一下:“没有残疾证,怎么能证明你是残疾人啊?”中年人没有做声,只是轻轻地将鞋子脱下,又将裤腿挽了起来——…