大学无机化学实验教学探索

从培养高素质化学创新型人才出发,对当今大学化学实验教学实验内容选择和教学方法手段等方面进行了分析和探讨,并提出大学化学实验教学改革应该朝着可激励学生的学习主动性,有利于学生创新能力培养的方向进行。     

无机化学实验教学的探索

结合无机化学实验教学的现状,就无机化学实验教学中如何提高学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,培养学生的创新能力和独立思考的能力等方面进行了教学方法的探索和实践,以此来进一步提高无机化学实验课的教学质量,提高学生的综合素质。     

PLC实验教学改革探索

PLC是自动化专业实践性很强的专业技术课,在分析了PLC实验教学中存在的问题基础上,提出了加强理论与实验教学交流、调整实验内容、改革实验教学方法和完善考核制度的教学改革措施。实践表明,通过改革,PLC实验教学质量和学生的实践能力得到了一定的提高。     

PLC实验教学改革探索

PLC是自动化专业实践性很强的专业技术课,在分析了PLC实验教学中存在的问题基础上,提出了加强理论与实验教学交流、调整实验内容、改革实验教学方法和完善考核制度的教学改革措施。实践表明,通过改革,PLC实验教学质量和学生的实践能力得到了一定的提高。     

实验教学与能力培养

本文从加强实验教学、改革实验教学方法等方面重点论述了在实验教学过程中，如何加强对学生进行能力的培养。     

电子显微实验教学探索

文章分析了传统显微实验教学方式的缺点,提出了改革方案,通过增加综合实验和设计性研究实验,培养了学生解决问题的能力,加强了学生的创新意识,提高了创新能力和科研能力。     

物理化学实验教学改革中的探索

阐述了物理化学实验教学随着时代的发展进行改革的必要性;针对实验教学中存在的主要问题,从优化教学内容改革、引入现代教学手段、教学过程改革、实验室开放、改进考核办法等多个方面,探讨了物理化学实验教学改革的方法和途径;结合本学校实践情况,该教学改革取得较好成效。     

电子技术实验教学改革的初步探索

加强学生实践能力的锻炼,培养具有创新能力的高素质人才,提高电子技术实验教学的质量,进行电子技术实验教学改革的有益探索。     

改进高中物理实验教学的初步探索

物理是一门以实验为基础的学科,是知识应用和知识再创造的最佳工具和途径,但当前的中学物理实验教学的现状却令人担忧。本文介绍了当前我国物理实验教学的现状,提出了改进的建议。     

沈阳农业大学林学本科实验教学的改革与探索

本文主要阐述了沈阳农业大学林学本科专业＂教学、科研和学生的职业发展一体＂的实验教学体系设计思想,并论述了学院林学实验教学内容模块化的组成,注重学生个人发展的多样化教学形式的改革,同时对在考核方式和教学质量评价等方面存在的问题进行分析,探讨解决办法。     

高校园艺专业微生物学实验教学改革探索

基础微生物学是我校园艺专业的一门专业基础课。微生物实验教学是基础微生物学教学的重要内容。作者根据多年从事微生物学教学的经验,针对传统教学方法造成的学生对实验兴趣不高、动手能力差等问题,对园艺专业微生物学实验课的内容设置、教学形武、学生能力的培养、实验考核等几方面进行了大胆的改革,并取得了较好的效果。     

分子生物学实验教学改革的探索与实践

文章阐述了分子生物学实验教学的重要性,分析了传统分子生物学教学的弊端,对分子生物学教学的课程体系、教学内容、教学方法、开放实验室及考核手段进行改革,旨在摸索出一套具有创新的实验教学模式,从而全面提高分子生物学实验的教学质量。     

加强数学实验教学 培养学生的能力

有效数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学实验教学可以向学生提供充分从事数学活动机会,帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法、是搞好数学教学的根本保证。以下是本人在新课程教学中开展数学实验的几个案例及心得。     

开放实验教学全面培养学生综合能力

实验教学是提高学生实践能力的重要教学环节。近年来,高校在实验教学改革、创新实验、开放性实验等方面有了不少的尝试,在教学实践中发挥了很好的作用。向着培养具有创新意识、实践能力强的应用型人才迈出了一大步。     

对无机化学实验教学改革的思考

根据新形势对学生的培养要求、以现有实验条件为依托，立足化学教学的实际，从环保、节约、素质教育、电子化等诸方面对化学实验的教学改革进行探讨。     

初中生物实验教学中创新能力的培养

教育就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,通过实验教学的改革,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,要大胆突破,勇于创新.     

高校园艺专业微生物学实验教学改革探索

基础微生物学是我校园艺专业的一门专业基础课。微生物实验教学是基础微生物学教学的重要内容。作者根据多年从事微生物学教学的经验,针对传统教学方法造成的学生对实验兴趣不高、动手能力差等问题,对园艺专业微生物学实验课的内容设置、教学形式、学生能力的培养、实验考核等几方面进行了大胆的改革,并取得了较好的效果。     

医学实验教学改革的探索与思考

医学实验教学是整个教学体系中的一个不可忽视的重要内容,对培养学生的创新能力,综合素质意义重大。为提高实验教学质量,培养符合医学教育国际化要求、具备跨学科综合思维和创造能力的医学人才,依据目前医学实验教学中存在的问题,结合实际情况对实验教学进行深入改革。学生的学习兴趣明显提高,实践能力和创新能力大幅增强,教学改革效果显著。     

谈生物实验教学中学生能力的培养

生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。     

谈生物实验教学中学生能力的培养

生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。