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杨新政 《雅安教育学院学报》1997,10(3):32-35
一般电了技术基础教材中对各类负反馈放大器均采用以方框图法为基础的近似分析法,本文试图用密勒定理对电压并联负反馈放大器的反馈支路作等效变换,然后用节点法和晶体管y参数模型,对电压并联负反馈放大器的中频增益特性作更精确的分析。 相似文献
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本文由电路分析出发,探讨了电压并联负反馈放大器实验研究中存在的错误,这些错误出现在某些实验教材中.并给出了正确的实验方法和电路. 相似文献
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潘营利 《渭南师范学院学报》1999,(2)
负反馈放大器是放大器中最常见的一种,正确认识和掌握负反馈放大器对分析、计算,选择和使用负反馈放大器是十分必要的,而众多教材在这方面的论述都是不全面的.本文拟就对负反馈放大器中的几个概念问题加以说明,以便于全面了解负反馈放大器 相似文献
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负反馈放大器实验的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
姚有峰 《实验室研究与探索》2000,19(4):56-57
分析了电压串联负反馈放大器理论与实验测量中的别,指出实验教材测试电路中存在的问题,并完善了实验电路。 相似文献
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李京秀 《洛阳工业高等专科学校学报》2001,11(3):25-26
电压增益、输入电阻、输出电阻是放大电路的三项指标,一般用微变等效电路法计算,但是在负反馈放大器中,由于引入反馈支路,用微变等效电路法计算上述指标很困难。本文给出一种消去反馈支路的方法,使负反馈放大器的计算得以简化。 相似文献
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马洪兴 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(2):69-71
根据电路原理,应用分析方法导出电压串并联、电流串并联四种形式,负反馈放大器的输入、输出电阻关系式,能全面描述影响输入、输出电阻的电路参数,对于提高教学效果很有益处。 相似文献
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本文在简单介绍负反馈的相关知识的基础上,对负反馈放大器反馈深度与信号源内阻的关系进行了详细的推导与讲解,实际的信号源通常不是理想的恒流信号源或恒压信号源,在绝大多数情况下信号源是存在内阻Rs的,信号源的内阻又一定会对负反馈放大电路的反馈深度产生影响。这个问题往往是比较容易被误解的问题。本文就是以此为背景来讨论这一问题。 相似文献
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傅熹 《宁德师专学报(自然科学版)》2002,14(2):140-142
摄影是光的瞬间艺术 .摄影创作选择被摄对象的正面、侧面或背面作为拍摄面会产生不同的审美效果 .背面摄影由于其神秘感 ,给作品欣赏以更广阔的想象空间 .从日常生活观察、摄影作品、电影及戏剧情节等实例分析 ,阐述背面摄影对提高拍摄创作的审美效果具有特殊的作用 .从而说明背面摄影是表现照片主题的一种有效手法 相似文献
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美国南方重建时期自由民局的政策及作用 总被引:1,自引:0,他引:1
王淑霞 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(6):68-71
自由民局是美国南方重建时期处理被遗弃土地及自由民问题的军事组织。它延续了内战时期军队实行的强制性劳动合同政策;也根据南方的实际情况采取了一些新措施,如帮助黑人购买或租种土地;设立法庭,处理黑白人之间的合同纠纷;改进自由民的医疗及健康状况;为其提供救济;关心南方自由民的教育,从思想上改造他们,使其适应资本主义社会新秩序。自由民局在南方重建中起了非常重要的作用。 相似文献
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赵岩红 《河北软件职业技术学院学报》2011,13(2):50-51,60
案例式教学可以将深奥的理论生动化。在经济学基础课程教学中运用案例教学法,有利于提高学生独立思考问题的能力,培养学生的经济学思维方式,有效地解决经济学基础课程教学中存在的诸多问题。但在具体实施过程中存在案例陈旧、组织不当等不足之处。因此,运用案例教学法要注意及时更新案例,尽可能引入与学生专业相关或"本土化"的一些案例,并提前进行精心准备。 相似文献
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美国著名教育家和财政专家约翰斯通教授于20世纪80年代提出了著名的高等教育成本分担理论,认为高等教育的成本应由政府、学生及家长、高校和社会捐赠者来分担。近30年来,美国公立高校政府分担的高等教育成本持续下降,学生及家长分担的成本不断上升,这与世界各国高等教育发展规律是一致的。此外,高校与社会捐赠所占美国公立高校教育经费总投入的比重稳中有升,这是世界上多数发展中国家特别是中国所不具备的,足资我们借鉴。 相似文献
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会计信息失真严重影响了国家宏观经济和市场经济的有序运行,深入探讨导致会计信息失真的真正原因,寻找治理会计信息失真的对策,确立正常有序的会计工作秩序是我们义不容辞的职责。 相似文献
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赖海燕 《广西梧州师范高等专科学校学报》2013,(4):68-70
在价值多元化背景下,每个国家都高度重视核心价值观的建设。在建设核心价值观大众化的过程中关国累积了比较丰富的经验:“美国梦”激发主导价值观的认知与认同;“个人主义”形成核心价值观的最大共识;多元主体推动核心价值观的建设和培育;多种方式保障核心价值观的实施和践行等。他山之石,可以攻玉,以期对我国核心价值观大众化建设提供有意义的参考借鉴。 相似文献
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王静 《通化师范学院学报》2003,24(3):54-57
中国入世,使国家之间、民族之间、团体之间、个人之间的竞争日趋激烈,从而对我国政治、经济、科教、化、生活都提出挑战,如何战胜挑战,最根本的问题是思维方式的转换。我国国民要建构开放性、创新性、系统性、整合性四种思维方式,以顺应经济全球化和高新技术革命的时代潮流。 相似文献
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张蕾 《南昌教育学院学报》2011,26(2):96-96,98
目的:探讨妇产科护理科学的教学法。方法:选择某院校两个护理班共学生90名,随机分为实验班与对照班各45名,以实验班采用将病案讨论法教学,对照班采用传统教学法。结果:实验班病例分析考试成绩,技能测试中护理病历书写能力、运用知识解决问题的能力、其他能力均优于对照组,处理实际病人能力无明显差异。结论:病案讨论法能提高学生学习兴趣,强化知识应用能力,有助于培养实用型的护理人才。 相似文献
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民间的飞升——评林白《万物花开》的民间世界 总被引:1,自引:0,他引:1
赵庆超 《十堰职业技术学院学报》2006,19(3):17-19
作为一个狂欢化的文本,《万物花开》生动地传达了民间生活的诗意和生命的灵性,在创作主体性的解放、知识分子的话语言说方式和启蒙批判话语片面性缺陷的有效弥补等方面都显示了突破的维度,因而对中国当代文学的发展有一定的启示意义。 相似文献
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路卫华 《黄河科技大学学报》2003,5(2):87-89
抛弃以劝世救人为目的的幌子,卸下文学载道言志的担子,直面世俗和现实,标榜娱乐,这就是李渔小说的风格和追求,也是其精神意义的价值所在。 相似文献