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<正>目前,全面推行素质教育已成为我国现阶段中小学教育教学改革的重点。素质教育是为了适应社会发展的需要而提出的一种全新教育理论,它的目的是发展学生自身的潜能,使全体学生主动地学习,促进学生全面发展。那么,作为一名小学数学教师,应具备怎样的素质呢?一、提高认识,更新观念l.充分认识实施素质教育的重要性和迫切性 相似文献
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信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。21世纪，信息科学和计算机技术将以不可阻挡之势迅发展，尤其是计算机网络技术和多媒体技术正加速地进入中小学教育教学领域，它必将改变传统的教学模式和教学手段．进而促进教师教育思想的更新和教育观念的改变。 相似文献
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一、更新观念教育观念、思想观念的转变是教育改革的先导。普通高校成人教育的改革和发展也必须从提高认识、更新观念入手：１．树立终身教育观念。长期以来，传统的教育观念把教育理解为学校教育，把人才理解为高等教育毕业生。其在人事制度上的反映就是根据学历定工资、... 相似文献
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《小学语文教法研究》是一级小学语文教师履职晋级培训的必修课程这一。怎样搞好这一课程的培训 ,使受训教师从中获得更大的收益呢 ?要把握好以下两个基本问题。 一、提高认识 ,更新观念 对中小学教师实施继续教育 ,是教师职业特点的需要 ,是世界科技、经济竞争对提高教师素质的需要 ,是实现教育现代化的需要。中小学教师队伍的整体水平决定基础教育的水平。当前 ,我省中小学师资队伍建设已取得了长足的进步 ,但与先进地区相比 ,还处于较低水平。我省又是一个边疆、山区、民族三位一体的省份 ,这种特殊的自然和社会环境 ,不利于广大… 相似文献
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张奇 《涪陵师范学院学报》2008,24(4)
教师培训是优化师资队伍、促进教师专业化发展的重要手段。通过对重庆市农村中小学教师培训的调查研究,分析了教师培训存在的认识不到位、经费不落实、模式不创新、效果不满意、监管不科学等主要问题,并提出了中小学教师培训的对策和建议:提高认识、更新观念,加强管理、建立机制;创新模式、提高质量,对于进一步搞好农村中小学教师培训工作,具有重要的现实意义。 相似文献
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随着计算机的迅速普及,计算机辅助教学在中小学迅猛发展。计算机辅助教学改变了传统的教育观念和教育方式,提高了教学效率和教学质量。但在当前的计算机辅助教学中,有必要进一步提高认识,注重使用效果,否则可能发挥不了它在教学中应有的作用,甚至会带来一些负面影响。 相似文献
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王微凤 《中小学作文教学(小学版)》2011,(14)
随着计算机的迅速普及,计算机辅助教学在中小学迅猛发展。计算机辅助教学改变了传统的教育观念和教育方式,提高了教学效率和教学质量。但在当前的计算机辅助教学中,有必要进一步提高认识,注重使用效果,否则可能发挥不了它在教学中应有的作用,甚至会带来一些负面影响。 相似文献
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对我省中小学计算机教育的几点认识□白珍计算机教育是一项面向未来，面向现代化，面向世界的教育，计算机进入中小学，不仅给中小学增加了一种新的教学内容，同时也使教学方法发生了很大的变化。我省从１９８４年起开始开展中小学计算机教育，经过十几年的发展，计算机从... 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(8)
7月14日,全省2005年度农村中小学现代远程教育工程工作总结暨教学应用工作会议在晋城市召开。会议要求,各级教育行政部门和学校领导要进一步提高认识,重视农村中小学现代远程教育工作。要进一步完善农村中小学现代远程教育工作,确保工租管理信息畅通,不断提高教学应用技能。2005年8月30日,我省农村中小学现代远程教育工程正式启动,晋中、晋城、临汾、运城4个市首批实施该项工程。迄今为止,全省总投资24765.74万元,共涉及10038所农村中小学。农村中小学现代远程教育工程的实施,有效地促进了我省农村义务教育事业的发展,扩大了农村优质教育资… 相似文献
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中小学由应试教育向素质教育转变,是基础教育领域中的一场深刻革命,实施素质教育是我国未来教育改革总的发展方向。笔者认为实施素质教育主要应解决的是以下三各方面的问题。一、提高认识、更新观念是实施素质教育的前提素质教育是一种全新的教育模式,实施素质教育要求... 相似文献
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鲁茗 《沈阳教育学院学报》1999,1(1):20-22
当今社会是一个信息社会,以计算机、通讯、软件为主要内容的信息革命影响了人类生活的一切领域,以前所未有的巨大动力推动着教育领域的改革,它导致了传统的教学和教师观念的更新,对中小学教师继续教育有较大影响,促进了教学改革和教育现代化的进程。 相似文献
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<正>教育思想和教育观念是学校改革发展的先导。教育思想和教育观念是否正确,是否适应学校发展需要,直接关系到学校的未来,影响到学校教育教学水平和人才培养质量。教育思想观念是学校各项工作的立足点,只有树立科学的教育思想观念才能推动学校各项工作朝着正确方向发展。实践证明,正确的、先进的教育思想观念是引领学校锐意改革、抢抓机遇、始终保持强劲的科学的发展态势的前提。所以我们有必要通过对科学教育思想观念和先进教育理论的学习讨论,不断提高认识,更新观念,以更加先进和科学的教育理论来武装我们的头脑,来指导我们的教育实践,努力适应当今教育发展的新形势。 相似文献
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<正>随着当代信息技术向中小学教育的扩展,随着我市中小学信息网络已基本实现"校校通",随着由认知理论发展过来的建构主义教学理论,在计算机网络环境下得到了空前的活跃和发展,探究式教学、创新教育等以培养学生能力为主的教学思想也大踏步地进入到学校,并在不断地更新着教师们的教学思想、观念和课堂教学方式。这些理论为教育教学改革提供了 相似文献
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孙平 《中国教育技术装备》2010,(28):162-162
1更新观念,明确目标任务
1．1信息技术教育不同于计算机教育
中小学信息技术课程与计算机学科比较,具有较强的综合性,它涉及众多的边缘和基础科学。中小学信息技术课程本身就不具备严格意义上的所谓计算机学科性,它兼有基础文化课程、劳动技术教育和职业教育的特点,也兼有学科课程、综合课程和活动课程的特点。 相似文献
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从实施前期审查、更新管理观念、注重管理过程性和随机性、建立激励机制、改革评聘制度等方面论述了计算机辅助管理在中小学计算机辅助教育教学中的重要性。 相似文献
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西宁铁路房建生活段职教工作坚持“主动适应、主动服务”的思想,积极探索创新教育,从而顺利完成了各项培训任务,主要做法和体会是:一、提高认识,更新观念,加强领导提高认识,就是在全段上下形成企业人才竞争的共识。随着我国加入WTO,时代的列车已驶入依靠科技进步和提高劳动者素质的快车道,为适应市场经济和社会发展的需要,在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地,铁路运输企业迫切需要培养和造就一支高素质的职工队伍,为实施“科教兴路”发展战略提供有力的人力支持。更新观念,就是要始终坚持以人为本,开发人才资源的思想观念。在企业的正常… 相似文献
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更新观念搞好中职招生工作 总被引：1，自引：0，他引：1
漆权 《中国职业技术教育》2002,(10):5-5,12
一、各级教育行政部门要统一思想、更新观念、提高认识,正确引导高中阶段各类教育的发展,确立中等职业教育应有的社会地位 相似文献
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３月１日，我省向贫困地区中小学捐赠计算机活动首批捐赠仪式在长沙举行，来自泸溪、龙山、永顺、古丈等贫困县的代表们高兴地接受了由省直和长沙、株洲、湘潭三市４０多家单位捐献的５５０台计算机。副省长唐之享、省教育厅副厅长朱俊杰，以及省教育厅助理巡视员李钺出席了捐赠仪式，并向捐赠单位颁发了荣誉证书。本次活动是教育部统一部署的，旨在推动贫困地区中小学开展信息技术教育，促进教育均衡发展。十几年来，我省中小学信息技术教育取得长足的发展。据２００１年１０月一项统计显示，我省开展信息技术教育的学校近３０００所，拥有… 相似文献