发展校办产业 开拓产教结合新路

发展校办产业开拓产教结合新路绥滨县职业教育中心我校始建于１９９０年３月，三年来在各级政府正确领导和社会各界的大力支持下，注重发挥职业技术教育的特点和规律，坚持“德育为首，专业为主，实业为生，育人为本”的工作方针，实行教学、生产、科研、技术推广、生产经...     

发展校办产业势在必行

随着煤炭高校内部管理改革的不断深化,各高校在分流人员、优化结构的同时,利用学校自身的人才、技术和现有教育资源等方面的优势及条件,校办产业工作得到了较快发展,取得了可喜成绩：1995年,煤炭高校校办产业总产值达到了5．7亿元,比199O年2．6万元,提高了114％。利税达到4500万元,上交学校2100多万元,占事业费的21％,已成为学校补充教育经费的稳定来源。山东矿院1995年校办产业产值达到2600多万元,利润达到344万元,上交学校254万元。山西矿院1995年产值达到2700多万元,实现利润500多万元,上交学校372万元。目前,煤炭高校的…     

校办产业发展走势

怎样解决教育脱离社会实践,脱离经济建设,脱离人民群众的需要,从而转到为当地经济建设服务的轨道上来;怎样摆脱教育经费短缺的困境?这两大难题犹如两条绳索,紧紧地束缚着教育深化改革的双翼,使之难以展翅腾飞,于是诞生在本世纪之初的勤工俭学,经历了革命战争年代的风风雨雨,穿过社会主义进程中“左”、“右”的扭曲,在改革开放的今天终于被重新认识了,当前,它已远远超出了历史涵义和范围。已从为自身服务发展到为社会服务,从教育与     

努力开创职教发展新路

努力开创职教发展新路刘中慧话说刘中慧与我们伟大祖国同龄的重庆市石柱县第一职业中学校长刘中慧,是一位在艰苦环境中成长起来的土家族女儿．她凭着一种信念、一种追求,励精图治、顽强拼搏,带领全校师生经过十多年的艰苦奋斗,把一个濒于倒闭的民办中学发展成为省部级...     

发展校办产业的运行机制

在社会主义市场经济体制的驱动和引导下,职工教育的职能将由单一的人才培训拓展为教育、科研、社会服务。大力开展以智力开发为中心的社会服务,开发校办     

积极探索现代化职教新路

教育要为现代化建设服务,首先必须实现教育自身的现代化。上海振华外经职业技术学校办学8年,在探索现代化职教方面作了一些尝试,着力推行了深化二项改革,开展二类指导,加强二个建设的教改措施,逐步形成了可持续发展的办学新路子。一、深化管理体制改革几年来,我校实行了四制改革和四项管理,建立了一整套科学有序、高效灵活的管理体制和运作机制。首先积极开展了以校长负责制为核心的四制改革：一是深化校长负责制,确立校长在学校管理中的中心地位,加快运作节奏,提高工作效率。二是完善聘用合同制。自1996年9月起,…     

积极探索再就业培训新路

随着城市功能和产业结构的调整,以及优化资产结构、减员增效、下岗分流等改革措施的出台,国有企业改革已进入攻坚阶段,下岗人员再就业问题日益成为社会关注的热点。上海电视大学结合本校的特点,发挥现代远程教学的优势,充分依靠社会各界力量,把开展再就业培训列为学校非学历教育的工作重点。自1997年以来,学校先后与上海市经委、市商委、市劳动局、市妇联、市慈善基金会等单位联合举办了“家庭服务员电视培训”、“万名推销员电视培训”和“美容师电视培训”等再就业培训项目,累计培训人员近万名,培训合格率达80％以上,在社会上取得了很好的效果。其中,“家庭服务员电视培训”前两期培训后,经过各方努力职业介绍上岗率达90％,得到市委、市政府的充分肯定,今年3月,学校荣获了“上海市妇女发展实事     

发展校办产业促进职教发展

改革开放二十年来,我国的职业教育尤其是中等职业教育有了长足发展。但是,毋庸讳言,其发展仍然是艰难的。存在的突出问题一是招生难,二是毕业生出路难,三是资金短缺。这些问题严重制约着职业教育的发展。职业学校要想摆脱困境,走向坦途,必须解放思想,更新观念,大胆改革,我认为其基本指导思想应是充分发挥学校的优势和潜能,将育人与用人有机结合起来,将发展产业。开拓教育内部市场与吸纳职校毕业生结合起来,真正实践出一条产教结合发展职业教育的路子。以往对学生统招统分的办法是计划经济的产物,已行不通。学校推荐就业,又无…     

校办产业与高校发展

我国绝大多数高校在50、60年代几乎没有什么科研,那时,学校实际上只有一个中心,即“教学”;70、80年代,一部分重点高校科研发展较快,学校成为两个中心,即教学与科研;进入90年代后,高校又多了一项职能——校办产业。对此,国内外众说纷纭,引起大家的普遍关注。     

努力发展高科技校办产业

近几年，随着社会主义市场经济体制逐步建立和高等教育改革的不断深化，高校校办产业呈现出蓬勃发展的势头。笔者认为，要使校办产业具有旺盛的生命力，必须紧紧依靠高校的科技优势，面向市场，重点发展高科技产业。本文对这一问题作一粗浅探讨。一、充分认识发展科技产业的重要性，强化社会服务意识．促进科技成果向现实生产力转化过去有一段时间，校办产业基本是在封闭状态中生存。作为面向学校教学、科研、管理等工作服务的附属企业单位，不仅数量少．而且规模偏小，人员效率和效益非常低。学校在办学经费极度困难的状况下，仍然要抽出一…     

广州大学校办产业发展初探

高等教育不仅具有为社会经济发展培养人才的作用，而且还具有为经济发展提供科技支持，直接服务于经济建设的功能。《中国教育改革和发展纲要》指出：“高等学校科技工作……要根据不同条件，大力开展技术开发、推广应用和咨询服务，兴办科技产业，使科技成果尽快转化为现实生产力。”多年来，我们深刻认识到，高等学校要大力开展应用型科研成果的开发，很重要的一条就是要依靠校办产业。校办产业是高等学校联系经济建设和社会发展的重要渠道，也是发挥高校人才、知识、技术等方面优势，直接为经济建设服务的重要环节。建校以来，我们在不断…     

发展电大校办产业之我见

随着进一步改革开放和社会主义市场经济的发展,对人才的要求已由过去只注重学历,而变为注重管理人才实际工作能力,科技、生产人才实际动手能力以及各类人才在市场经济中的竞争能力等等,因此,加强实践性教学环节,从过去的只注重课堂知识传授,转向既注重传授理论知识,又注重学生实践技能的培养,使学生成为具有真才实学,长于实践的科技人才,这已成为各类教育改革和发展的共同趋势.     

因地制宜发展高校校办产业

大力发展校办产业,特别是高新技术产业是发展高等教育事业的必然趋势,是贯彻中央“国家经济建设主要依靠教育和科技进步,科技和教育要为经济建设服务”的方针的重要途径。校办产业的发展,反过来又促进学校综合体制的深化改革,因此,发展高校校办产业已受到各方面越来越多的关注。我院产业受到了各级领导的高度重视和广大教职员工的大力支持,已成为学校工作中重要的组成部分。     

高校发展校办产业之我见

高校发展校办产业之我见华北航天工业学院刘广利一、制约校办产业发展的主要原因（一）认识上没有共识，是制约校办产业发展的首要因素。校办产业发展之初，迫于经济上的压力和社会大潮的冲击，有的学校采取了一些积极措施，办了一些企业，但至今仍从纯功利角度出发，认为...     

拓宽思路发展校办产业

近年来 ,由于国内经济结构调整等诸多因素的影响 ,不少国有、集体企业举步维艰 ,而起步晚、底子薄、技术含量不高的校办产业更是首当其冲。在这样的经济形势下 ,如何开辟勤工俭学工作的新路子 ,积极拓展校办产业生存与发展的空间 ,不断壮大校园经济 ,更好地推进素质教育 ,已成为摆在学校领导和勤工俭学工作者面前的一个大课题。我们宝应职教中心对这个课题进行了研究和探索 ,取得了较为明显的成效。去年 ,校办产业实现产值１０００多万元 ,利润１００万元 ,其中第一产业实现产值１０万元 ,第二产业实现产值９００多万元 ,第三产业实现营业额…     

加快发展办好校办产业

多年来,我校工厂的年产值一直徘徊在200万元左右,到1991年“八五”规划期间,我们提出了“以改革为动力,抓住机遇,跳出数十年徘徊的圈子,从观念上来一个突破,力争3年迈出“三大步”。对此,我们进行了一系列改革,在深入开展思想政治工作的同时,加强内部管理,挖潜改造,充分调动科技人员和广大职工积极性,找到了一条生产、教学共同