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无机精细化工与无机化学教学相结合的教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据教育改革的发展趋势,一改传统的教学模式和教学方法,采用了以无机精细化工产品的研制和开发与无机化学各章节的内容恰当结合起来的教学方法,并适时讲解文献检索知识,配合理论课开设精细化学品合成实验,提高了学生学习无机化学的积极性,培养了动手能力,实现了科研与教学的有机结合 相似文献
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无机化学教学方法改革探析 总被引：4，自引：0，他引：4
素质教育的提出和教育改革深入，要求教学方法的改革与之相配套。在长期讲授无机化学课程的实践中，注重尝试和运用多种新的教学方法，其中注重提问、引发思考；注重激励，引发兴趣；注重探索，揭示本质等教学方法收效明显，有一定的推广价值。 相似文献
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基于工科院校无机化学的教学现状,提出在课堂教学中转变教学理念,加强四大化学之间的联系,精选教学内容,优化教学方法,在教学过程中取得良好的教学效果,使学生对无机化学学科的掌握能力大大加强。 相似文献
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无机化学作为化学专业学生的一门专业课,在整个化学教学中占有重要的地位.针对无机化学的教学特点和需要,为培养学生的创新性,提高教学效果和质量.从重视实验教学法,导入式教学法以及教学与科研相结合等几个方面来探索无机化学课程教学方法,从而提高学生的创新能力. 相似文献
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无机化学是化学系学生的第一门专业课程,中学化学中约80%的内容来自无机化学.无机化学是教学改革的重点,创新则是无机化学教学改革的核心.为了培养大批创新型的人才,就要有创新性的教学,“教学内容”和“教学方法”的创新,是创新性教学的两个方面. 相似文献
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精细化工课程教改探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
以精细化工程课程为例，探讨了坳动式课堂教学法，实验教学法，开放式考试，综合评价等应用课程教学的方法，对“课堂测评－实际动手能力－书面开放式考试”三位一体的综合性评价体系进行了研究。 相似文献
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为了培养大批创新型的人才，就要有创新性的教学，而“教学内容”和“教学方法”的创新，是创新性教学的两个方面。 相似文献
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多媒体技术在无机化学教学中的应用与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
利用计算机多媒体的优势和特点,能够全方位、多角度地展现课堂教学内容,从而培养学生的综合能力,进行立体化教学,最大限度地调动学生的学习积极性,更好地完成无机化学的教学任务. 相似文献
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对无机化学实验教学与中学化学教学之间的关系做了初步探讨,认为无机化学实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,化学实验教学是化学教育的一种最有效的教学形式,并从中学教学的培养目标出发,提出把无机化学实验有计划融人中学化学教学的必要性和培养学生能力的一些做法. 相似文献
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无机化学实验教学改革的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
本文简要分析了无机化学实验教学存在的问题，提出了通过提高认识，改编实验教材，改进教学方法，实施实验室开放，引进现代化教学手段等无机化学实验教学教革的探讨。 相似文献
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充分利用河南大学特种功能材料实验室理论课程与科研实践教学平台的有机结合,探讨了固体无机化学教学的方法和实践,对该课程的教学提出了一些新的思路和建议。 相似文献
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加强理科师范类无机化学实验的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
张扣林 《内江师范学院学报》2003,18(2):102-103
随着高校课程改革的进行，在理科师范类无机化学实验教学中，笔就师范类的专业特点采取了一系列措施来提高实验教学质量，训练学生的实验能力，进而培养学生发现问题和解决问题的能力。事实证明，这一系列方法是行之有效的。 相似文献
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