加强化学实验教学 培养学生创新能力

化学是一门以实验为基础的自然科学，通过化学实验，易于激发学生的学习兴趣，启迪学生思维，促进手脑并用，对于培养学生的创新能力，起着十分重要的作用。     

优化实验教学 培养创新能力

化学是一门以实验为基础的自然科学。化学的感性认识主要靠化学实验来提供。化学实验中干变万化的现象最能吸引学生的注意力．激发学习的兴趣．进而调动学习的积极性。因此，化学实验教学既是提高教学质量的重要环节。又是培养学生创新能力最直接、最有效的手段。本文就如何优化化学实验教学．培养创新能力谈谈几点看法：[第一段]     

化学实验教学与创新能力培养

“以实验为基础”是化学学科的基本特征，实验在培养学生创新能力方面有着重要的，不可替代的作用。化学实验教学要着重培养学生的创新观察能力，创新实践能力和创新思维能力。     

浅谈化学实验教学中学生创新能力的培养

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验在中学化学学习中起着至关重要的作用。有效的实验教学,不仅是发展锻炼学生能力的重要渠道,同时也是对学生进行创新教育的有效途径。如何用实验引路,有效培养学生的创新能力呢？下面我结合多年的教学经验。谈谈自己的体会.     

浅谈化学实验教学中对学生创新能力的培养

创新能力是由创造性的想象能力、思维能力、实践能力构成创造新东西的能力。教育既有培养和激发创新精神力量,又有压抑和扼杀创新精神的作用。激发创新精神是创新教育的最高境界。21世纪是创造教育的世纪,迎接知识经济的挑战,培养具有创新意识和创新能力的人才,是教育的神圣职责,也是素质教育的根本出发点。那么如何在化学教学中培养学生的创新能力呢？十几年的化学教学,本人深感化学实验教学对培养学生创新能力的重要性。     

化学实验教学与学生创新能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然学科,对学生的创新精神和实践能力的培养,是其它学科所不能替代的,也是对学生进行创新能力培养能力培养的最佳切入点。下面我就实验教学中如何培养学生的创新能力谈一些体会。     

在化学实验教学中如何培养学生的创新能力

在化学实验教学中培养学生创新能力的措施有改演示实验为师生共同实验或学生分组实验，改验证性实验为探索性实验，开展实验设计，改进课堂演示实验，增补实验游戏和增设家庭小实验等。     

化学实验教学与学生创新能力培养的探索

实验是化学的灵魂,教学大纲也明确指出“加强实验教学是提高学生能力的重要环节。”下面我就实验教学中如何培养学生创新能力谈一些体会。     

中学化学实验教学与创新能力培养

化学实验以其独有的优势，在创新能力的培养上，有着其他任何教学手段不可替代的作用，本文就基础教育中创新能力的涵义，化学实验创新思维的特点，创新思维与化学实验结合的示例，化学实验教学中教师的创新实验教学设计，以及如何在传授知识的同时培养中学生创新思维的做法进行了阐述和初步探讨。     

在实验教学中培养学生的创新能力

创造力是推动社会进步的真正动力 ,是一个国家繁荣强大的推动力和根本保障。正如江泽民总书记指出的 :“创新是一个民族的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力 ,一个没有创新的民族 ,难以屹立于世界民族之林。”全面深入地强化国民的创造意识 ,发展民族的创新精神 ,激发学生的创造性潜能 ,培养杰出的创造型人才 ,是学校教育的奋斗目标。这一目标的实现有赖于在学校的各学科教育教学活动中推行创造性教育 ,培养学生的创新意识、创造性思维和创造实践能力。培养创新能力是教育教学改革中的新课题 ,还有许多理论和实践的问题有待解决。本文仅结合自…     

在化学实验教学中培养学生的创新能力

化学是一门以实验为基础的自然科学 ,多年的教学实践证明 :化学实验不仅是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径 ,而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养 ,是其他学科所不能替代的。因此 ,我们必须立足化学实验这个基础 ,努力构建培养学生创新能力的“大厦”。一、改演示实验为师生共同完成或学生分组实验杨振宁教授曾经说过 :“中国的小孩在动手的兴趣和能力方面明显不如欧洲和美国的小孩 ,主要是没有动手的机会”。我国的中学生在国际奥林匹克竞赛中 ,理论成绩总是居于优势 ,可实验成绩往往落后于…     

化学实验教学如何培养学生的创新能力

化学是一门实验科学 ,通过化学实验 ,易于激发学生的学习兴趣 ,启迪学生思维 ,促进手脑并用 ,对于培养学生的创新能力 ,起着十分重要的作用。现结合自己的一些做法 ,谈谈体会。一、改进部分课堂演示实验 ,培养学生的创新能力在化学实验教学中 ,学生看得最多的就是演示实验 ,但部分实验由于受传统实验方法的束缚 ,常有现象不够明显的遗憾。例如高二新教材氢氧化亚铁的制取这个实验 ,按教材演示所得的氢氧化亚铁怎么也不是白色的絮状沉淀。针对这个问题 ,我叫同学们尽可能从多方面去找原因 ,经过分析 ,同学们罗列的原因有四五种 ,而较为集中的…     

加强化学实验教学 培养学生创新能力

著名化学家戴安帮先生说过：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的方式．”化学实验以其生动、直观的现象和丰富的内涵在化学教学中有着独特的功能和作用．尤其在培养学生素质和创新能力方面更有它特殊的功效．在教学中,教师深入研究挖掘教材内容,并运用到化学实验教学中,就能够在课堂上营造良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣,     

改革化学实验教学 培养学生创新能力

戴安邦先生曾指出：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式,是化学学科素质教育的有效组成部分。化学实验以其丰富的内涵在通过化学教学培养学生的素质中发挥独特的功能和作用。”实验教学如此重要,但是目前,我国中学化学实验教学的现状值得忧虑,     

如何在化学实验教学中培养学生的创新能力

教育家陶行知说：“要创造，非你在用脑的时候，同时用手去实验；用手的时候，非同时用脑去想不可，手脑双全是创造教育的目的。”化学实验为学生创设了亲身参与实践的情境，具有获知、激趣、求真、循理、育德等教育功能。     

优化化学实验教学,培养学生创新能力

在化学教学中要落实新课改精神,就要培养学生的创新能力,变演示实验为探索性实验,采用多种实验方法,活跃学生思维;就要创设实验问题,促进学生创新能力的发展;就要引导学生保持积极的态度,主动探索研究;就要培养兴趣,激发热情。     

加强化学实验教学 培养学生创新能力

传统的化学教学片面强调知识和技能目标，忽视了全面提高学生的科学素养，学生的创新能力得不到快速提高．为此，必须把培养学生的创新能力放在首要的位置．实践证明：化学实验不仅是使学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径，而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养，是其他学科所不能替代的．因此，我们必须立足化学实验教学，努力构建培养学生的创新能力．     

化学实验教学与学生创新能力的培养

化学教学中培养学生创新意识是实施素质教育的重要内容，化学实验中隐含着许许多多培养学生创新意识的机会，化学实验教学为培养学生创新意识提供了最佳环境，创新意识的培养就是要培养具有较强创造力的学生．现就以下几点阐明自己的观点．     

化学实验教学与学生创新能力的培养

利用化学学科的特点,在实验教学中,采用多种教学方法,是提高学生素质,培养学生创新精神和创新能力的有效途径之一．